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我家流行写文章

少儿科技 2014年第4期 41-41页

作者：柳京慧北京市海淀区香山小学六(3)班

我的爸爸是一位职业写手，家里的主要收入都是靠爸爸写文章得来。爸爸写的文章不是都能被报刊采用，也有落空的时候。这两年，爸爸忙于公益事务，几乎搁笔。我家的收入逐渐减少，有时竟人不敷出，妈妈因此焦急万分，做通了爸爸的思想工... 详细信息

我的爸爸是一位职业写手，家里的主要收入都是靠爸爸写文章得来。爸爸写的文章不是都能被报刊采用，也有落空的时候。这两年，爸爸忙于公益事务，几乎搁笔。我家的收入逐渐减少，有时竟人不敷出，妈妈因此焦急万分，做通了爸爸的思想工作，两人打算重新拿起笔“并肩作战”。

关键词：文章思想工作收入

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让孩子拥有一颗阳光的心

辅导员 2017年第3期 35-35页

作者：孙淑敏北京市海淀区中关村第三小学

走进孩子心灵,呵护心理健康,是教书育人的重要内容。从家长把孩子送进学校的那天起,教师就接过了"信任+责任"的接力棒,必须用满满的爱心、真心和细心,让学生拥有一颗阳光的心。那年,我接手一年级不久,发现女生文文非常内向胆小,不喜欢... 详细信息

走进孩子心灵,呵护心理健康,是教书育人的重要内容。从家长把孩子送进学校的那天起,教师就接过了"信任+责任"的接力棒,必须用满满的爱心、真心和细心,让学生拥有一颗阳光的心。那年,我接手一年级不久,发现女生文文非常内向胆小,不喜欢和其他同学交往玩耍;上课从不主动举手,即使被老师点名起来回答问题,要么不吭声,要么声音小得像蚊子哼哼

关键词：拥有

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选择——让学生发现、成长、超越

北京教育（普教版） 2014年第10期 50-50页

作者：商红领北京市海淀区中关村第一小学

在我们心里,教育不是塑造,而是一种发现。这里的"发现"既是教师发现学生,引导学生成才,更是学生发现自己,发现自己的优势与不足,在与人交往中不断自我发现与改进。而这种发现,就需要学生在不断的选择与尝试中去寻找自己。"让学生拥有更... 详细信息

在我们心里,教育不是塑造,而是一种发现。这里的"发现"既是教师发现学生,引导学生成才,更是学生发现自己,发现自己的优势与不足,在与人交往中不断自我发现与改进。而这种发现,就需要学生在不断的选择与尝试中去寻找自己。"让学生拥有更多的尝试与选择的机会,去发现自己、寻找自己"——这便是中关村一小"新学堂"课程体系中选修课程建设的初衷。

关键词：新学堂自我发现国家课程英语选修课学习体验自主学习体育选修课综合素养兴趣小组上网查阅

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唱快乐英语演精彩篇章

北京教育（普教版） 2011年第5期 42-42页

作者：蒋东伟北京市海淀区中关村第一小学

我校于2010-2011学年度，开办了“菜单式自主选择课程”的实验活动。学生可以根据自身的优势及兴趣自主挑选一门或多门课程内容，而教师可以依据自己的专业特长进行申报“菜单式自主选择课程”。我选报了“英语表演唱”，课程目标定位... 详细信息

我校于2010-2011学年度，开办了“菜单式自主选择课程”的实验活动。学生可以根据自身的优势及兴趣自主挑选一门或多门课程内容，而教师可以依据自己的专业特长进行申报“菜单式自主选择课程”。我选报了“英语表演唱”，课程目标定位在“表、演、唱”，旨在贴近学生的年龄特点和心理特点的基础上，形成“英语＋表演”的教学特色。

关键词：英语快乐篇章自主选择课程内容课程目标定位贴近学生实验活动

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不一样的学习，不一样的我

北京教育（普教版） 2019年第10期 92-92页

作者：朱丹北京市海淀区双榆树中心小学

综合实践活动超越书本知识的局限,要求学生从生活、社会现实中提出问题,开展探究性、社会性的学习活动,形成对自然、社会和自我的整体认识,发展良好的情感、态度和价值观。学校将综合实践活动课程的主题确立为“不一样的学习,不一样的我... 详细信息

综合实践活动超越书本知识的局限,要求学生从生活、社会现实中提出问题,开展探究性、社会性的学习活动,形成对自然、社会和自我的整体认识,发展良好的情感、态度和价值观。学校将综合实践活动课程的主题确立为“不一样的学习,不一样的我”O通过不一样的课程设置、不一样的学习方式,开阔学生视野,培养学生的创新精神与实践能力。

关键词：学习活动综合实践活动课程社会现实书本知识主题确立课程设置学习方式实践能力

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爱,让心变得柔软

辅导员 2015年第36期 25-25页

作者：李青北京市海淀区中关村第三小学

每天清晨,沐浴着晨曦,我一路狂奔到车站,生怕因为错过十分钟一趟的公交车而耽误到校的时间。刚一落座,大脑便开始迅速启动、高速运转,回顾昨天的工作进展,构想今天的工作计划,盘点本周的工作日程。到了学校,匆匆塞完几口饭,早早来到教室... 详细信息

每天清晨,沐浴着晨曦,我一路狂奔到车站,生怕因为错过十分钟一趟的公交车而耽误到校的时间。刚一落座,大脑便开始迅速启动、高速运转,回顾昨天的工作进展,构想今天的工作计划,盘点本周的工作日程。到了学校,匆匆塞完几口饭,早早来到教室,扫地、擦窗、浇花、摆齐桌椅、打开电脑、演示课件,等孩子们到齐后,再叮嘱这一天的重要事宜和注意事项,检查孩子们的学具准备,一天就在繁忙

关键词：柔柔小蛇

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把学校建成“大阅览室”

北京教育（普教版） 2023年第4期 29-29页

作者：亓刚北京市海淀区枫丹实验小学

氛围和环境是潜课程,具有耳濡目染的教育效果。枫丹实验小学将校园打造成了一个多功能、综合性强的现代化“大阅览室”,让学生随时随地看到自己想看的书,随时随地接受教育。

关键词：潜课程阅览室综合性强现代化实验小学氛围多功能学校

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蓝天的话

天天爱学习（三年级） 2010年第11期 38-38页

作者：孙冕北京市海淀区第二实验小学

假如你是飞鸟，任你在我身边飞。这里有白云作伴，星星相会。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。

关键词：《蓝天的话》小学生作文语文学习

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敲开自然之门

北京教育（普教版） 2014年第10期 56-56页

作者：李实北京市海淀区中关村第一小学

新课程实施以来,国家课程针对3-6年级学生设置了科学课,但统一的课程设计和要求,显然不能充分满足不同地区学生发展的需要,而且现行的教材,也存在内容多且深,有些主题离学生生活较远,学生觉得枯燥无味等问题。因此,我校在三、四年级开... 详细信息

新课程实施以来,国家课程针对3-6年级学生设置了科学课,但统一的课程设计和要求,显然不能充分满足不同地区学生发展的需要,而且现行的教材,也存在内容多且深,有些主题离学生生活较远,学生觉得枯燥无味等问题。因此,我校在三、四年级开设了科技类选修课程《自然观察家》,以期帮助学生走出狭窄的空间,走进自然环境中去观察、体验、感受。期望在真实的环境中。

关键词：课程设计国家课程在三前沿信息新课程体验活动北京教育戏剧表演游戏活动课程资源开发