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ICF视野下康复辅助器具技术专业人才培养体系建设

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中国康复理论与实践 2018年第3期24卷 367-372页

作者：赖卿李高峰方新张晓龙魏晨婧肖天骄屠其雷北京社会管理职业学院假肢矫形康复系北京市101601

目的探讨具备国际视野、适应我国康复辅助器具事业发展需求的高素质专门人才培养体系。方法以《国际功能、残疾和健康分类》的理论与方法为指导,基于工作过程导向构建人才培养体系。结果和结论构建了康复辅助器具专业"树型模块化"课程... 详细信息

目的探讨具备国际视野、适应我国康复辅助器具事业发展需求的高素质专门人才培养体系。方法以《国际功能、残疾和健康分类》的理论与方法为指导,基于工作过程导向构建人才培养体系。结果和结论构建了康复辅助器具专业"树型模块化"课程体系和"一体化三层次多形式"实践培养体系,并得到行业和社会的认可。

关键词：国际功能、残疾和健康分类康复辅助器具教育课程体系实践体系

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下肢假肢智能对线系统

中国康复理论与实践 2013年第5期19卷 416-417页

作者：周大伟方新北京社会管理职业学院假肢矫形康复系北京市101601

下肢假肢对线是假肢装配中非常重要的环节,对线质量的好坏将会影响接受腔的适配和患者实际穿戴感受。随着科技的发展,越来越多的高新传感器融入现有假肢的装配技术中。本文介绍了一种新型的下肢假肢智能对线系统以及该系统的实际应用方... 详细信息

下肢假肢对线是假肢装配中非常重要的环节,对线质量的好坏将会影响接受腔的适配和患者实际穿戴感受。随着科技的发展,越来越多的高新传感器融入现有假肢的装配技术中。本文介绍了一种新型的下肢假肢智能对线系统以及该系统的实际应用方法和评估效果。

关键词：下肢假肢智能对线

高职学生时间管理倾向、自我效能感和拖延行为的现状分析

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社会福利 2018年第6期 51-54页

作者：李高峰付鹏宋国锋赵敬欣胡雪纷北京社会管理职业学院假肢矫形康复系

为探索高职学生拖延行为、学习成绩、时间管理倾向和自我效能感的现状,随机抽取三个专业三个年级共458名同学进行网上测试,采用"青少年时间管理倾向量表""一般拖延量表"和"一般自我效能感量表"开展问卷调查,结果发现高职学生的时间管理... 详细信息

为探索高职学生拖延行为、学习成绩、时间管理倾向和自我效能感的现状,随机抽取三个专业三个年级共458名同学进行网上测试,采用"青少年时间管理倾向量表""一般拖延量表"和"一般自我效能感量表"开展问卷调查,结果发现高职学生的时间管理管理倾向较好,一般自我效能感较高,拖延程度尚可。实证研究表明,时间管理倾向和一般自我效能感都能够用来有效地预测拖延,而拖延可以用来作为预测学业成绩的有效变量。

关键词：时间管理倾向自我效能感拖延学业成绩

双腕掌离断者的辅助器具适配个案实践——基于ICF框架的应用研究

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中国康复理论与实践 2014年第6期20卷 522-526页

作者：赖卿李高峰唐艳军魏晨婧方新龙华屠其雷徐凌娇张晓龙北京社会管理职业学院假肢矫形康复系北京市101601 广西康复辅具中心广西柳州市545005

目的以《国际功能、残疾和健康分类》理论与方法为基础,开展1例双腕掌离断者的功能障碍评估和辅助器具临床适配服务。方法通过评估个案的功能障碍和实际需求,为其选配并应用日常生活、居家、教育、就业等辅助器具,实现个案在相应环境中... 详细信息

目的以《国际功能、残疾和健康分类》理论与方法为基础,开展1例双腕掌离断者的功能障碍评估和辅助器具临床适配服务。方法通过评估个案的功能障碍和实际需求,为其选配并应用日常生活、居家、教育、就业等辅助器具,实现个案在相应环境中活动和参与的无障碍。结果和结论 ICF的理论模式应用于肢体功能障碍者的评估和辅助器具适配可行,并且具有重要的临床意义和优势。

关键词：截肢康复辅助器具无障碍国际功能残疾和健康分类

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公立医院公益性面临的机遇和挑战

社会福利（实务版） 2009年第11期 42-43页

作者：徐静北京社会管理职业学院假肢矫形康复系

我国的公立医院是由政府或一些事业单位利用国有资产举办的非盈利性公益性的医院。公立医院以公益性为主导，是人民群众平等医疗权和健康权的重要保障。公立医院具有的社会功能，是政府财政拨款、免税政策的依据。然而，由于我国国情和... 详细信息

我国的公立医院是由政府或一些事业单位利用国有资产举办的非盈利性公益性的医院。公立医院以公益性为主导，是人民群众平等医疗权和健康权的重要保障。公立医院具有的社会功能，是政府财政拨款、免税政策的依据。然而，由于我国国情和医疗卫生现状，我国公立医院在国家公益性与市场运行体制下的矛盾十分突出。

关键词：公立医院公益性机遇和挑战政府财政拨款市场运行体制非盈利性国有资产事业单位

地面反射型踝足矫形器对学龄期痉挛型脑性瘫痪儿童下肢异常姿势矫正的效果研究

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中国康复医学杂志 2016年第12期31卷 1359-1362页

作者：叶长青熊宝林许晶莉吴嘉建广州康复实验学校儿童康复科广州市天河区龙口西路510630 北京社会管理职业学院假肢矫形康复系

目的:评估地面反射型踝足矫形器(floor reaction ankle foot orthosis,FRAFO)对学龄期痉挛脑性瘫痪(脑瘫)儿童下肢异常姿势的影响。方法:对呈屈膝蹲行步态痉挛型脑瘫28例儿童穿戴FRAFO前、后下肢关节运动参数进行分析,并以膝关节最大伸... 详细信息

目的:评估地面反射型踝足矫形器(floor reaction ankle foot orthosis,FRAFO)对学龄期痉挛脑性瘫痪(脑瘫)儿童下肢异常姿势的影响。方法:对呈屈膝蹲行步态痉挛型脑瘫28例儿童穿戴FRAFO前、后下肢关节运动参数进行分析,并以膝关节最大伸展角度分为两组,穿戴FRAFO后组间进行对比。结果:对比赤足,脑瘫儿童佩戴FRAFO后,站立期膝关节伸展角度显著增大、踝关节背屈角度明显减小,踝关节活动度显著缩小,其中膝关节伸展角度由-25.34°±13.37°增至-16.62°±12.83°(P<0.01),踝关节背屈角度由16.41°±8.31°减少至9.58°±4.75°(P<0.01),踝关节活动度范围由20.12°±8.25°缩小至9.71°±4.28°(P<0.05)。Ⅰ组膝关节屈曲改善效果对比于Ⅱ组有显著差异(P<0.05)。结论:佩戴FRAFO限制学龄期脑瘫儿童异常的踝关节活动,明显增加站立期膝关节伸展角度,改善屈膝蹲行步态。FRAFO矫正膝关节屈曲异常的效果与膝关节最大伸展角度相关。

关键词：脑性瘫痪踝足矫形器步态膝关节

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假肢矫形器专业人才培养模式的研究

中国康复 2013年第4期28卷 258-260页

作者：方新龙华徐静周大伟北京社会管理职业学院假肢矫形康复系北京101601

我国的假肢矫形器专业教育从上世纪90年代起步，目前以高职高专和本科教育为主。我院在学习借鉴德国假肢矫形器专业教育的基础上，进行基于工作过程的工学结合人才培养模式的探索实践，解决了课程体系和实践教学体系、课程开发与课程标... 详细信息

我国的假肢矫形器专业教育从上世纪90年代起步，目前以高职高专和本科教育为主。我院在学习借鉴德国假肢矫形器专业教育的基础上，进行基于工作过程的工学结合人才培养模式的探索实践，解决了课程体系和实践教学体系、课程开发与课程标准、考核评价、专业师资队伍建设等关键问题。人才培养质量不断提高，专业建设荣获国家、省部级多项奖项。

关键词：假肢矫形器教育工学结合