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人工智能赋能学校教育数字化转型的策略探析

中小学数字化教学 2023年第9期 83-85页

作者：刘蕴秀北京教育学院学术资源部

当今世界,科技革命迅猛发展,信息技术日新月异,人工智能汹涌而来,工业4.0已走进现实,新的增长动能不断集聚。面对新一轮科技革命和产业变革方兴未艾的大环境,身处互联网、大数据、云计算、区块链、物联网、元宇宙等新技术层出不穷的新时... 详细信息

当今世界,科技革命迅猛发展,信息技术日新月异,人工智能汹涌而来,工业4.0已走进现实,新的增长动能不断集聚。面对新一轮科技革命和产业变革方兴未艾的大环境,身处互联网、大数据、云计算、区块链、物联网、元宇宙等新技术层出不穷的新时代,基础教育面临重大机遇和严峻挑战。中小学校应当抢抓机遇、乘势而上、趋利避害、创造条件,充分发挥人工智能优势,赋能教育教学全领域、全过程、全要素的数字化转型,促进教育公平,以实现教育的可持续和高质量发展。

关键词：数字化转型教育公平人工智能中小学校产业变革抢抓机遇信息技术区块链

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强师计划背景下教师生活叙事的精神向度建构

中国教育学刊 2022年第12期 93-97页

作者：刘文娜北京师范大学北京教育学院学术资源部北京100875

教育部等八部委印发的“强师计划”提出要“遵循教师成长发展规律”。教师作为生命存在的主体,其专业成长不仅包括显性的知识和能力的发展,也包括教师个体的隐形精神向度体系的发展。实践中,教师的生活叙事对教师精神向度的影响未得到... 详细信息

教育部等八部委印发的“强师计划”提出要“遵循教师成长发展规律”。教师作为生命存在的主体,其专业成长不仅包括显性的知识和能力的发展,也包括教师个体的隐形精神向度体系的发展。实践中,教师的生活叙事对教师精神向度的影响未得到足够关注,主要表现在缺意义挖掘、缺深度反思、缺行动联结,教师发展的精神向度亟待完善。基于存在主义及现象学的立场,针对教师生活叙事的精神缺失建构由“意义链”“问题链”与“变革链”构成的教师生活叙事的精神向度,实现教师生活叙事精神向度的完整建构,为完善教师高质量发展理论体系提供理论和实践支撑。

关键词：生活叙事意义链问题链变革链强师计划

高校文书档案管理规范化建设与高质量发展的思考

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北京联合大学学报 2024年第1期38卷 42-46页

作者：张什北京教育学院学术资源部北京100120

基于高校文书档案管理工作的重要性及特性,分析文书档案管理规范化建设与高质量发展的基础工作要点,并针对当前高校文书档案管理工作中存在的主要问题,提出推进高校文书档案管理规范化建设与高质量发展的建议,旨在不断提升高校文书档案... 详细信息

基于高校文书档案管理工作的重要性及特性,分析文书档案管理规范化建设与高质量发展的基础工作要点,并针对当前高校文书档案管理工作中存在的主要问题,提出推进高校文书档案管理规范化建设与高质量发展的建议,旨在不断提升高校文书档案管理工作水平。

关键词：高校文书档案管理规范化建设高质量发展档案数字化平台

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概念教学:促进学生生物学概念的理解与建构

基础教育课程 2023年第12期 51-57页

作者：张玉平北京教育学院学术资源部《北京教育学院学报》编辑部

概念教学在生物学教学中占有重要地位。学生的学习过程就是对概念的不断重构。生物学教师在概念教学中要以课标为引领,纠正学生错误前概念,助其建构概念体系;引入生物学史,使学生了解概念的发展历程;为学生搭建“进阶”之路,使其真正理... 详细信息

概念教学在生物学教学中占有重要地位。学生的学习过程就是对概念的不断重构。生物学教师在概念教学中要以课标为引领,纠正学生错误前概念,助其建构概念体系;引入生物学史,使学生了解概念的发展历程;为学生搭建“进阶”之路,使其真正理解生物学概念,提升核心素养。

关键词：生物学概念教学核心概念核心素养学习进阶

以中国式现代化理念引领我国基础教育发展新维度

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教育科学论坛 2023年第8期 8-11页

作者：刘蕴秀北京教育学院学术资源部北京100120

党的二十大明确提出了中国式现代化理念。面向2035年,我国基础教育发展应当以中国式现代化理念为引领。为此,应当密切跟踪各国基础教育发展大趋势,及时提出并实施我国基础教育发展新维度,提出素质教育2.0,实施基础教育优质公平发展,推... 详细信息

党的二十大明确提出了中国式现代化理念。面向2035年,我国基础教育发展应当以中国式现代化理念为引领。为此,应当密切跟踪各国基础教育发展大趋势,及时提出并实施我国基础教育发展新维度,提出素质教育2.0,实施基础教育优质公平发展,推动中小学两个文明建设,开展中小学可持续发展教育、中小学国际理解教育。相应地,必须加强党的全面领导,夯实教师队伍建设,提升学校办学品质,提升师生信息素养,确保基础教育优先发展。

关键词：中国式现代化基础教育维度品质

中小学图书馆馆员科研能力提升策略研究——北京市数字教育中心中小学图书馆课题研究成果之六

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中国现代教育装备 2024年第6期 43-47页

作者：曹青何智北京教育学院学术资源部 100120 北京市数字教育中心 100120

采用结果分析和过程分析相结合的方法,对学术期刊数据库20年来收录的作者为中小学图书馆馆员的文献进行分析,同时对北京市数字教育中心2022—2023年“图书馆工作研究类”部分立项课题进行分析,旨在发现中小学图书馆馆员科研能力存在的... 详细信息

采用结果分析和过程分析相结合的方法,对学术期刊数据库20年来收录的作者为中小学图书馆馆员的文献进行分析,同时对北京市数字教育中心2022—2023年“图书馆工作研究类”部分立项课题进行分析,旨在发现中小学图书馆馆员科研能力存在的主要问题,提出完善科研管理机制、加强科研活动全过程指导、开展基本科研方法训练等管理策略和措施,对中小学图书馆馆员自身能力建设提出建议。

关键词：中小学图书馆图书馆馆员教育科研专业素养

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中国式现代化体育发展探究

天津体育学院学报 2023年第3期38卷 249-254,268页

作者：孙科杨帆朱天宇中国科学院大学体育部北京100049 北京教育学院体育与艺术教育学院北京100120.

中国体育现代化是实现社会主义现代化体育强国建设的题中之义和必然要求,是今后中国体育特色道路发展的理论资源和行动指南。在深入学习贯彻党的二十大精神基础上,基于历史、现实、未来三个维度,溯源了中国体育现代化的演化过程,分析了... 详细信息

中国体育现代化是实现社会主义现代化体育强国建设的题中之义和必然要求,是今后中国体育特色道路发展的理论资源和行动指南。在深入学习贯彻党的二十大精神基础上,基于历史、现实、未来三个维度,溯源了中国体育现代化的演化过程,分析了中国式体育现代化生成的内在逻辑,诠释了中国式体育现代化的内在意蕴与本体特性,阐述了党的二十大报告内容对中国式体育现代化实现的具体内容与目标指向,提出了推进中国式体育现代化的具体路径。

关键词：党的二十大中国式现代化中国式体育现代化体育强国全民健身青少年体育

新时代的基础教育数字化:发展动因、基本特征和实践进路

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中国电化教育 2022年第12期 107-113页

作者：邢西深胡佳怡管佳教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 北京100031 北京教育学院北京100011

进入新世纪,以人工智能、物联网、大数据、云计算为代表的数字技术进入快速发展的新时期,并在各行各业得到深入广泛应用。在数字技术赋能和数字社会发展的时代背景下,教育信息化进入了教育数字化发展的新阶段。由于数字技术的加持和赋能... 详细信息

进入新世纪,以人工智能、物联网、大数据、云计算为代表的数字技术进入快速发展的新时期,并在各行各业得到深入广泛应用。在数字技术赋能和数字社会发展的时代背景下,教育信息化进入了教育数字化发展的新阶段。由于数字技术的加持和赋能,新时代的基础教育数字化具有了数据化、智能化、个性化和泛在化这样的新特征,实现了数字技术与教育教学的深度融合。为了推进基础教育数字化转型,基础教育数字化需要采用新的发展策略。未来的基础教育数字化需要健全相关标准规范、建设应用智慧教育平台、提升师生数字素养与技能、保障网络与信息数据的安全、构建数字教育新生态,从而发挥数字技术的融合创新优势,构建以数字技术为支撑的高质量基础教育体系,推动基础教育数字化战略实施,助力实现基础教育现代化。

关键词：教育数字化基础教育数字化教育教育数字化战略中小学智慧教育平台

2023中国教育技术研究前沿与热点年度报告

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中国电化教育 2024年第3期 121-126页

作者：李雅瑄陈昂轩贾积有教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 北京100080 北京大学教育学院北京100871

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,教育技术领域全力思考和回答“教育强国、技术何为”的时代命题。中国教育技术研究脉络清晰,紧紧锚定党和国家重大战略需求,牢牢把握中国式教育现代化这一根本指针,从教育数字化转型中汲取发... 详细信息

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,教育技术领域全力思考和回答“教育强国、技术何为”的时代命题。中国教育技术研究脉络清晰,紧紧锚定党和国家重大战略需求,牢牢把握中国式教育现代化这一根本指针,从教育数字化转型中汲取发展动力,以新课标实施与教育评价改革为研究的关键着力点,依托国家智慧教育公共服务平台的建设与应用探索出了现实研究路径,并突出了振兴乡村教育、助推教育公平与高质量发展这一时代责任。2024年,中国教育技术研究将继续牢牢把握新一轮科技革命和产业变革新机遇,坚持“以人为本”的基础理论引导,坚持深化落实国家教育数字化战略,坚持推动终身学习的中国方案,助力教育改革的深水突围,为中国式教育现代化贡献智慧力量。

关键词：中国教育技术中国电化教育研究重点研究脉络未来展望