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走呀,去博物馆!——走进北京航空航天大学幼儿园

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学前教育 2024年第7期 65-68页

作者：马臻徐露徐莎北京航空航天大学幼儿园

北京航空航天大学幼儿园坐落于北京航空航天大学(以下简称“北航”)校园内,为给中国第一代航空航天人的子女提供优质学前教育而生。七十载风雨兼程,我园始终牢记为党育人、为国育才的使命,秉承“崇尚师德、踏实勤奋、传承文化、求真拓... 详细信息

北京航空航天大学幼儿园坐落于北京航空航天大学(以下简称“北航”)校园内,为给中国第一代航空航天人的子女提供优质学前教育而生。七十载风雨兼程,我园始终牢记为党育人、为国育才的使命,秉承“崇尚师德、踏实勤奋、传承文化、求真拓新”的办园理念。

关键词：学前教育传承文化师德航空航天幼儿园办园理念北京航空航天大学博物馆

非英语专业学生学习动机和自主学习强度对成绩的影响——以北京航空航天大学大一新生英语成绩变化预测模型为例

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北京教育（高教） 2024年第5期 73-76页

作者：刘淑艳北京航空航天大学外国语学院

通过采用中国大学生英语学习动机类型量表,对北京航空航天大学2023级A班学生进行问卷调查,采用SPSS进行数据分析。通过因子分析和多元逻辑回归分析考察了英语学习动机内涵发生的变化和动机类型及自主学习强度对学生成绩变化的影响。发... 详细信息

通过采用中国大学生英语学习动机类型量表,对北京航空航天大学2023级A班学生进行问卷调查,采用SPSS进行数据分析。通过因子分析和多元逻辑回归分析考察了英语学习动机内涵发生的变化和动机类型及自主学习强度对学生成绩变化的影响。发现学生的学习动机内涵随着经济社会发展产生了微妙变化,学生的兴趣动机和自主学习强度对英语学习成绩变化的积极影响,为大学英语教育教学改革提供了一个量化观察窗口。

关键词：英语学习动机自主学习

绿色金融:引领能源低碳发展的财富新风景——访北京航空航天大学经济管理学院副院长单伟

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中国能源观察 2024年第1期 43-46页

作者：王睿佳单伟不详北京航空航天大学经济管理学院

随着全球气候变化加剧和“双碳”目标的提出,能源产业因其规模大、链条长、覆盖面广、带动效应强,成为引领绿色技术创新和绿色产业转型升级的重要力量。通过绿色金融支持能源企业研发、生产、技术创新等方面的发展,是加快我国能源结构... 详细信息

随着全球气候变化加剧和“双碳”目标的提出,能源产业因其规模大、链条长、覆盖面广、带动效应强,成为引领绿色技术创新和绿色产业转型升级的重要力量。通过绿色金融支持能源企业研发、生产、技术创新等方面的发展,是加快我国能源结构转型升级和实现“双碳”目标的重要途径。

关键词：绿色金融产业转型升级带动效应低碳发展能源产业绿色技术创新经济管理学院能源结构转型

核心通识课混合式教学体系构建与探索——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例

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大学教育 2024年第3期 26-29,33页

作者：谢岚北京航空航天大学经济管理学院会计系北京100191

文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践,探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式,重构课程教学体系,研究和创新课程教学路径,推进案例教学资源建设及其在课程思政中的应用,实现线上线下相结... 详细信息

文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践,探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式,重构课程教学体系,研究和创新课程教学路径,推进案例教学资源建设及其在课程思政中的应用,实现线上线下相结合,课前、课中与课后全过程管理。将以教师讲授为主的传统课堂教学模式转为以学生为主、师生互动的探究式教学模式,切实提高核心通识课程教学质量和效果。

关键词：证券投资学原理与应用核心通识课混合式教学

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复杂理论视角下“一站式”学生社区的建设路径与优化对策研究——基于北京航空航天大学模式的观察

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思想教育研究 2023年第6期 138-143页

作者：李时宇丁丁北京航空航天大学学生工作部北京100191 北京航空航天大学北航学院北京100191

学生社区建设作为一项系统性工程,表现出了复杂系统中社区形成规律的基本特征。基于对北京航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式的观察,总结了学校在筑牢思想政治教育前沿阵地、打造连接广大师生育人载体、构建自主管理服务实践... 详细信息

学生社区建设作为一项系统性工程,表现出了复杂系统中社区形成规律的基本特征。基于对北京航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式的观察,总结了学校在筑牢思想政治教育前沿阵地、打造连接广大师生育人载体、构建自主管理服务实践平台、形成空间政策协同的治理体系等方面的经验。通过复杂网络中社区结构范型分析发现,实现以上建设路径的关键在于把握社区建设工作的系统性,从四向维度建设“一站式”学生社区,即强化党建引领的核心地位、构建多元主体复合的协同育人机制、构建学生参与的多中心协同治理机制、构建多部门联动的资源整合机制。

关键词： “一站式”学生社区复杂网络社区结构建设路径优化对策

书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例

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北京航空航天大学学报(社会科学版) 2023年

作者：李玉华王亚高静北京航空航天大学校医院北京航空航天大学北航学院

针对国内高校在本科生导师制实施过程中面临的培训机制及系统不健全、监督及激励机制不完善、师生互动频率低等主要问题，北京航空航天大学知行书院通过紧密围绕师生需求、构建立体化导师培训体系、优化过程管理机制、创新考核激励制度... 详细信息

针对国内高校在本科生导师制实施过程中面临的培训机制及系统不健全、监督及激励机制不完善、师生互动频率低等主要问题，北京航空航天大学知行书院通过紧密围绕师生需求、构建立体化导师培训体系、优化过程管理机制、创新考核激励制度等方式建立院-师-生协同联动机制，探索书院制下的本科生导师制管理模式。运行结果表明，师生对本科生导师制工作认可度高，导师制实施成效显著，充分发挥了本科生导师制的优势及育人作用。

关键词：本科生导师制师生需求协同联动考核激励制度书院制

新时代高校大类人才培养学业支持体系构建——以北京航空航天大学士嘉书院为例

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北京航空航天大学学报(社会科学版) 2023年

作者：王雷华谢贝贝申泽鹏北京航空航天大学士嘉书院

高质量的新生学业支持工作体系是新时代高校人才培养不可或缺的重要载体。从大类培养的角度出发，新生学业支持工作体系构建面临诸多机遇和挑战：高校学业支持工作存在不健全、制度建设场地载体有欠缺、学情数据诊断不精确、个性化需求... 详细信息

高质量的新生学业支持工作体系是新时代高校人才培养不可或缺的重要载体。从大类培养的角度出发，新生学业支持工作体系构建面临诸多机遇和挑战：高校学业支持工作存在不健全、制度建设场地载体有欠缺、学情数据诊断不精确、个性化需求满足程度低等问题。以北京航空航天大学士嘉书院为例，对以“适应大学学习生活、强化专业认知教育”为导向的学业支持工作路径进行探索，构建了涵盖分层分类建立学业支持机构、发挥“一站式”学生社区作用、多维度多层次判定学业级别、提升学业支持项目核心影响力等内容的工作体系。以学业支持的外力激发学生主动学习、自强自立的内生动力，助推学生实现全面成长成才的内涵式发展。

关键词：大类培养学业支持学业诊断个性需求高校

未来技术学院人才培养方案的构建——基于北京航空航天大学的实践与探索

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高等工程教育研究 2022年第5期70卷 19-25页

作者：郑丽娜韩钰叶金鑫马齐爽北京航空航天大学人文社会科学学院、高等教育研究院北京航空航天大学未来空天技术学院/高等理工学院北京航空航天大学人文社会科学学院北京航空航天大学高等理工学院

培养方案是高校落实人才培养总要求、开展教学教育活动的纲领性文件,也是高校育人能力和改革方向的载体。北京航空航天大学未来空天技术学院以培养未来10~15年空天技术领域创新型科技领军人才为目标,构建了以本博贯通、突破学科、项目... 详细信息

培养方案是高校落实人才培养总要求、开展教学教育活动的纲领性文件,也是高校育人能力和改革方向的载体。北京航空航天大学未来空天技术学院以培养未来10~15年空天技术领域创新型科技领军人才为目标,构建了以本博贯通、突破学科、项目牵引为核心特征,以课程体系和项目体系为核心内容,面向领域、产教融合、个性化育人的培养方案,从突破学科思维、立足产教融合、推进本博贯通三方面为未来技术学院创新人才培养模式、深化对新时代工程教育的认识提供思考。

关键词：未来技术学院培养方案面向领域产教融合

法管交叉新文科人才培养研究——基于北京航空航天大学模式的形成和发展

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北京航空航天大学学报（社会科学版） 2022年第5期35卷 1-10页

作者：龙卫球李游赵精武北京航空航天大学法学院北京100083

新文科建设是面向科技融合的时代发展诉求,是推进学科交叉融合、培养新型复合型人才的主要路径。培养既精通“法律”又深谙“管理”的法管交叉人才是新文科建设的内容之一。北京航空航天大学作为工科优势高校,其多年积累的文科大类培养... 详细信息

新文科建设是面向科技融合的时代发展诉求,是推进学科交叉融合、培养新型复合型人才的主要路径。培养既精通“法律”又深谙“管理”的法管交叉人才是新文科建设的内容之一。北京航空航天大学作为工科优势高校,其多年积累的文科大类培养机制、多个国家级一流专业建设点、多家科研智库基地均为“法管交叉”的实施奠定了坚实的建设基础平台和人才培养支撑。在法管交叉人才培养举措上,北京航空航天大学发挥工科优势,强化科技融合、加大跨界整合、聚焦课程思政,建立了适应新文科建设理念的法管交叉新文科大类培养模式,培养成效显著,为国家输送了大量急需人才。

关键词：新文科法管交叉学科融合人才培养信息科技