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煤矿场景下单相级联H桥整流器解耦控制方法研究

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工矿自动化 2024年第4期50卷 159-168页

作者：刘诗源北京联合大学应用科技学院北京100101

针对单相级联H桥整流器的电力电子设备在煤矿场景下运行过程中直流侧存在二次电压纹波,导致网侧电流畸变、电容值漂移等问题,通过分析单相级联H桥整流器直流侧二次电压纹波的形成原因,提出了一种基于分裂电容不相等的独立型解耦拓扑的... 详细信息

针对单相级联H桥整流器的电力电子设备在煤矿场景下运行过程中直流侧存在二次电压纹波,导致网侧电流畸变、电容值漂移等问题,通过分析单相级联H桥整流器直流侧二次电压纹波的形成原因,提出了一种基于分裂电容不相等的独立型解耦拓扑的优化控制方法。该方法通过在电容两端叠加二倍工频的电压来抵消二次电压纹波,实现了直流侧二次电压纹波的有效抑制。针对3种基于构造二次电压的解耦方式(直流分裂电容值不等,直流电压分量相等;直流分裂电容值不等,且直流电压分量也不等;直流分裂电容值相等,直流电压分量不等)进行了参数设计和控制策略的研究,并通过分析参数对二次电压幅值的影响,确定了最优的参数取值范围,以实现有效的功率解耦,并减小电容值,降低设备体积和成本。仿真结果表明:①在0.2 s时加入分裂电容的独立型解耦拓扑(SC−IAPD)电路,基于解耦方式2的SC−IAPD电路控制方法、基于解耦方式2的SC−IAPD电路的优化控制方法、基于解耦方式1的SC−IAPD电路控制方法的直流侧输出电压纹波都控制在1~1.5 V,说明对称半桥解耦电路可有效抑制直流电压波动,同时在负荷变化时具有良好的解耦性能。②在轻载切重载的情况下,基于解耦方式2的SC−IAPD电路的优化控制方法能快速跟随负载变化,实现纹波的抑制,具有更强的带载能力和更佳的解耦效果。而在重载切轻载的情况下,基于解耦方式1的SC−IAPD电路控制方法能够更好地实现解耦性能,将电压纹波控制在1 V以内。如果考虑电容值的最小化,基于解耦方式2的SC−IAPD电路的控制方法则更具优势。实验结果表明:①负载突变前,传统控制方法和基于二次电压的解耦控制方法都能有效抑制直流侧的电压纹波,但基于二次电压的解耦控制方法在抑制电压纹波方面效果更佳,使直流侧的电压纹波更小。②负载突变后,传统控制方法无法维持直流侧电压的稳定性,出现较大的震荡,失去稳定性。

关键词：煤矿电网谐波级联H桥整流器二次电压纹波分裂电容纹波抑制解耦

数字技术助推职业教育精细化治理:内涵、机制和路径

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教育理论与实践 2024年第3期44卷 20-24页

作者：任杰陈道志北京联合大学应用科技学院北京100193

职业教育精细化治理,是新时期职业教育治理体系和治理能力走向深化后需关注的重点方向和发展趋势。数字技术是职业教育精细化治理的重要物质保障。职业教育数字技术遵循“共性+个性”“云+网+端”“教师+教材+教法”“虚拟+现实”四大... 详细信息

职业教育精细化治理,是新时期职业教育治理体系和治理能力走向深化后需关注的重点方向和发展趋势。数字技术是职业教育精细化治理的重要物质保障。职业教育数字技术遵循“共性+个性”“云+网+端”“教师+教材+教法”“虚拟+现实”四大作用机制。数字技术助推职业教育精细化治理,应提升数字技术推进精细化的行动认知,搭建职业教育精细化治理的“数治职教”,健全数字制度规范激活多元主体协同治理,优化技术在精细化治理中的监督保障。

关键词：数字技术职业教育精细化治理数治职教理念塑造空间营造制度跟进科学保障

产教融合视角下CBE-CDIO模式构建——以“旅游营销策划”课程为例

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职业教育（汉斯） 2024年第5期13卷 1404-1411页

作者：房文静葛中天冯兰慧北京联合大学应用科技学院北京

当前,产教融合进入新发展阶段,为满足其呈现的新特征与新要求。本研究旨在构建新型教学模式,以旅游营销策划课程为例,将CBE与CDIO模式相结合,采用分段式教学。在前段教学过程中,采用CBE模式进行模块化教学,利用DACUM职业能力分析法,深... 详细信息

当前,产教融合进入新发展阶段,为满足其呈现的新特征与新要求。本研究旨在构建新型教学模式,以旅游营销策划课程为例,将CBE与CDIO模式相结合,采用分段式教学。在前段教学过程中,采用CBE模式进行模块化教学,利用DACUM职业能力分析法,深入剖析学生未来工作中所需能力,并以此与课程模块相对应,明确学习目标。在后段教学过程中,采用CDIO模式,以项目为教学载体,组建学生小组,协同完成项目任务,通过四阶段考察学生的知识迁移能力。本研究通过CBE-CDIO模式,旨在培养旅游管理专业学生的通用能力,如沟通能力、灵活应变能力和自我管理能力,以及专项能力,如团队合作能力和高阶思维能力。这一新思路以期为高等教育提供新思路与新方法,实现培养高素质应用型人才的目标。Currently, the integration of industry and education has entered a new development stage, in order to meet the new features and requirements it presents. This study aims to construct a new teaching mode, combining CBE and CDIO modes, and adopting segmented teaching. In the first part of the teaching process, the CBE model is used for modular teaching, and the DACUM vocational competence analysis method is used to deeply analyse the competences required by students in their future work, and correspond to the course modules, so as to clarify the learning objectives. In the latter part of the teaching process, the CDIO model is adopted, using the project as the teaching carrier, forming student groups to collaboratively complete project tasks, and examining students’ knowledge transfer ability through four stages. This study aims to develop students’ generic competencies, such as communication, flexibility and self-management, and specialised competencies, such as teamwork and higher-order thinking, through the CBE-CDIO model. This new idea aims to provide new ideas and methods for higher education to achieve the goal of cultivating high-quality applied talents.

关键词：产教融合 CBE模式 CDIO模式模块化教学法项目式教学法

“银龄计划”背景下退休教师资源再开发研究——基于生态系统理论视角

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职业教育（汉斯） 2024年第4期13卷 970-977页

作者：李亚男房文静李白北京联合大学应用科技学院北京

“银龄计划”背景下探讨我国退休教师资源的再开发,既能提高《国家银龄教师行动计划》的落实成效,又能积极应对我国人口老龄化、深入挖掘老龄社会潜能、服务于教育强国建设。基于生态系统理论分析“银龄计划”背景下退休教师资源再开发... 详细信息

“银龄计划”背景下探讨我国退休教师资源的再开发,既能提高《国家银龄教师行动计划》的落实成效,又能积极应对我国人口老龄化、深入挖掘老龄社会潜能、服务于教育强国建设。基于生态系统理论分析“银龄计划”背景下退休教师资源再开发的影响因素,能够较为全面的探索各个系统对退休教师资源再开发的影响机理,进而有助于对退休教师资源再开发提出更具全面性、针对性的策略。

关键词：银龄计划退休教师资源再开发生态系统理论

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新时代高校外语专业课程思政建设刍议

北京联合大学学报 2024年第4期38卷 20-25页

作者：王成霞北京联合大学应用科技学院北京100012

目前高校外语专业毕业生的素质能力还不能很好地满足社会的需要,存在毕业生与就业岗位不匹配的问题。基于新时代高校加强外语专业课程思政建设的背景与需求,分析外语专业课程思政建设的内涵、要求和重点,提出加强外语专业课程思政建设... 详细信息

目前高校外语专业毕业生的素质能力还不能很好地满足社会的需要,存在毕业生与就业岗位不匹配的问题。基于新时代高校加强外语专业课程思政建设的背景与需求,分析外语专业课程思政建设的内涵、要求和重点,提出加强外语专业课程思政建设针对性和立德树人实效性的对策建议,旨在充分发挥高校外语教育在价值塑造、知识传授和能力培养方面的作用和功能。

关键词：新时代高校外语教育课程思政立德树人

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明清古典小说题目多样性之原因辨析

参花 2024年第14期 77-79页

作者：苗娟北京联合大学应用科技学院

一、引言题目学成为独立的研究领域始于20世纪80年代初的法国。从21世纪初开始，国内以作品题目为研究样本的文章也逐渐增多，其中以对明清小说题目展开研究的作者群体最为庞大。这一时期章回体白话小说作品众多，但是一部知名作品的题...

一、引言题目学成为独立的研究领域始于20世纪80年代初的法国。从21世纪初开始，国内以作品题目为研究样本的文章也逐渐增多，其中以对明清小说题目展开研究的作者群体最为庞大。这一时期章回体白话小说作品众多，但是一部知名作品的题目往往有多个版本。在这样的情况下，厘清题目样本的来源、覆盖范围及特征成为题目学的研究基础。由于题目多样，导致这一研究样本的确立存在困难，而题目研究样本的确立是开展题目学研究的前提。因此，厘清明清时期长篇白话小说题目的多样性特点成为题目学研究的重要问题。

关键词：

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基于课程群的嵌入式应用课程项目化教学改革

物联网技术 2024年第8期14卷 142-145页

作者：李琳路铭贺方圆北京联合大学应用科技学院北京100101

嵌入式应用技术课程是一门综合性、应用性很强的专业课程,但在实际教学过程中,由于学时、教学资源等限制,学生的创新实践能力很难得到充分锻炼。针对这种情况,在新工科背景下,结合可编程逻辑器件和智能终端开发技术课程组建课程群,实施... 详细信息

嵌入式应用技术课程是一门综合性、应用性很强的专业课程,但在实际教学过程中,由于学时、教学资源等限制,学生的创新实践能力很难得到充分锻炼。针对这种情况,在新工科背景下,结合可编程逻辑器件和智能终端开发技术课程组建课程群,实施项目化教学改革,设计综合创新实践项目,以利于提高学生的工程实践能力、提升学生的专业技能、拓宽学生的就业途径。

关键词：嵌入式应用课程群项目化校企合作教学改革学科融合

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《计算机网络》课程的教学设计探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0124-0127页

作者：刘诗源北京联合大学应用科技学院北京100101

基于信息化时代背景下《计算机网络》课程的教学设计探索,从学情分析出发,提出应对策略,并从教学手段、教学策略设计、数字化评价体系等多方面探索课程思政背景下《计算机网络》课程的教学设计,并从数字化赋能教学方式变革、实现差异化... 详细信息

基于信息化时代背景下《计算机网络》课程的教学设计探索,从学情分析出发,提出应对策略,并从教学手段、教学策略设计、数字化评价体系等多方面探索课程思政背景下《计算机网络》课程的教学设计,并从数字化赋能教学方式变革、实现差异化教学、闭环式教学设计、将 OBE 教学理念与立德树人相结合四个方面进行教学创新总结,促进高校落实立德树人根本任务。

关键词：课程衔接人才培养模式计算机网络

信息时代背景下的高端技术技能人才贯通培养一体化研究——以大数据技术与应用专业为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0030-0034页

作者：刘诗源刘琨贺方圆王廷梅北京联合大学应用科技学院北京100101

高端技术技能人才贯通培养是构建我国现代职业教育体系中的重要突破和全新尝试,对提升技术技能型人才培养培养具有重要意义。本文以大数据专业为例,结合数字化技术对高端技术技能人才贯通培养一体化进行研究,探索构建了“一技术、两标... 详细信息

高端技术技能人才贯通培养是构建我国现代职业教育体系中的重要突破和全新尝试,对提升技术技能型人才培养培养具有重要意义。本文以大数据专业为例,结合数字化技术对高端技术技能人才贯通培养一体化进行研究,探索构建了“一技术、两标准、两闭环、两平台、四维度”的人才培养模式,确立了高端技术技能人才贯通共同培养目标,并建立基于“课程衔接”的高端技术技能人才贯通课程体系,为“3+4”高端技术技能人才贯通培养大数据专业人才培养一体化研究提供对策。

关键词：课程衔接高端技术技能人才贯通人才培养模式数字化技术