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基于专业认证的新工科专业课程体系构建研究——以土木工程专业为例

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石材 2025年第1期 140-142页

作者：崔朦朦王邵臻路维邵丽郭珍珠北京科技大学天津学院城市建设学院天津301830

本文以土木工程专业为例,通过结合本学科特点和当前发展形势下的社会需求,构建了一套专业认证及新工科双重背景下“一体两翼、三联四合、五拓六展”综合性的课程体系构建方案,并将其用于“厚基础-宽视野-重应用”三位一体化培养具备技... 详细信息

本文以土木工程专业为例,通过结合本学科特点和当前发展形势下的社会需求,构建了一套专业认证及新工科双重背景下“一体两翼、三联四合、五拓六展”综合性的课程体系构建方案,并将其用于“厚基础-宽视野-重应用”三位一体化培养具备技术和实践创新能力的创新型、复合型、应用型土木工程专业人才中。

关键词：新工科专业认证课程体系土木工程

BOPPPS教学模式下环境工程综合实验的教学设计与实践

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实验室研究与探索 2025年第2期44卷 95-100页

作者：刘俊杰梁宝瑞李婧男宋娜汪群慧北京科技大学天津学院环境工程系天津301830 北京科技大学能源与环境工程学院北京100083

为解决学生实验课学习兴趣不高、参与度不够、工程和创新思维训练薄弱等问题,基于课程教学目标和课程设计思路,将BOPPPS教学模式引入环境工程综合实验,借助学习通、虚拟仿真实验等线上平台和线下实验操作平台,以粉煤灰配制混凝土实验为... 详细信息

为解决学生实验课学习兴趣不高、参与度不够、工程和创新思维训练薄弱等问题,基于课程教学目标和课程设计思路,将BOPPPS教学模式引入环境工程综合实验,借助学习通、虚拟仿真实验等线上平台和线下实验操作平台,以粉煤灰配制混凝土实验为例进行教学设计与实践。实践证明,BOPPPS教学模式可激发学生学习的兴趣和参与度,促进学生的自主学习和创造性思维,提升学生学习效果和综合素质。这种教学模式在教学实践中具有重要意义,为教学研究提供新的视角和方法。

关键词：环境工程综合实验教学模式教学设计

新工科背景下创新型、复合型、应用型人才培养保障机制建设研究

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创新创业理论研究与实践 2025年第01期8卷 97-100页

作者：陈佳王邵臻刘少东何欢欢任梦孙佳秋北京科技大学天津学院

新工科建设是一项具有中国特色的复杂系统性教育工程，需根据当前社会就业结构建立严格的人才培养体系，围绕标准化人才建设需求构建人才培养质量保障机制。该文通过调研高校人才培养保障机制研究现状，发现部分高校新工科人才培养模式... 详细信息

新工科建设是一项具有中国特色的复杂系统性教育工程，需根据当前社会就业结构建立严格的人才培养体系，围绕标准化人才建设需求构建人才培养质量保障机制。该文通过调研高校人才培养保障机制研究现状，发现部分高校新工科人才培养模式和保障机制参差不齐，不能完全满足新工科背景下的创新型、复合型、应用型人才培养需求；继而提出了新工科背景下的工科院校创新型、复合型、应用型人才培养策略，并围绕顶层设计建设与全面多元的新工科人才培养模式，构建人才培养质量保障机制，切实提升并保障创新型、复合型、应用型人才培养质量。

关键词：新工科人才培养创新型、复合型、应用型人才保障机制策略模式探索

“双碳”背景下土木工程专业教材体系建设研究

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才智 2025年第6期 57-60页

作者：郭佳徐兆赫李敏顾小舒北京科技大学天津学院

在新质生产力和“双碳”目标的双重驱动下，土木工程行业面临着新的机遇与挑战，低碳土木人才需求不断增加。教材建设作为高校人才培养的基本途径和关键因素，不仅需要涵盖土木工程行业的传统工艺，还要积极探索新技术、新理念的发展动... 详细信息

在新质生产力和“双碳”目标的双重驱动下，土木工程行业面临着新的机遇与挑战，低碳土木人才需求不断增加。教材建设作为高校人才培养的基本途径和关键因素，不仅需要涵盖土木工程行业的传统工艺，还要积极探索新技术、新理念的发展动态，以适应行业变化。然而，现有土木工程专业教材难以满足低碳土木人才培养的要求。本文根据土木工程专业教材现状，从教材知识结构重塑、低碳教育与思政理念深度融合、数字低碳教材一体化建设、教材可持续发展评价机制和校企合作双元教材编写等五个角度，对教材建设思路进行探讨，将低碳人才培养融入教材建设全过程，为土木工程专业教材建设提供参考，为行业转型发展和实现“双碳”目标提供有力的人才保障。

关键词： “双碳” 教材建设绿色建筑人才培养

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风光互补充电桩在城市中的设计与应用

汽车知识 2025年第1期 7-9页

作者：刘子萌赵雪媛郑林雅文韩雅俤林云荣北京科技大学天津学院

风光互补充电桩是将风力发电和太阳能发电结合应用的充电桩，对于降低传统电网的电力依赖性具有重要意义。首先，本文介绍了风能与太阳能的互补特性系统的工作原理，分别分析二者的能源管理策略。其次，从充电桩的选址与布局、硬件配置... 详细信息

风光互补充电桩是将风力发电和太阳能发电结合应用的充电桩，对于降低传统电网的电力依赖性具有重要意义。首先，本文介绍了风能与太阳能的互补特性系统的工作原理，分别分析二者的能源管理策略。其次，从充电桩的选址与布局、硬件配置、系统设计角度重点分析了充电桩的设计方案。最后，结合具体的应用案例，分析风光互补充电桩在城市应用中的经济性和环境友好性。

关键词：风光互补充电桩城市设计

本科院校机械工程专业一流专业建设中的教学质量评估研究

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黑龙江科学 2025年第3期16卷 81-83,87页

作者：迟欢班岚朱生俊周校冉史荣武北京科技大学天津学院天津301830

为了提升教学质量,建设一流专业,对当前机械工程专业的教学方法、教学手段和学生评价体系进行分析,探讨如何通过科学的教学质量评估体系促进教学改革与教学水平的提升。总结了教学成果评估的量化指标,主要包括学生就业率、研究生升学率... 详细信息

为了提升教学质量,建设一流专业,对当前机械工程专业的教学方法、教学手段和学生评价体系进行分析,探讨如何通过科学的教学质量评估体系促进教学改革与教学水平的提升。总结了教学成果评估的量化指标,主要包括学生就业率、研究生升学率、出国深造率、科研项目和竞赛成绩、课程评价、实践教学比例及实验资源利用率等。这些综合评估指标的量化与监控可以为一流专业的持续建设提供科学依据和改进方向。

关键词：本科院校机械工程专业一流专业建设教学质量评估教学方法教学手段学生评价

基于“4线4库5步”融合式教学体系的工程力学课程教学改革与实践

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高教论坛 2025年第1期 66-69页

作者：马惠宁陈珊珊路维李徽北京科技大学天津学院天津301830

工程力学是普通高校工科类专业的一门必修学科基础课程,是基础课和专业课的桥梁,在学科基础课中占有重要地位。本课程以学生发展为中心,为解决教学中的痛点问题,课程构建了以平衡、强度、刚度、稳定性为主线(4线),以工程案例库、思政案... 详细信息

工程力学是普通高校工科类专业的一门必修学科基础课程,是基础课和专业课的桥梁,在学科基础课中占有重要地位。本课程以学生发展为中心,为解决教学中的痛点问题,课程构建了以平衡、强度、刚度、稳定性为主线(4线),以工程案例库、思政案例库、朋辈知识分享库、习题讲解和仿真实验库为支撑(4库),以主动学习、提出问题、竞答促学、剖析解惑、巩固内化为教法(5步)的“4线4库5步”融合式教学体系,重塑了理论与实践结合、前沿与实用兼备、知识传授与立德树人有机融合的教学内容与模式,构建了高效课堂,实现了教学改革创新。教学实践表明:“4线4库5步”融合式教学体系有效解决了力学分析与工程实践相脱离等痛点问题,夯实了以学生发展为中心的教育理念,实现了立足基础、服务专业、造就高素质应用型人才的培养目标。

关键词：教学改革 4线4库5步重塑教学资源教学评价

基于工程教育认证背景下四维一体“螺旋式”教学模式与方法改革研究

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云南化工 2025年第2期52卷 158-160页

作者：崔朦朦张子静陈佳孙佳秋北京科技大学天津学院天津301830

对“混凝土结构基本原理与设计”课程进行了系统的教学模式与方法改进研究。基于我国工程教育认证主要倡导三个基本理念,即学生中心理念、产出导向理念、持续改进理念,结合以往的工程实践经验,采用四维一体化“螺旋式”创新教学模式与... 详细信息

对“混凝土结构基本原理与设计”课程进行了系统的教学模式与方法改进研究。基于我国工程教育认证主要倡导三个基本理念,即学生中心理念、产出导向理念、持续改进理念,结合以往的工程实践经验,采用四维一体化“螺旋式”创新教学模式与方法开展了综合性研究。在教学大纲完善、教学模式创新、教学方法探索、教学评价体系建立四个方面完成了系统的教学模式与方法的创新改进,为推进普通本科高校课程教学从理论型向应用型转变提供了参考。

关键词：工程教育认证教学模式教学方法

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生物炭在人工湿地中的应用进展

环境科学 2025年第1期46卷 263-271页

作者：王少坡白龙啸刘灵婕钟远毕艳孟邱春生于静洁孟凡盛王嗣禹天津城建大学环境与市政工程学院天津300384 天津市水质科学与技术重点实验室天津300192 中国城市建设研究院有限公司北京100120

人工湿地作为一种人工模拟的天然湿地水处理系统,是实现污水生态处理的有效技术.生物炭是一种由生物质废弃物经热解得到的碳材料,具有比表面积大、官能团丰富和稳定性强等特点,可以强化人工湿地对污染物的去除效果.通过综述人工湿地技... 详细信息

人工湿地作为一种人工模拟的天然湿地水处理系统,是实现污水生态处理的有效技术.生物炭是一种由生物质废弃物经热解得到的碳材料,具有比表面积大、官能团丰富和稳定性强等特点,可以强化人工湿地对污染物的去除效果.通过综述人工湿地技术中应用的生物炭类型及对污染物的去除效果,总结了应用于人工湿地中生物炭的改性方法.此外,总结了生物炭在人工湿地中去除污染物的机制,并对生物炭在人工湿地未来的研究提出展望,可为生物炭在人工湿地中的研究和工程应用提供理论指导.

关键词：生物炭人工湿地脱氮除磷新兴污染物温室气体