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作者

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检索条件"机构=北京理工大学珠海学院"
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北京理工大学珠海学院校区中水回用系统设计研究
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环境与生活 2014年 第20期 134-135页
作者: 程顺 刘瑞芳 赖丽婷 吴灵 北京理工大学珠海学院化工与材料学院
调查北京理工大学珠海学院用水现状,进行了校园中水回用的可行性论证,分析比选中水回用处理工艺,并对回用系统进行了经济分析。研究背景中水即再生水,是指污水经适当处理后,达到一定的水质指标,满足某种使用要求,可以进行有益使用的水... 详细信息
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北京理工大学珠海学院2017-2018学年第一学期学生评教结果分析
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科教文汇 2019年 第2期 58-60页
作者: 李盾 周鹏 北京理工大学珠海学院教务处 广东珠海519088
当前我国高等教育已经逐步进入普及化阶段,高校学生评价教师是当前提升教师课堂教学效果有力方式之一。一直以来,学生评教结果对于高校任课教师改进课堂教学、教师职称评定等各个方面均显得十分重要。本文以北京理工大学珠海学院为例,呈... 详细信息
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高校后勤公共关系管理初探——以北京理工大学珠海学院为例
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人才资源开发 2012年 第8期 80-81页
作者: 陈鹏 北京理工大学珠海学院
一、该校后勤产业处基本情况北京理工大学珠海学院坐落在美丽的珠海市唐家湾,京珠高速公路、广珠城际铁路和广东西部沿海高速公路从学校的东、北两侧通过,交通便利。校园面积达330万平方米,其中20万平方米的人工湖波光粼粼,自然绿化和... 详细信息
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高校国际合作人才培养模式新探索——以北京理工大学珠海学院为例
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教育信息化论坛 2023年 第1期 81-83页
作者: 王一雅 谢海军 北京理工大学珠海学院
对我国高校开展国际合作的现状进行简要介绍,并且介绍北京理工大学珠海学院在国际合作方面的新探索,对其模式特点进行总结,并讨论其面临的问题,希望为北京理工大学珠海学院日后的国际合作夯实基础。
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以“交叉融合、协同育人”促进人才培养——以北京理工大学珠海学院工业自动化学院为例
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教育信息化论坛 2022年 第1期6卷 69-71页
作者: 包凡彪 熊南峰 黄宝山 北京理工大学珠海学院 北京理工大学珠海学院工业自动化学院
北京理工大学珠海学院工业自动化学院为例,分析培养应用型人才的关键因素和主要难题。专业基础知识教育相互融合、资源共享是促进复合型人才培养模式的基础,北京理工大学珠海学院工业自动化学院以“交叉融合、协同育人”为理念,通过... 详细信息
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高校机关党支部规范化建设研究——以北京理工大学珠海学院为例
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时代报告 2022年 第6期 25-27页
作者: 赵博 官其文 陈昌群 北京理工大学珠海学院
高校机关党支部作为由高校行政人员组成的基层党组织,具有特殊性,支部成员承担着不同的学校行政事务,工作及接触领域不一,往往很难形成合力。同时,支部成员思想难以统一,造成党支部形同虚设,组织生活难以开展,组织也难以发挥作... 详细信息
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从新工科视角推进智能检测本科人才培养--北京理工大学珠海学院无损检测本科人才培养十年
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无损检测 2022年 第8期44卷 81-84页
作者: 游泳 张国才 谢小荣 沈洋 孙洪波 北京理工大学珠海学院
中国无损检测事业自1954年发展以来,得益于国家工业现代化的快速发展和综合实力的快速增强,正出现前所未有的蓬勃发展态势。无损检测技术几乎覆盖所有工业领域,在提升工业产品竞争力和保障安全方面发挥着重要的作用。自1982年南昌航空... 详细信息
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党建引领下民办高校依法治校实践工作研究——以北京理工大学珠海学院为例
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时代报告 2022年 第9期 136-138页
作者: 朱晓雪 北京理工大学珠海学院
教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。北京理工大学珠海学院作为一所全日制民办普通高等学校,近年来始终坚持学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,积极推进依法治校创... 详细信息
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应用型本科高校运行全成本核算研究报告——北京理工大学珠海学院全面预算管理改革的探索与实践
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中国高校科技 2018年 第4期 56-58页
作者: 张劲松 彭杰 赵冉 北京理工大学珠海学院 广东珠海519085
在教育部学校规划建设发展中心学校绿色发展研究基金2016年度(第一期)项目经费的资助下,以北京理工大学珠海学院为研究案例,持续追踪了北京理工大学珠海学院全面预算管理改革的探索与实践,进行了应用型本科高校运行全成本核算研究,探讨... 详细信息
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民办高校艺术类专业实践育人模式探究——以北京理工大学珠海学院设计与艺术学院为例
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第5期 0052-0056页
作者: 雷阳 北京理工大学珠海学院 广东珠海519088
实践育人是十大育人体系的重要一项,是高校坚持立德树人的固本工程和培养社会主义现代化建设者和接班人的重要环节,也是提升高校思想政治教育工作成效重要抓手。民办高校实践育人存在学生参与的主体意识不强、实践育人形式单一,创新性... 详细信息
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