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布地奈德联合特布他林用于慢阻肺治疗的效果分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第6期 0056-0059页

作者：靳兵磊北京市朝阳区双桥医院综合ICU科北京100121

对慢性阻塞性肺疾病患者采用布地奈德联合特布他林进行雾化治疗前后的效果进行比对分析。方法本次实验选择研究对象均为在北京市朝阳区双桥医院住院治疗的100例慢性阻塞性肺疾病患者,时间范围选择在2020年3月01日~2023年11月30日阶段;... 详细信息

对慢性阻塞性肺疾病患者采用布地奈德联合特布他林进行雾化治疗前后的效果进行比对分析。方法本次实验选择研究对象均为在北京市朝阳区双桥医院住院治疗的100例慢性阻塞性肺疾病患者,时间范围选择在2020年3月01日~2023年11月30日阶段;按照双色球对其分组,展开所有本次研究对象不同组别划分;此次实验的研究对象分为研究组和对照组,研究组则给予布地奈德和特布他林双联应用,雾化治疗;对照组则单独给予特布他林雾化治疗;比较实验前后两组慢性阻塞性肺疾病患者治疗的总有效率;比较患者的临床症状缓解时间,例如患者胸闷缓解时间、气喘缓解时间、呼吸困难缓解时间、肺部哮鸣音缓解时间等;比较患者的肺呼吸功能的各项检测指标改善情况(FVC、FEV1、FEV1/FVC);比较患者的生活质量各方面评分如患者在生活中角色评分及情绪评分、躯体表现评分等相关指标变化情况。结果从实验数据中可见研究组的慢性阻塞性肺疾病患者治疗的总有效率比对照组明显提升(P实验治疗前,研究组慢性阻塞性肺疾病患者胸闷、气喘、呼吸困难及肺部哮鸣音等缓解时间、肺功能等相关指标、生活中角色、躯体以及情绪等评分同对照组展开比较,结果未呈现出明显差异(P>0.05);治疗后,研究组慢性阻塞性肺疾病患者肺功能等相关指标及胸闷、气喘、呼吸困难及肺部哮鸣音等缓解时间、生活质量评分结果同对照组展开比较,结果呈现出显著提升(P地奈德联合特布他林雾化治疗后,患者的肺呼吸功能增强,临床症状缓解时间明显缩短,还可以显著提高慢性阻塞性肺疾病患者生活质量,患者从总体上获得了确切良好的效果,有广泛应用价值。

关键词：慢性阻塞性肺疾病布地奈德特布他林用药效果

经鼻高流量氧疗对心力衰竭合并呼吸困难治疗效果评价

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中国科技期刊数据库医药 2024年第5期 0078-0081页

作者：靳兵磊北京市朝阳区双桥医院综合ICU科北京100121

对心力衰竭合并呼吸困难患者予以经鼻高流量氧疗前和治疗后所获得的临床数据及效果进行分析比对。方法此项实验探讨对象为64例在北京市朝阳区双桥医院住院治疗心力衰竭合并呼吸困难的患者;选取2020年7月01日至2023年12月31日作为此次... 详细信息

对心力衰竭合并呼吸困难患者予以经鼻高流量氧疗前和治疗后所获得的临床数据及效果进行分析比对。方法此项实验探讨对象为64例在北京市朝阳区双桥医院住院治疗心力衰竭合并呼吸困难的患者;选取2020年7月01日至2023年12月31日作为此次实验的时间范围;所有实验探讨对象均按照双色球随机抽取对其分组,使所有本次实验探讨对象进行不同组别划分;其中吸氧方式施以常规鼻导管吸氧且基础对症治疗的患者设为对照组(n=32);而吸氧方式施以经鼻高流量氧疗并且给予与对照组一样的基础对症治疗的患者为研究组(n=32);对两组实验探讨对象治疗前及治疗后的总有效率进行分析比较;对心功能指标[BNP]治疗前后两组实验探讨对象所得数据进行比较,对FVC、FEV1、FEV1/FVC等肺功能相关指标治疗前后两组探讨对象所获数据进行比较;对气道峰压(PIP)、吸入氧浓度(FiO2)、呼气/呼吸周期时间比(Ti/Ttot)等呼吸力学治疗前后两组实验探讨对象获得相关指标进行比较,对两组研究对象临床症状改善时间(胸闷、气喘、哮鸣音、呼吸困难等缓解时间)等相关检测数据治疗前后进行比较。结果从此次实验数据可以发现心力衰竭合并呼吸困难患者经鼻高流量氧疗等对症治疗后的总有效率比对照组显著提升(P实验治疗前,研究组心力衰竭合并呼吸困难患者心功能指标、肺功能指标、呼吸力学指标、临床症状缓解时间等检测数据同对照组组进行比较,可见两组数据未呈现出明显差异(P>0.05);治疗后,研究组探讨实验对象的临床症状缓解时间和心肺功能检测指标、呼吸力学指标等相关检测数据同对照组进行比对,可以发现所得相关数据指标均呈现出明显差异(P实验研究对心力衰竭合并呼吸困难患者在治疗期间,合理给予经鼻高流量氧疗,可将患者的治疗效果明显增强,同时将临床症状及心功能、肺功能、等指标显著改善,有广泛的推广意义。

关键词：经鼻高流量氧疗心力衰竭呼吸困难治疗效果。

孕早期妇女血清C18∶1-Cer和LPC18∶0水平检测对妊娠期糖尿病的预测价值研究

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现代检验医学杂志 2024年第2期39卷 103-107,145页

作者：崔蕾高丽丽孙志华王瑛龚丽云任虹北京市朝阳区妇幼保健院妇产科北京100020 北京市朝阳医院产科北京100020

目的探究孕妇孕期血清样本中血清十八碳一不饱和脂肪酸硬脂酰鞘氨醇(serum stearoyl sphingosine,C18∶1-Cer)和1-硬脂酰基-sn-甘油-3-磷酸胆碱(lysophosphatidyl choline,LPC18∶0)水平在预测孕妇患妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)方面的价值。方法回顾性分析126例孕妇的临床资料和实验室指标,根据GDM诊断结果,将研究对象分为GDM组(n=66)和对照组(n=60)。采用质谱法检测研究对象孕早期和孕中期血清C18∶1-Cer和LPC18∶0水平,通过Logistic回归分析筛选出GDM的危险因素,采用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线评估C18∶1-Cer,LPC188∶0和两者联合对GDM的预测价值。结果与对照组相比,GDM组血清C18∶1-Cer和LPC18∶0水平在孕早期(18.92±2.77ng/ml vs 23.47±4.18ng/ml,41.32±17.55ng/ml vs 88.08±16.02ng/ml)和孕中期(23.14±4.10ng/ml vs 18.76±4.05ng/ml,84.60±14.53ng/ml vs 40.50±17.79ng/ml)均显著升高,差异具有统计学意义(t=7.127,15.637;-5.984,2.174,均P<0.05)。C18∶1-Cer与空腹血糖(fasting plasma glucose,FPG)、空腹胰岛素(fasting plasma insulin,FPI)、胰岛素抵抗指数(homeostasis model assessment of insulin resistance,HOMA-IR)、糖化血红蛋白(glycated hemoglobin,HbA1c)和三酰甘油(triglyceride,TG)呈正相关(r=0.458,0.209,0.317,0.223,0.219,均P<0.05)。LPC18∶0与FPG,FPI,HOMA-IR,HbA1c,总胆固醇(total cholesterol,TC)和TG呈正相关(r=0.715,0.426,0.580,0.465,0.232,0.372,均P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,C18∶1-Cer[OR(95%CI):1.522(1.136~.039),P<0.05]和LPC18∶0[OR(95%CI):1.198(1.102~1.302),P<0.001]是GDM的独立危险因素。ROC曲线分析结果显示,血清C18∶1-Cer,LPC18∶0和两指标联合的曲线下面积(area under the curve,AUC)分别为0.819,0.971和0.986,两者联合检测的预测效能优于单独检测。结论妊娠早期血清中的C18∶1-Cer和LPC18∶0与GDM的发生密切相关,C18∶1-Cer联合LPC18∶0对GDM早期诊断有一定的预测价值。

关键词：血清十八碳一不饱和脂肪酸硬脂酰鞘氨醇血清1-硬脂酰-sn-甘油-3-磷酰胆碱妊娠期糖尿病预测效能

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幼儿园幼小衔接策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0213-0216页

作者：孙晓莉北京市朝阳区劲松第一幼儿园北京100021

幼小衔接工作的科学实施,对于幼儿良好习惯的养成会产生非常积极的影响,进而为幼儿进入小学阶段的学习建立良好的基础。幼儿园做好幼小衔接工作,并帮助幼儿养成良好习惯,符合幼儿教育的发展方向及发展要求,因此该项教育工作应当受到必... 详细信息

幼小衔接工作的科学实施,对于幼儿良好习惯的养成会产生非常积极的影响,进而为幼儿进入小学阶段的学习建立良好的基础。幼儿园做好幼小衔接工作,并帮助幼儿养成良好习惯,符合幼儿教育的发展方向及发展要求,因此该项教育工作应当受到必要的关注。此次论述中,明确了幼儿园幼小衔接的重要性,阐述了当前幼儿园幼小衔接工作中存在的不足,重点针对幼儿园幼小衔接策略的运用提出了建议。

关键词：幼小衔接习惯养成教育指引

借工具之力,筑语言之基——小学语文基础性学习任务群支持性学习工具的设计研究

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华夏教师 2024年第9期 9-11页

作者：冯艳慧北京市朝阳区北京工业大学附属中学小学部

本文深入探讨基础型学习任务的支持性学习工具的开发与应用,分析学习工具在语言文字积累与梳理学习任务群中的应用价值,探讨学习工具的开发依据,阐述支持性学习工具的基本类型,提出这些支持性学习工具的应用原则,以确保其在教学实践中... 详细信息

本文深入探讨基础型学习任务的支持性学习工具的开发与应用,分析学习工具在语言文字积累与梳理学习任务群中的应用价值,探讨学习工具的开发依据,阐述支持性学习工具的基本类型,提出这些支持性学习工具的应用原则,以确保其在教学实践中的有效运用。

关键词：小学语文基础型学习任务群支持性学习工具开发与应用

新课程背景下时政资源融入小学思政课路径探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0042-0045页

作者：唐甜甜北京市朝阳区陈经纶中学帝景分校北京100020

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,旨在提升学生思想政治素质、道德品质、法治素养等。随着新课程标准的实施,对小学思政课程提出了新的要求与目标。在教学中,教师应当将学生作为学习主体,注重学生核心素养培养,结合思政课程特点... 详细信息

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,旨在提升学生思想政治素质、道德品质、法治素养等。随着新课程标准的实施,对小学思政课程提出了新的要求与目标。在教学中,教师应当将学生作为学习主体,注重学生核心素养培养,结合思政课程特点,开展针对性的教学活动,将教学与生活相结合,促进学生自主学习,以正确的价值观引导学生在生活中发展,在发展中生活。时政资源作为思政课程的重要教学资源,将其有效应用,可以丰富教学内容,激发学生的思考和热情,强化思政与生活的联系,提高学生对知识的理解与应用。鉴于此,本文首先阐述时政资源的概念;其次,分析时政资源融入小学思政课的价值;然后,总结现阶段小学思政课教学存在的问题;最后,结合实际提出有效的教学路径。

关键词：新课程标准时政资源小学思政教育

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少年统计之梦(七)

中国统计 2024年第7期 77-78页

作者：边琳茹边琳茜张友东(指导) 黄慧琳(指导) 王潇潇党子依杨子瑜施佳瑀唐紫熠刘宏晨(指导) 李金华(指导) 陈琸焦博远马宇欣郑凯心商沐琰林启鹏(指导) 吕怡然王海生(指导) 乔静宜宗哲(指导) 张丽娟(指导) 北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学不详北京市朝阳区日坛小学东恒校区清华大学附属中学上地小学吉林大学附属中学北京市润丰学校

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微项目化学习在小学英语实践活动课中的应用

中小学外语教学 2024年第8期47卷 36-41页

作者：田亚娟北京市海淀区第二实验小学

本文结合一节英语实践活动课,探究了微项目化学习在实践活动课中应用的具体策略,旨在指导学生通过微项目化学习将英语知识与真实生活连接起来,提升语言能力,提高解决实际问题的能力,促进核心素养的发展。

关键词：微项目化学习实践活动课核心素养

围绕单元主题的小学英语综合实践活动课的设计与实施

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中小学外语教学 2024年第14期47卷 38-44页

作者：王静北京市海淀区第二实验小学

以单元为整体开展英语综合实践活动是学科育人的主要体现。英语综合实践活动课强调以主题为引领,以真实问题或任务为驱动,开展丰富多样的实践性、探究性、开放性学习活动,培养学生的创新精神、实践能力和核心素养,是落实立德树人根本任... 详细信息

以单元为整体开展英语综合实践活动是学科育人的主要体现。英语综合实践活动课强调以主题为引领,以真实问题或任务为驱动,开展丰富多样的实践性、探究性、开放性学习活动,培养学生的创新精神、实践能力和核心素养,是落实立德树人根本任务的重要途径。本文以一节小学低年级英语综合实践活动课为例,从确立主题、制定目标、丰富语言、开展实践、多维评价五个方面探讨了围绕单元主题开展英语综合实践活动的策略,以促进学生综合语言运用能力以及创新实践能力的发展。

关键词：综合实践活动单元主题学科融合核心素养