检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在有理数混合运算教学中发展运算能力

中学数学教学参考 2024年第26期 73-75页

作者：陆韵浙江省杭州市建兰中学

运算能力是学生在进行数学运算时所具备的基本素养,是数学核心素养的重要表现之一。针对有理数混合运算,合理设计教学环节,提升学生运算能力,发展核心素养。

关键词：运算能力有理数混合运算教学设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学非连续性文本阅读教学引领分析

华夏教师 2024年第2期 111-113页

作者：杜娟甘肃省天水市罗玉中学

在素质教育大力开展下,小学数学课堂教学改革脚步加快。为有效提升学生的学科核心素养,教师必须站在学生角度考虑。对于数学学科而言,教师必须重视非连续性文本阅读教学,并结合数学学科文本特点带领学生阅读图形、图像与图表类文本,培... 详细信息

在素质教育大力开展下,小学数学课堂教学改革脚步加快。为有效提升学生的学科核心素养,教师必须站在学生角度考虑。对于数学学科而言,教师必须重视非连续性文本阅读教学,并结合数学学科文本特点带领学生阅读图形、图像与图表类文本,培养其阅读与理解能力,使得学生通过阅读获得新知识并懂得如何运用。基于此,本文从小学数学教学中非连续性文本常见分类入手,分析非连续性文本阅读特征,提出有效的非连续性阅读教学策略,旨在促进学生数学学科核心素养的持续发展。

关键词：小学数学非连续性文本阅读教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

有效融合劳动教育增强德育课程功能

福建教学研究 2024年第1期 1-2页

作者：邱兰英三明市列东中学

劳动课是一门与道德与法治学科有着密切联系的课程,劳动教育具有独特的育人价值。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,道德与法治课在内容选择上要有机整合劳动教育等相关主题,构建综合性课程。新课程... 详细信息

劳动课是一门与道德与法治学科有着密切联系的课程,劳动教育具有独特的育人价值。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,道德与法治课在内容选择上要有机整合劳动教育等相关主题,构建综合性课程。新课程背景下,教师要有大课程意识,关注学科融合。劳动教育形式多样,具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性。有效融合劳动教育,能够使学生将初中道德与法治课所学内容深度吸收、外化于行,达到知行合一,从而提升学科的德育功能。

关键词：学科融合课程意识德育课程道德与法治综合性课程德育功能有效融合劳动课

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

抓住数列的特点，探寻求数列前n项和的思路

语数外学习(高中版下旬) 2024年第3期 37-38页

作者：蔡靖江西省赣州市赣县中学

数列是高考数学科目的必考内容.其中，求数列的前n项和问题比较常见，且命题的形式多种多样.对此，我们需熟练掌握一些解答数列前n项和问题的方法和技巧，才能从容应对高考.下面重点介绍三种求数列前n项和的方法.一、错位相减法错位相...

数列是高考数学科目的必考内容.其中，求数列的前n项和问题比较常见，且命题的形式多种多样.对此，我们需熟练掌握一些解答数列前n项和问题的方法和技巧，才能从容应对高考.下面重点介绍三种求数列前n项和的方法.一、错位相减法错位相减法是解答数列求和问题的重要方法.当数列的各项为等差数列与等比数列的对应项的乘积时，就可以采用错位相减法来求和.首先根据通项公式列出数列的前n项和式，然后将前n项和式乘以等比数列的公比，再将两式错位相减，最后进行化简、求和.在将两和式相减的过程中，要将幂相同的项一一对齐作差，通过合并同类项来化简和式.

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈信息技术背景下的高中英语课堂教学

微型计算机 2024年第7期 247-249页

作者：沈阳秦重庆市忠县中学校重庆404300

教育改革的全面推进和实施,是与现代化的科学技术紧密相连的,创新教学的目标,强化微视频技术的使用,不仅能够及时有效地变革教学理念,也能注入新鲜的血液,以此满足学生内心深处对所学知识的强大需求,增强课堂教学的有效性,丰富学生的学... 详细信息

教育改革的全面推进和实施,是与现代化的科学技术紧密相连的,创新教学的目标,强化微视频技术的使用,不仅能够及时有效地变革教学理念,也能注入新鲜的血液,以此满足学生内心深处对所学知识的强大需求,增强课堂教学的有效性,丰富学生的学习空间和范围。对高中阶段的英语课程来说,在与信息技术的运用过程中,能够借助现代化的教学模式,迎接教学中的机遇和挑战,采用互动式的方法,全方位进行部署和升级,结合本文所提到的措施,深入地进行反馈,以全面提高课堂教学的效率。

关键词：信息技术背景下高中英语课堂教学

大单元主题阅读模式在初中语文阅读中的应用探究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文世界（中旬刊） 2024年第4期 10-11页

作者：杨蕾山东省淄博市柳泉中学

大单元主题阅读把一个单元作为整体,围绕单元核心主题,开展范例式的学习,最终达到以点概面、整体推进的教学目的。大单元主题阅读的教学实践,教师不仅要教教材,更要整合教材、延伸阅读,才能促进学生语文学科综合素养。

关键词：初中语文大单元主题阅读模式

虚拟实验室(NOBOOK)融入高中物理教学的探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南中学物理 2024年第10期 41-44页

作者：朱奕蒙无锡市玉祁高级中学

基于高中物理电学实验教学中学生接线难,实验成功的体验度低的现状,指出在实验操作前利用NOBOOK进行深度的分析和操作的演练能大幅提升学生科学探究的能力.运用NOBOOK虚拟实验室,作为物理习题课教学的补充工具,为学生创设有效的学习环境... 详细信息

基于高中物理电学实验教学中学生接线难,实验成功的体验度低的现状,指出在实验操作前利用NOBOOK进行深度的分析和操作的演练能大幅提升学生科学探究的能力.运用NOBOOK虚拟实验室,作为物理习题课教学的补充工具,为学生创设有效的学习环境,开展丰富多彩的课堂活动,促进学生逻辑思维的提升.

关键词：虚拟实验室电学实验教学磁场描述

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以问题为驱动，让学习真正发生

初中生世界 2024年第24期 53-55页

作者：贾帅江苏省南京市伯乐中学

问题是数学的心脏。教师在教学过程中，要以学生为中心，以问题为驱动，选择贴近学生“最近发展区”的问题，在生生互动、师生互动中解决问题，不断引发学生思考、探索，让学生产生兴奋感，让学习真正发生。因此，在初中数学课堂教学中...

问题是数学的心脏。教师在教学过程中，要以学生为中心，以问题为驱动，选择贴近学生“最近发展区”的问题，在生生互动、师生互动中解决问题，不断引发学生思考、探索，让学生产生兴奋感，让学习真正发生。因此，在初中数学课堂教学中，教师应设计多种问题形式，如具有层次性、开放性、批判性的问题，激发学生学习兴趣，把课堂还给学生，将学习的主动权交给学生。

关键词：

“读思言”3R融入高中英语读写课堂教学的实践探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

福建教育学院学报 2024年第2期25卷 52-55页

作者：李耀珍漳州市北斗中学福建漳州363000

“读思言”3R是三种作业形态,将其融入高中英语读写课堂教学具有重要价值。文章实践课例安排读的两个活动、思的两个活动和言的两个活动,形成引导学生从读到写的活动链,重点关注学生如何有所“读”,进而有所“思”,最后有所“言”,且“... 详细信息

“读思言”3R是三种作业形态,将其融入高中英语读写课堂教学具有重要价值。文章实践课例安排读的两个活动、思的两个活动和言的两个活动,形成引导学生从读到写的活动链,重点关注学生如何有所“读”,进而有所“思”,最后有所“言”,且“言”得准确又出彩。融入“读思言”3R的读写课堂符合教学规律,能有效落实语言和思维的统一关系,引导学生深度阅读,培养学生思辨能力,提高写作水平,形成学科核心素养。

关键词：高中英语 “读思言”3R 读写课堂核心素养