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中国民族民间舞男女对舞形式在中等职业舞蹈教育教学中的价值——以北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校中国舞专业为例

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中国民族民间舞男女对舞形式在中等职业舞蹈教育教学中的价值——...

作者：楚希北京舞蹈学院

学位级别：硕士

中国民族民间舞男女对舞形式是民间老百姓展开舞蹈最常见的形式,能够深刻的体现出中国民族民间舞在田间夜色之中的自娱性、情感性与群众性的本质,在男女对舞的过程中能够淋漓尽致的展现出老百姓在舞动时最炙热的激情和中国民族民间舞蹈... 详细信息

中国民族民间舞男女对舞形式是民间老百姓展开舞蹈最常见的形式,能够深刻的体现出中国民族民间舞在田间夜色之中的自娱性、情感性与群众性的本质,在男女对舞的过程中能够淋漓尽致的展现出老百姓在舞动时最炙热的激情和中国民族民间舞蹈最深刻的人文内涵。附中毕业班学生正处于青春期的身心发展阶段,男女对舞形式有助于培养学生健康乐观的情感表达方式,积极向上的价值观念和对中国民族民间舞蹈文化更为本质深刻的认识。本文结合本人的亲身实践与体验,通过对男女对舞形式在中国民族民间舞蹈文化中的内涵意义、中国民族民间舞男女对舞形式在中等职业舞蹈教育教学中的实践、以及中国民族舞民间男女对舞形式在中等职业舞蹈教育教学中的价值分析,来论述这一源于民间的活动形式在当今中等职业舞蹈教育教学中的重要性。从而给每个学生埋下这颗中国民族民间舞人的种子,体现出在中等职业舞蹈教育教学阶段中国民族民间舞教育教学的价值。

关键词：男女对舞中等职业舞蹈教育教学中的实践价值分析

对话:从北京舞蹈学院透视中国舞蹈教育发展建设新思路

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北京舞蹈学院学报 2019年第4期 9-17页

作者：周星郭磊邓佑玲王伟许锐北京师范大学北京舞蹈学院北京100000

自艺术学成为独立学科门类之后,艺术学各学科的优势和声誉也随之不断提升。与其他艺术学科相比,舞蹈学科呈现出后发优势。作为国内舞蹈学科的领头羊,北京舞蹈学院在不断发展中呈现出整体上扬的良好趋势。在整体趋势、学科发展、研究生... 详细信息

自艺术学成为独立学科门类之后,艺术学各学科的优势和声誉也随之不断提升。与其他艺术学科相比,舞蹈学科呈现出后发优势。作为国内舞蹈学科的领头羊,北京舞蹈学院在不断发展中呈现出整体上扬的良好趋势。在整体趋势、学科发展、研究生教育质量、专业发展方面,"北舞"除了继续保持"舞蹈家摇篮"的传统优势,同时还兼顾当下社会对舞蹈艺术人才的需求变化。文章通过与"北舞"四位校领导的对谈,可以揭示出中国舞蹈高等教育的发展现状和未来发展趋势。

关键词：北京舞蹈学院学术发展研究生教育专业建设

迎接WTO对舞蹈教育的挑战——兼谈北京舞蹈学院“十五”计划及办学理念

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北京舞蹈学院学报 2002年第1期 3-10,20页

作者：王国宾北京舞蹈学院

根据教育部关于编制`“十五”教育发展计划及2015年长远规划的有关要求和北京市教委关于普通高等学校开展编制“十五”发展计划及2015年长远规划(以下简称“十五”计划)工作的通知精神,在总结我院“九五”计划的同时,通过分析国家加入WT... 详细信息

根据教育部关于编制`“十五”教育发展计划及2015年长远规划的有关要求和北京市教委关于普通高等学校开展编制“十五”发展计划及2015年长远规划(以下简称“十五”计划)工作的通知精神,在总结我院“九五”计划的同时,通过分析国家加入WTO带来的社会环境和人才需求的新情况,学院制定了“十五”计划,用以指导学院“十五”期间的建设和发展,这是学院今后的发展蓝图和总体思路。

关键词： WTO 舞蹈教育历史挑战北京舞蹈学院 "十五"计划办学理念

抓住机遇深化改革努力推进舞蹈教育事业的繁荣与发展——在北京舞蹈学院教学改革研讨会上的讲话

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北京舞蹈学院学报 2001年第2期 1-7页

作者：王国宾北京舞蹈学院党委

近年来,由于我国建立社会主义市场经济和新经济的知识含量增加,对各类人才的需求不断扩大,为高等教育发展带来了较大机遇。全国高等学校都充分利用这一难得的机遇大力发展自己,办学规模都在成倍迅速扩大,办学效益显著提高。我们必须认... 详细信息

近年来,由于我国建立社会主义市场经济和新经济的知识含量增加,对各类人才的需求不断扩大,为高等教育发展带来了较大机遇。全国高等学校都充分利用这一难得的机遇大力发展自己,办学规模都在成倍迅速扩大,办学效益显著提高。我们必须认清形势,抓住机遇,开拓进取,为北京舞蹈学院的改革与发展而努力奋斗。本次教学改革是我院第一次集中的和系统的改革,其结果直接关系到学院未来的前途和命运。今后几年从总体上需要解决好以下几个主要问题:一是近长期发展目标及办学指导思想和定位;二是依据社会需求的变化,搞好学科的调整,建设与发展;三是抓好学院教学工作的基本建设:包括学科建设(课程设置,教学内容与方法的改革等),教材建设,学术建设,教师队伍建设,办学条件的建设等;四是日常教学过程的管理和教学质量的监控:包括招生,教学秩序,教学过程规章制度建立,教学质量评估,教学实习,教学研究等;五是研究生教学与管理。

关键词：北京舞蹈学院舞蹈教育教学改革高等教育办学规模办学指导思想学科建设教学质量

中国特色的舞蹈学科体系、学术体系、话语体系建设进路

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北京舞蹈学院学报 2024年第1期 17-28页

作者：邓佑玲谢威北京舞蹈学院

文章以建设有中国特色的哲学社会科学及“三大体系”的时代命题为引领，围绕中国舞蹈学三大体系的建设进程展开研究。第一，从内涵上看，中国舞蹈的学科体系包括舞蹈学科建设、学科理论和学科支撑等内容。学术体系的核心在于舞蹈学术观... 详细信息

文章以建设有中国特色的哲学社会科学及“三大体系”的时代命题为引领，围绕中国舞蹈学三大体系的建设进程展开研究。第一，从内涵上看，中国舞蹈的学科体系包括舞蹈学科建设、学科理论和学科支撑等内容。学术体系的核心在于舞蹈学术观点、理论学说的形成。话语体系，既包括对舞蹈概念、范畴、命题等外在符号能指系统的探讨，也包括中国舞蹈知识体系的语言表达系统。第二，从历史上看，中国舞蹈的学科体系在以吴晓邦为代表的创立阶段已形成学科自觉，其学科内涵以史论为中心的基本结构影响至今。学术体系体现为中华民族以“人”为标准，“修己”“修身”“天人合一”的身体观，也表现为“舞”字创造，儒家“礼乐”制度的建立，朱载堉等为代表的系统舞学体系的形成，现当代舞学体系则在前人基础上从单一向多元深化发展。中国舞蹈的话语及表现形式始于新旧石器时代的岩画及彩陶舞蹈图像，至今已呈现出一套以汉语言文字为主、以民族性、地域性为核心的特色表达体系。从中外舞蹈学科内涵比较而言，中国舞蹈学科体系内涵凸显综合性、系统性、整体性，国外强调的是创造性、跨文化性、跨学科开放性，目标是导向“人”自身，体现学科服务人类生活的宗旨。通过对中外舞蹈学三大体系进展的回溯，提出舞蹈学人在建设中国舞蹈自主知识体系的过程中，要立足中国本土视角考察三大体系的历史形成过程及研究对象，建立理论与方法论的文化自觉意识，还要以宏观的国际视野推动三大体系的进一步完善。

关键词：新时代舞蹈学“三大体系” 舞蹈学中国学派

艺术类院校基层党支部建设创新机制研究——以北京舞蹈学院教育学院党支部为例

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文化创新比较研究 2019年第4期3卷 171-172页

作者：张欣靳金北京舞蹈学院北京100081

党的十九大以来全面从严治党成为新时代党建工作的重中之重。从严治党,从基层组织的发展与建设入手,以确保党的各项工作与战斗力的基础牢固。该文以艺术高校基层党组织为研究对象,以北京舞蹈学院教育学院党支部为例,在剖析支部现存问题... 详细信息

党的十九大以来全面从严治党成为新时代党建工作的重中之重。从严治党,从基层组织的发展与建设入手,以确保党的各项工作与战斗力的基础牢固。该文以艺术高校基层党组织为研究对象,以北京舞蹈学院教育学院党支部为例,在剖析支部现存问题的基础之上,结合艺术院校专业特色、学科优势,试图探索出一条适合艺术院校基层党支部建设的创新之路。

关键词：艺术类院校基层支部建设特色

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舞蹈创作中道具的应用及多义性挖掘

北京舞蹈学院学报 2024年第1期 133-139页

作者：肖燕英北京舞蹈学院创意学院

舞蹈道具的多义性应用在国内外舞蹈创作中已有成功的实践案例，但对舞蹈道具多义性及相关技术应用理论的研究尚不多见。文章以作者长期一线舞蹈编创实践为研究基础，从舞蹈编导的视角，探讨舞蹈创作中道具多义性的编创技术及其在作品中... 详细信息

舞蹈道具的多义性应用在国内外舞蹈创作中已有成功的实践案例，但对舞蹈道具多义性及相关技术应用理论的研究尚不多见。文章以作者长期一线舞蹈编创实践为研究基础，从舞蹈编导的视角，探讨舞蹈创作中道具多义性的编创技术及其在作品中的应用和价值。

关键词：舞蹈创作道具多义性编创技术应用及价值

教学与研究的结构性融合:专业舞蹈教师培训的实证研究

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北京舞蹈学院学报 2024年第2期168卷 140-146页

作者：史博程宇北京舞蹈学院北京100081

文章基于北京舞蹈学院的样本调查,进行艺术院校专业舞蹈教师培训的实证研究。调研发现,舞蹈教师在日常教学工作中对学科知识的吸收和开发十分重视,但出现忽视教学实施过程研究的情况,教学生态对教学现状和教师专业发展影响较大。研究建... 详细信息

文章基于北京舞蹈学院的样本调查,进行艺术院校专业舞蹈教师培训的实证研究。调研发现,舞蹈教师在日常教学工作中对学科知识的吸收和开发十分重视,但出现忽视教学实施过程研究的情况,教学生态对教学现状和教师专业发展影响较大。研究建议,在舞蹈学科特性的基础上进行教学与研究的结构性融合,进一步倡导复合式教学理念,促进教法与学科知识的深度融合以及跨学科研究,构建教学与学术研究共同发展的良好教学生态。

关键词：教学学术专业舞蹈教师教学科研

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舞蹈高等教育面向未来发展的八个引擎

北京舞蹈学院学报 2024年第1期 1-7页

作者：巴图北京舞蹈学院北京100081

在北京舞蹈学院建校70周年之际,文章提出舞蹈高等教育面向未来发展的八个引擎,即先进舞蹈文化之光的映照、优质舞蹈教育供给的扩容、贤哲云集的变量效应、自觉的舞蹈学术驱动、学院风格的艺术创作、更有效能的舞蹈教育国际化、舞蹈教育... 详细信息

在北京舞蹈学院建校70周年之际,文章提出舞蹈高等教育面向未来发展的八个引擎,即先进舞蹈文化之光的映照、优质舞蹈教育供给的扩容、贤哲云集的变量效应、自觉的舞蹈学术驱动、学院风格的艺术创作、更有效能的舞蹈教育国际化、舞蹈教育的数字化赋能、舞蹈课堂中的革命风暴。

关键词：舞蹈高等教育未来发展引擎