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检索条件"机构=北京市第二实验小学六年级二班"
541099 条 记 录,以下是1-10 订阅
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科技小能手 创造大未来
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少儿科技 2025年 第Z1期 12-13页
作者: 朱思远 汪媛 四川眉山东坡区东坡小学六年级4
在秋意浓浓的202411月,四川眉山东坡区东坡小学的校园里弥漫着欢乐的气氛,一一度的校园科技节开幕啦!本着“面向全体,重在参与”的宗旨,老师们突出创新与实践,为各年级学生精心策划了既有趣又富有挑战性的活动,让每名参与...
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小学道德与法治历史题材议题式教学的优化路径
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教学与管理 2025年 第2期 60-63页
作者: 黄越靖 福建省泉州第二实验小学 福建泉州362000
《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》背景下,用好历史类题材,旨在引导学生鉴往知来、知史明理、爱党爱国,培养政治认同。在小学阶段,历史题材议题式教学应从议题立意、议题情境、议题活动三个维度推进,组织学生开展议学活动,重构... 详细信息
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基于STEAM教育理念的小学信息科技教学策略研究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 10-12页
作者: 林小玲 泉州丰泽区第二实验小学
如何将STEAM教育理念与学科教学融合,提升育人活动的开展效果是很多教师都在认真思考的课题。为提升小学信息科技教学的质量,作者运用经验总结和案例分析等研究方法,系统论述了基于STEAM教育理念的小学信息科技教学策略,指出教师可以在... 详细信息
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依托《食物在口腔里的变化》教学促进学生思维发展
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小学科学 2025年 第5期 76-78页
作者: 应湾湾 余姚第二实验小学 浙江
基于对科学素养的理解,本文站在打造思维型课堂的立场上,结合具体课例,探析创设真实情境、搭建思维支架、丰富学教方式、加强教学评一体等教学策略,促进学生的思维发展,提升他们的科学素养。
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利用ECD模型对《压缩空气》教学进行教育测评
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小学科学 2025年 第5期 28-30页
作者: 张光辉 北京石油学院附属第二实验小学 北京
如何“充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向”是每个教育工作者最为关注的问题。通过一定的科学测评手段,可以为教育的有效性提供有价值的参考和指导。本文利用基于ECD模型的小学科学教育测评,... 详细信息
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“爸”气回归 “父”能成长
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主任 2025年 第1期 6-8页
作者: 尹淑红 山东省高密第二实验小学
“昨天是我的生日,但爸爸依旧没有回家。从我记事起,生活中几乎感受不到爸爸的存在。爸爸是长途汽车司机,经常在外面跑车。每天我还没起床,他就已经离开家了,等他晚上回来,我已经睡着了。好不容易盼到了周末,爸爸还是要工作,甚...
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正多边形的画法初探
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中学生数学 2025年 第2期 26-28页
作者: 李星成 王朋杰 温州大门新城实验学校九年级(2)
在九年级上册圆形的学习中,我发现一道例题非常有意思:它将圆形四等分,只需要再连接各个等分点,那么就作出了正方形.于是我继续展开思考,我们能否利用直尺和圆规做出其他正多边形呢?1原题呈现用直尺和圆规把☉O(如图1)四等分.作法如图2.
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解码父爱
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主任 2025年 第1期 13-14页
作者: 崔会 北京市海淀区实验小学
小杰虽然只是一个年级的孩子,却展现出超乎寻常的自律。据我所知,他已经顺利通过高音基考试,正在准备钢琴七考试,还是同学们信赖的干部。然而,如此优秀的小杰竟然在日记中写了这样一段话:“爸爸回家从来不和我玩,每天不...
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了不起的鸡蛋壳
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小星星(阅读100分)(小学1-3年级 2025年 第1期 44-45页
作者: 刘鑫艺 丁丁(指导) 北京市海淀区实验小学 不详
有一天,蝴蝶花花、蚂蚁豆豆和毛毛虫毛毛相约去探险。花花飞呀飞,豆豆和毛毛爬呀爬。在一片碧绿的草地上,他们远远看见一个奇怪的东西。走近一看,原来是一个鸡蛋壳。一个空鸡蛋壳能做什么呢?豆豆有一个有趣的想法,激动地说:“咱们做一... 详细信息
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“构”筑习题脉络,发展结构思维--以“平面图形面积的整理与复习”一课为例
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小学教学研究 2025年 第2期 30-31,34页
作者: 刘淳 福建省厦门思明区第二实验小学
《义务教育数学课程标准(2022版)》让“结构化”成为焦点,而“习题”则承载着数学课堂中知识的理解与方法的传授。文章以人教版数学六年级下册“平面图形面积的整理与复习”一课为例,围绕小学数学复习课结构化习题的建构,从立足课标... 详细信息
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