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作者

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检索条件"机构=北京师范大学出版社"
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北京师范大学出版社
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全国新书目 2019年 第1期 12-12页
作者: 李艳辉 北京师范大学出版社
'中国教育改革开放40年'丛书朱旭东王本陆施克灿等著北京师范大学出版社推荐理由:本丛书汇集我国教育学领域著名学者,围绕中国改革开放40年教育发展历程,从学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、教师教育、职业教育、民办教育、终... 详细信息
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北京师范大学出版社“五四”学制教材出版历史脉络与基本经验
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中国出版史研究 2024年 第1期 34-47页
作者: 曹继光 杜永生 北京师范大学出版集团期刊 北京师范大学出版集团战略管理部
北京师范大学出版社出版的“五四”学制教材参与了基础教育教材出版由“一纲一本”向“一纲多本”的历史性转变。本文聚焦该套教材编写与出版的历史与政策背景,总结了其编写特点与出版特点。这套教材的出版是对大学出版社基础教育教材... 详细信息
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出版、教学、科研一体化之路──北京师范大学出版社培养出版专业研究生的新探索
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现代出版 1997年 第4期 8-10页
作者: 陶艺军 北京师范大学出版社
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蓦然回首 历程难忘———北京师范大学出版社成立25周年略笔
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大学出版 2005年 第3期 9-12页
作者: 施畲仁 北京师范大学出版社
北京师范大学出版社自1980年成立至今,已经整整25周年.从她初创起步到提升发展,一直到今日全面改革,既有艰难的考验,也有丰收的喜悦,岁月荏苒,往事历历.当我们仰望着那略有蚀斑而仍然璀璨光亮的牌,亲抚着那一摞摞溢彩飘香的新书,可以... 详细信息
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“双减”政策下教师教育出版思路及策略探析——以北京师范大学出版社为例
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传播与版权 2023年 第6期 28-30页
作者: 何琳 北京师范大学出版社
“双减”工作是一项系统工程,作为服务教育出版的教师教育出版,应深入解读政策,围绕教育本质、家校合作育人、教师身心健康等议题开展工作。文章以北京师范大学出版社的实践为例,从内容策划、形式创新、营销整合等多个维度分析教师教育... 详细信息
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新时代教育出版图书质量提升路径探析——以北京师范大学出版社为例
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传播与版权 2023年 第3期 18-20页
作者: 邓丽平 北京师范大学出版社(集团)有限公司
图书质量提升是出版业的永恒话题。文章结合北京师范大学出版社教育出版图书的探索经验,以中小学国家课程教材和义务教育课程标准系列图书为例,探讨新时代教育出版图书质量提升的有效路径,以期为其他教育出版社出版高质量的教育出版图... 详细信息
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北京师范大学出版社推出《北京师范大学数学家文库》
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大学出版 2008年 第4期 43-43页
作者: 岳昌庆 北京师范大学出版社
近日,北京师范大学出版社推出了《北京师范大学数学家文库》。该套丛书共9部,它们分别是:《代数与数理逻辑——王世强文集》《逼近与恢复的优化——孙永生文集》《典型群随机过程数学教育——严士健文集》《随机过程与今日数学——... 详细信息
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落实《课程标准》精神的改革尝试——北京师范大学出版社实验教材《历史》七年级上下册编写体会与思考
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学科教育 2003年 第3期 1-7,30页
作者: 曹大为 北京师范大学历史学系 北京100875
新教材对历史分期、历史发展动力、民族关系等重大问题的理论把握以及在框架结构设计方面的改革尝试 ,体现了历史学科与历史教育方面的观念更新和将两者有机地统一起来的努力。
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学术筑基 实践互映——北京师范大学出版社心理学图书出版探索之路
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新阅读 2022年 第8期 36-38页
作者: 周益群 北京师范大学出版社高等教育分 中国会心理学会出版工作委员会
2021年是中国共产党百年华诞,也是中国心理学会建会100周年。在中国共产党的领导下,几代心理学人砥砺奋进,中国心理学会不断成长壮大。进入20世纪,心理学取得了迅速的发展。1999年,科技部推出18个优先发展的基础学科,其中包含心理学...
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发挥优势,促进学前教育专业发展——北京师范大学出版社大中专学前教育专业教材建设与服务概述
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幼儿教育(教育科学) 2015年 第11期 56-56页
作者: 姚贵平 北京师范大学出版社
在学前教育大发展的背景下,大中专学校学前教育专业快速发展,招生学校和招生人数迅猛增加。高质量的学前教育专业教材是保证学前教育专业健康发展的重要条件。北京师范大学出版社在充分调研学前教育专业发展现实需求的基础上,邀请全... 详细信息
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