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本科生全程导师制的价值意蕴及实践探索

北京科技大学学报（社会科学版） 2025年第1期41卷 32-38页

作者：赵萌北京科技大学北京100083

本科教育在人才培养工作中占据基础地位,如何推动本科教育理念和方式不断变革,谋求本科教育体制机制的创新发展是提升教育质量的关键所在。本科生全程导师制从学生多样化、个性化的需求出发,注重因材施教,逐渐成为提升人才培养质量的关... 详细信息

本科教育在人才培养工作中占据基础地位,如何推动本科教育理念和方式不断变革,谋求本科教育体制机制的创新发展是提升教育质量的关键所在。本科生全程导师制从学生多样化、个性化的需求出发,注重因材施教,逐渐成为提升人才培养质量的关键手段之一,并在教学实践中不断得到创新和优化。文章以北京科技大学近年来推行的本科生全程导师制为例,针对8921名本科生进行在校生满意度调查,分析得出该导师制在思想引导、学术指导以及创业就业等方面充分发挥了教师的积极作用,获得了广大学生的高度认可,由此探索构建符合新时代人才培养需求的本科人才培养新模式。

关键词：本科生全程导师制人才培养学生满意度

多维度校企合作实现复合型拔尖创新人才自主培养

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科教文汇 2025年第1期 1-4页

作者：占艺彭一鸣周钰华中科技大学党委组织部华中科技大学生命科学与技术学院

党的二十大报告对“着力造就拔尖创新人才”提出要求。新工科建设强调要培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才。围绕这个目标，华中科技大学生命科学与技术学院从多个维度强化校企合作培养，将产业变革中对拔尖创... 详细信息

党的二十大报告对“着力造就拔尖创新人才”提出要求。新工科建设强调要培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才。围绕这个目标，华中科技大学生命科学与技术学院从多个维度强化校企合作培养，将产业变革中对拔尖创新人才培养的实际需要精准融入高校新工科复合型人才培养体系，坚持“四个面向”，探索和实践以解决复杂问题为牵引的拔尖创新人才自主培养新模式。

关键词：新工科校企合作拔尖创新人才

新时代加强高校辅导员队伍政治能力建设的本质内涵、价值意蕴与实践进路

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思想教育研究 2024年第1期 127-131页

作者：史立伟北京科技大学学生工作部北京100083

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员队伍政治能力建设是高校落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求,要从理想信念、政治定力、斗争本领、履责落实4个维度来考察其本质内涵,从深刻领悟“... 详细信息

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员队伍政治能力建设是高校落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求,要从理想信念、政治定力、斗争本领、履责落实4个维度来考察其本质内涵,从深刻领悟“两个确立”的决定性意义、落实立德树人根本任务、推进高校辅导员队伍高质量发展3个方面理解其价值意蕴,不断加强思想淬炼、政治历练、专业训练、实践锻炼,引导辅导员队伍做到绝对忠诚、强化使命担当、提高斗争本领、提升专业能力,努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

关键词：高校辅导员新时代政治能力建设

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新形势下高校班集体建设的思考

思想理论教育导刊 2014年第5期 139-141页

作者：盛佳伟北京科技大学学生工作部北京100083

班集体是大学生在校学习期间最基本的组织形式,是自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,也是高校开展教育教学和管理服务的主要依托渠道。不断加强班集体建设,对于高校坚持"立德树人"、提升人才培养质量具有重要意义。高校学生工作... 详细信息

班集体是大学生在校学习期间最基本的组织形式,是自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,也是高校开展教育教学和管理服务的主要依托渠道。不断加强班集体建设,对于高校坚持"立德树人"、提升人才培养质量具有重要意义。高校学生工作者应把握形势,可通过依托班集体的组织建设、学风建设、文化建设三个重点抓手和完善激励机制和辅导机制两个基本保障,促进新形势下班集体功能实效性的发挥。

关键词：高校班集体建设思考

小组工作介入大学新生适应性教育的探索与实践

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思想教育研究 2017年第3期 117-120页

作者：史立伟北京科技大学学生工作部北京100083

大学新生适应性教育是当前高校日常思想政治教育工作的重要内容,其效果直接影响学生在大学阶段能否健康成长成才。在大学新生适应性教育中引入小组工作的价值理念和方法,能有效弥补当前新生教育工作形式单一、内容枯燥、学生参与度不够... 详细信息

大学新生适应性教育是当前高校日常思想政治教育工作的重要内容,其效果直接影响学生在大学阶段能否健康成长成才。在大学新生适应性教育中引入小组工作的价值理念和方法,能有效弥补当前新生教育工作形式单一、内容枯燥、学生参与度不够等缺陷,是新时期大学生思想政治教育工作创新的应然之举。

关键词：小组工作大学新生适应性教育思想政治教育

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基于职业自觉视角浅谈高校辅导员工作

思想理论教育导刊 2015年第9期 126-129页

作者：于成文北京科技大学学生工作部北京100083

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量。职业自觉是辅导员应该坚持的职业素质和品质。面对新的形势和要求,辅导员应该进一步增强历史责任感和使命感,努力强化职业自觉,回归育人本质,注重创新,出色践行岗位职责,切实提高育人实效。

关键词：高校辅导员职业自觉职业认同

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主旋律短视频融入高校思政课教学方式初探

思想理论教育导刊 2021年第3期 84-87页

作者：潘红涛北京科技大学学生工作部北京100083

短视频符合大学生获取信息的新需求、新特征,以互动性、灵活性、共享性等特征赢得大学生群体喜爱。将主旋律短视频作品有机融入思政课教学中,对丰富课堂教学形式、提高课程亲和力,抵御错误思潮渗透、坚定主流价值引领,提高学生审美品位... 详细信息

短视频符合大学生获取信息的新需求、新特征,以互动性、灵活性、共享性等特征赢得大学生群体喜爱。将主旋律短视频作品有机融入思政课教学中,对丰富课堂教学形式、提高课程亲和力,抵御错误思潮渗透、坚定主流价值引领,提高学生审美品位、引领高尚价值取向,增进大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同,提升大学生对思政课的获得感,具有重要的现实意义。如何自然、巧妙地将主旋律短视频融入思政课教学,是思政课教学改革创新需要思考的问题。主旋律短视频的融入,要牢牢把握教学规律和育人目标,始终坚持短视频作品的真实性、准确性和时效性,充分发挥教师的主导性和学生的主体性,使思政课教学内容真正走进学生的心里。

关键词：思政课主旋律短视频教学融入

坚持“三个推动” 助力新时代高校思想政治理论课改革创新——基于北京科技大学思想政治工作实践的思考

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思想教育研究 2020年第9期 17-19页

作者：盛佳伟北京科技大学学生工作部北京100083

思想政治教育工作是一项系统性工程。目前,高校思想政治教育工作在一定程度上存在日常思想政治教育工作与思想政治理论课"两张皮"的现象。北京科技大学围绕新时期大学生思想政治教育改革要求,通过辅导员和思想政治理论课教师两支队伍协... 详细信息

思想政治教育工作是一项系统性工程。目前,高校思想政治教育工作在一定程度上存在日常思想政治教育工作与思想政治理论课"两张皮"的现象。北京科技大学围绕新时期大学生思想政治教育改革要求,通过辅导员和思想政治理论课教师两支队伍协同联动,在推进日常思想政治教育主阵地与思想政治理论课课堂教学主渠道同频共振上下功夫,实现大学生思想政治教育工作改革创新,提升思想政治理论课铸魂育人实效性。

关键词：思想政治教育思想政治理论课辅导员

基于ASD理论的大学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化研究

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学校党建与思想教育 2019年第2期 60-62页

作者：黄武南潘红涛北京科技大学党委组织部北京科技大学学生工作部

"两学一做"学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,推进有序,成效显著,但也面临一些问题与挑战。文章基于实证调查,从ASD理论(即"行动者—系统—动力学"理论)视角出发,探索大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度... 详细信息

"两学一做"学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,推进有序,成效显著,但也面临一些问题与挑战。文章基于实证调查,从ASD理论(即"行动者—系统—动力学"理论)视角出发,探索大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化的最佳实践路径。

关键词：大学生党员 “两学一做”学习教育常态化制度化 ASD理论