检索结果-南通市图书馆

思想教育研究 2009年第S1期 62-65页

作者：秦涛曹光远北京科技大学学生工作部北京100083

自中央16号文件下发以来各级教育部门和高校纷纷采取措施加强辅导员队伍建设,积累了一些好的经验,同时也存在一些问题,面临一些挑战。因此,对近几年高校辅导员队伍建设进行总结和反思,并针对辅导员队伍建设的问题,提出对策和建议十分重要。

关键词：辅导员队伍建设现状问题

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借鉴与思考:高校辅导员队伍建设的趋势研究

思想教育研究 2009年第S1期 72-74页

作者：秦涛刘伟北京科技大学学生工作部北京100083

加强辅导员配备,优化结构成为辅导员队伍建设的战略重点,优中选优的选聘机制成为辅导员队伍建设的基础,系统专业的培训机制成为辅导员队伍建设的关键,科学合理的考评机制成为辅导员队伍建设的重要保障,促进成长的发展机制成为辅导员队... 详细信息

加强辅导员配备,优化结构成为辅导员队伍建设的战略重点,优中选优的选聘机制成为辅导员队伍建设的基础,系统专业的培训机制成为辅导员队伍建设的关键,科学合理的考评机制成为辅导员队伍建设的重要保障,促进成长的发展机制成为辅导员队伍建设的有力保障。这些已成为高校辅导员队伍建设的新趋势,值得深入研究。

关键词：辅导员队伍建设趋势

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北大老校长陈佳洱“让加速器再加速”

北京教育(高教) 2025年第1期 78-80页

作者：王钰琳杨宇熙北京大学党委宣传部

陈佳洱，1934年10月生，上海人，加速器物理学家，教育家和战略科学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士。曾任北京大学校长、国家自然科学基金委员会主任、中国科学院数学物理学部主任、亚太物理学会理事长等。他是我国射频超导加...

陈佳洱，1934年10月生，上海人，加速器物理学家，教育家和战略科学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士。曾任北京大学校长、国家自然科学基金委员会主任、中国科学院数学物理学部主任、亚太物理学会理事长等。他是我国射频超导加速技术的开拓者，并长期担任国家“863计划”主题专家组成员、“973计划”专家组副组长，主持制定我国中长期科学发展规划的基础研究部分；他倡议建设世界一流大学，“985工程”的实行促进了大学的办学水平提升，为我国科技事业、高等教育事业发展作出了重要贡献。

关键词：

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院系辅导员队伍开展学习型组织建设探索

学校党建与思想教育 2020年第11期 86-87页

作者：景鹏秦岚北京科技大学学生工作部北京科技大学北京100083

高校辅导员是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观,并做好学生日常教育管理工作的重要力量。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的出台,为推动辅导员队伍职业化、专业化发展指明了方向。针对辅导员自身工作定位模糊、学习意识... 详细信息

高校辅导员是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观,并做好学生日常教育管理工作的重要力量。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的出台,为推动辅导员队伍职业化、专业化发展指明了方向。针对辅导员自身工作定位模糊、学习意识有所欠缺和再学习制度不完备等问题,可以在院系辅导员队伍中开展学习型组织建设,通过统一思想、确立愿景、营造氛围、搭建平台、完善机制、系统规划等多个方面的努力,发挥学习型组织优势,提升辅导员职业能力,促进院系辅导员队伍的全面协调可持续发展。

关键词：辅导员职业能力标准院系辅导员队伍学习型组织

研究生新生心理健康状况研究及培养工作建议——基于SCL-90的3年调研分析

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思想教育研究 2016年第10期 117-121页

作者：臧伟伟张颖北京科技大学学生工作部北京100083 北京科技大学研究生工作部北京100083

归纳分析研究生新生的心理健康状况,可以为研究生管理者和教育者提供培养和管理依据和参考。基于此,本研究通过对2013年至2015年间入学的7981名研究生新生(包括博士生)采用症状自评量表(SCL-90)进行测量,并与同时期入学的本科生进行比较... 详细信息

归纳分析研究生新生的心理健康状况,可以为研究生管理者和教育者提供培养和管理依据和参考。基于此,本研究通过对2013年至2015年间入学的7981名研究生新生(包括博士生)采用症状自评量表(SCL-90)进行测量,并与同时期入学的本科生进行比较,进而在比较调研结果的基础上,提出相应的工作建议。

关键词：研究生新生心理健康调研

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后现代主义与校园文化

青年研究 1995年第7期 35-39页

作者：李振远北京大学党委学生工作部

(一)“后现代主义”与校园文化的关联简述当今中国社会正在从一个以权威意识形态为中心的政治社会向一个以商业文化和大众传媒为主导的商品社会转变。许多美丽的理想与终极信仰烟消云散,被蛀蚀的传统精神支柱面临崩坍的危险,另一方面... 详细信息

(一)“后现代主义”与校园文化的关联简述当今中国社会正在从一个以权威意识形态为中心的政治社会向一个以商业文化和大众传媒为主导的商品社会转变。许多美丽的理想与终极信仰烟消云散,被蛀蚀的传统精神支柱面临崩坍的危险,另一方面却是消费文化的极度繁荣,就在这个时期,后现代主义——一个文化上的概念,作为现代主义之后的一种社会氛围和文化精神渐趋涉入了20世纪未的校园,在这种渗透和影响下,以大学生为主体运作力量的校园文化发生着一系列的演异。

关键词：校园文化精神文学当代青年艺术学校组织的文化当代大学生

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加强德育工作队伍建设保障德育工作有效实施

中国高教研究 2003年第12期 68-69页

作者：王民忠何进北京科技大学北京科技大学学生工作部副部长北京100083

建设一支高素质的德育工作队伍是做好德育工作的基础。学校首先要认识到德育工作队伍建设的重要作用,其次要树立正确指导思想、建立科学目标,最后要积极采取各项措施保证德育工作队伍建设目标的实现。

关键词：德育工作队伍建设学习型组织培养目标培训工作素质

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高校危机管理问题的研究与建议

思想教育研究 2009年第S1期 231-234页

作者：曲涛杜学敏北京科技大学武装部北京100083 北京科技大学学生工作部北京100083

高校中的危机管理是指建立防范和应对给学生生存和学校的公共安全造成重大威胁和灾难性后果的危机事件的控制系统。高校危机事件主要由自然灾害、公共卫生、社会危机、高校内部管理失当、心理健康障碍及偶发性事件等引起。高校学生事务... 详细信息

高校中的危机管理是指建立防范和应对给学生生存和学校的公共安全造成重大威胁和灾难性后果的危机事件的控制系统。高校危机事件主要由自然灾害、公共卫生、社会危机、高校内部管理失当、心理健康障碍及偶发性事件等引起。高校学生事务的管理者要根据危机的特征及发生的诱因,针对高校在危机管理中普遍存在的问题,完善危机预警体系以及危机发生后的应急机制和恢复机制,采取有效措施降低危机发生的可能性。

关键词：危机管理防范应对机制预警系统

体验式教学在大学生心理健康教育课程中的探索与应用

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思想理论教育导刊 2018年第5期 136-138页

作者：于成文史立伟王艳北京科技大学马克思主义学院北京科技大学学生工作部北京100083

以"案例启发+体验学习+实践巩固"为特征的体验式教学模式,将心理健康知识寓于情感体验、反思领悟、行为训练、交往互动中,既关注知识的获得,又关注"情感"和"行为"本身,充分发挥了学生的主体作用,深化了学生的情绪情感,提升了学生的心理... 详细信息

以"案例启发+体验学习+实践巩固"为特征的体验式教学模式,将心理健康知识寓于情感体验、反思领悟、行为训练、交往互动中,既关注知识的获得,又关注"情感"和"行为"本身,充分发挥了学生的主体作用,深化了学生的情绪情感,提升了学生的心理体验与认识,激发了学生的内在能量,实现了学生的心理行为改变,是心理健康教育课程实现"知""情""行"三个教学目标的有效路径。

关键词：大学生体验式教学心理健康教育

高校党组织引领青年人才成长研究——基于人力资源开发理论的视角

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学校党建与思想教育 2024年第6期 36-38,65页

作者：史立伟北京科技大学学生工作部(处)、武装部北京100083

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下,高校党组织引领青年人才成长、全面提高人才培养能力是高等教育事业高质量发展的必由之路。人力资源开发理论是在管理实践中发展成熟的,旨在助力组织和个人的双重发展。文章基于实... 详细信息

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下,高校党组织引领青年人才成长、全面提高人才培养能力是高等教育事业高质量发展的必由之路。人力资源开发理论是在管理实践中发展成熟的,旨在助力组织和个人的双重发展。文章基于实证调查研究,就人力资源开发理论助力高校党组织引领青年人才全方位成长提出了相应的策略。

关键词：高校党的建设青年人才人力资源开发