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DIY手工蚕丝扇

作文（2-4年级适用） 2025年第1期 22-23页

作者：郭令怡曹雪芹(指导) 北京市密云区第一小学不详

最近,我养的蚕宝宝已经全部结茧了。妈妈告诉我,我可以按照美术老师教的方法,做一把蚕丝扇。这个主意太好啦!说干就干,DIY(自己动手做)手工蚕丝扇马上要开始啦!我先挑出又大又饱满的蚕茧,放入热水中浸泡,直至蚕丝变软,再小心翼翼地拿起... 详细信息

最近,我养的蚕宝宝已经全部结茧了。妈妈告诉我,我可以按照美术老师教的方法,做一把蚕丝扇。这个主意太好啦!说干就干,DIY(自己动手做)手工蚕丝扇马上要开始啦!我先挑出又大又饱满的蚕茧,放入热水中浸泡,直至蚕丝变软,再小心翼翼地拿起浸泡后的蚕茧,找到蚕丝的丝头,将其缠绕到准备好的团扇扇骨上。接着,快速旋转扇柄,使蚕丝缠绕均匀地绕满整个扇面。这是让蚕丝扇光滑的关键步骤,也是对制作者的速度和耐心的考验。

关键词：蚕丝美术老师 DIY 动手做蚕茧缠绕

构建具有地域性的合和校园文化——关于北京市密云县河南寨中心小学校园文化建设的几点思考

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教育家 2015年第12期 40-44页

作者：张建民北京市密云县河南寨中心小学校

要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭学校办学要有独特的思维方式。首先要重"扬弃",特别是重"弃",要勇于面对问题,纠正错误,自我革新。老子说"自胜者强"... 详细信息

要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭学校办学要有独特的思维方式。首先要重"扬弃",特别是重"弃",要勇于面对问题,纠正错误,自我革新。老子说"自胜者强",就是在不断战胜自我的过程中,实现学校的成长。第二重"基本",教学是一种精神产品,它不同于物质产品如汽车、电视等,只要设计好一

关键词：小学校园文化建设校园文化河南寨镇学生社团几点思考密云县北京市地域性

北京市密云县大、中、小学生结核病感染调查分析

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职业与健康 2010年第3期26卷 311-312页

作者：张合英北京市密云县结核病防治所 101500

目的调查北京密云县大、中、小学一年级新生结核病感染情况。方法对大、中、小学新生进行结核菌素试验(PPD),并对其感染特点进行分析。结果大学、初中、小学一年级学生结素试验阴性率(<5mm)分别为30.2%、67.4%和79.4%。结素试验一般阳性... 详细信息

目的调查北京密云县大、中、小学一年级新生结核病感染情况。方法对大、中、小学新生进行结核菌素试验(PPD),并对其感染特点进行分析。结果大学、初中、小学一年级学生结素试验阴性率(<5mm)分别为30.2%、67.4%和79.4%。结素试验一般阳性率(≥5mm)分别为38.5%、26.3%和17.6%。强阳性率(≥15mm人数)分别为31.3%、6.3%和3.0%。各年级阳性率及强阳性率均有显著差别,年级越高,阳性及强阳性学生的比例越高。有结核病接触史的学生强阳性率(45.2%)比无接触史的(10.6%),高34.6个百分点。强阳性学生的活动性肺结核发现率为1.1%。结论把大学、中学生作为结核病预防治疗对象,是控制结核病在学校流行的重要措施。

关键词：结核肺/预防和控制结核菌素试验

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爱上学校：构筑我的教育理想国

中小学管理 2025年第1期 5-8页

作者：滕亚杰北京市东城区府学胡同小学

“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。”每每念起奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的这首小诗，我的眼眶总是不禁湿润起来。从事教育工作30余载，从一名普通教师成长为正高级教师、特级教师和特级校长，我的所有思绪...

“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅。”每每念起奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的这首小诗，我的眼眶总是不禁湿润起来。从事教育工作30余载，从一名普通教师成长为正高级教师、特级教师和特级校长，我的所有思绪和情感、我的心、我的爱始终深深扎根于学校这片沃土。这些年来，我先后走过6所学校，其中担任校长19年。我当校长，最想做的事情就是办好一所学校，守护好、激励好、发展好学校里每一位师生，办一所在北京市乃至全国都叫得响的学校。多年来，我带领我的团队一步一个脚印，用心血、汗水、智慧，努力构筑着我们心中的教育理想国。

关键词：

弘扬中华传统文化深化阳光体育教育北京市密云县南菜园小学校长郭立侠学校体育访谈录

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中国学校体育 2013年第7期 27-28页

作者：陈雁飞李兵北京教育学院体育与艺术学院中国学校体育杂志社

记者:作为建校7年的新学校,生源如何?郭立侠:北京市密云县南菜园小学坐落在县城外围的三大市场旁边,是外来人口的聚集地。因此造成了学校的生源比较复杂,大多数学生没有受到过良好的家庭启蒙教育,更没有接受过系统的学前教育。他们的学... 详细信息

记者:作为建校7年的新学校,生源如何?郭立侠:北京市密云县南菜园小学坐落在县城外围的三大市场旁边,是外来人口的聚集地。因此造成了学校的生源比较复杂,大多数学生没有受到过良好的家庭启蒙教育,更没有接受过系统的学前教育。他们的学习基础参差不齐,学习成绩普遍较差,没有养成良好的生活、学习习惯,不利于开展教育教学工作。但学校的教师们

关键词：小学校长中华传统文化武术操北京市密云县访谈录

北京市密云县中小学生甲型H1N1流感感染因素的病例对照研究

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华南预防医学 2012年第3期38卷 1-4页

作者：朱亮亮杨育松王娅琼贾丽丽陈永亮耿利彬王化勇北京市密云县疾病预防控制中心北京101500

目的比较中小学生中甲型H1N1流感确诊患者与健康者在个人卫生习惯、体育活动情况、搭乘交通工具情况、疫苗接种、预防性服药等方面的差异,通过病例对照研究,探讨其可能的感染因素。方法随机抽取密云县5所中、小学校的50例甲流确诊病例,... 详细信息

目的比较中小学生中甲型H1N1流感确诊患者与健康者在个人卫生习惯、体育活动情况、搭乘交通工具情况、疫苗接种、预防性服药等方面的差异,通过病例对照研究,探讨其可能的感染因素。方法随机抽取密云县5所中、小学校的50例甲流确诊病例,并采用1∶2匹配从病例所在班级抽取100名对照组学生,进行问卷调查,调查内容包括个人一般情况、在校情况、卫生习惯、体育活动情况、搭乘交通工具、疫苗接种、预防性服药、病例接触情况等。采用logistic回归分析甲型H1N1流感感染的影响因素。结果调查甲型H1N1流感患者50例,对照100例。其中病例组男性34例,女性16例,对照组男性69例,女性31例,2组性别、年龄差异无统计学意义(P>0.05)。单因素logistic回归分析结果显示中小学生感染甲型H1N1流感与个人课间活动范围大小(OR=0.570)、打喷嚏后是否立即洗手(OR=0.333)、是否经常用手揉眼睛(OR=3.821)、每日参加体育活动时间长短(OR=0.515)、9月以来所在班级是否出现过甲型H1N1流感病例(OR=83.018)、是否有甲型H1N1流感疫苗接种史(OR=0.024)等因素有关。结论中小学生感染甲型H1N1流感与个人课间活动情况、卫生习惯、体育活动、病例接触史及疫苗接种史密切相关。应当采取管理传染源、切断传播途径、改善个人卫生习惯、加强体育锻炼和接种疫苗等有效措施应对甲型H1N1流感在中小学生当中的传播。

关键词：甲型H1N1流感危险因素病例对照研究

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北京市密云区沙厂水库洪水调度分析

中华建设 2025年第1期 87-89页

作者：何啸北京市密云区沙厂水库管理处

密云区沙厂水库于1971年3月开工，1973年12月竣工，总投资700万元，上游总流域面积150平方公里，总库容2120万m3，为中型水库，砼宽缝重力坝，建筑物等级为三级。2018年7月16日1时至18日2时，沙厂水库流域普降暴雨，暴雨历时49小时，库...

密云区沙厂水库于1971年3月开工，1973年12月竣工，总投资700万元，上游总流域面积150平方公里，总库容2120万m3，为中型水库，砼宽缝重力坝，建筑物等级为三级。2018年7月16日1时至18日2时，沙厂水库流域普降暴雨，暴雨历时49小时，库区平均雨量179.7毫米，最大降水量站点查子沟村203毫米，最大小时雨强37.5毫米，入库最大洪峰流量为19.6m3/秒，7月20日.8时水位达到167.22米，超出汛期限制水位（166.5米）1.72米。面对强降雨情，本人作为具体专业人员配合水库管理处的领导进行调洪计算，合理泄洪，科学调度，削峰减洪，于7月22日7时洪水位调降到165.48米，达到了汛期限制水位166.5米以下，消减最大洪峰流量16.07m3/秒，消减洪峰率82%，消减防洪库容为238万m3，圆满地完成了此次洪水调度。本文就如何应对此次强降雨，通过科学调度与分析，精准施策，不但保障了下游人民生命和财产的安全，还增加了水库蓄水量68万m3，充分发挥水库调洪减灾的社会与经济效益，同时也为以后同类中型水库防洪调度提供了宝贵经验。

关键词：

北京市密云县肥胖中小学生心血管代谢异常调查

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中国学校卫生 2015年第10期36卷 1582-1585页

作者：王莲革赵小元段佳丽孙颖朱忠信郭海英赵彤米杰侯冬青北京市密云县中小学卫生保健所 101500 首都儿科研究所流行病学研究室北京市疾病预防控制中心学校卫生所

目的了解密云县肥胖中小学生高血压、血脂紊乱、糖尿病等心血管代谢异常罹患现状,为心血管慢性病防治工作提供循证依据。方法 2013年6月对北京市密云县5所小学和4所中学在2012—2013年度学校常规体检筛查为肥胖的949名7-17岁中小学生,... 详细信息

目的了解密云县肥胖中小学生高血压、血脂紊乱、糖尿病等心血管代谢异常罹患现状,为心血管慢性病防治工作提供循证依据。方法 2013年6月对北京市密云县5所小学和4所中学在2012—2013年度学校常规体检筛查为肥胖的949名7-17岁中小学生,进行心血管病相关健康评估体检,收集身高、体重、体质成分、血压、超声检测脂肪肝数据,采集空腹静脉血检测血糖、血脂四项、谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶AST。结果 949名学生中,肥胖学生高血压、血脂紊乱、空腹血糖异常和糖尿病、肝功能异常、非酒精性脂肪肝以及黑棘皮症检出率分别为34.5%,45.3%,63.5%,13.9%,13.7%和25.3%,心血管代谢超过2项异常检出率为45.3%。肥胖男生空腹血糖受损和糖尿病、肝功能异常、非酒精性脂肪肝、黑棘皮症以及代谢异常个数大于22项检出率均高于女生（χ^2值分别为6.880,16.252,28.47,8.72,P值均〈0.05）。肥胖中学生空腹血糖异常及糖尿病以及心血管代谢异常超过2项的检出率高于小学生（χ^2值分别为17.065,14.565,P值均〈0.05）。结论肥胖中小学生高血压、血脂异常以及空腹血糖受损和糖尿病等心血管代谢异常均已出现高发趋势,以控制肥胖为干预策略的心血管代谢异常防治工作应从中小学阶段开始。

关键词：肥胖症心血管疾病代谢中小学生卫生保健服务

网络环境下小学生学习方式初探——探索性的数学学习方式

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中国电化教育 2003年第8期 47-48页

作者：郝合军郭振华宋连军北京市密云县第一小学 101500 北京市密云县第二小学 101500

一、网络环境下小学生探索性的数学学习方式的内涵现代教学观认为,数学教学首先关注的是"教育",其次是"数学".在充分利用数学知识这个"载体"的同时,采用适当的学习方式,使学生通过主动参与、积极探索,在获取知识的过程中,情感、态度、... 详细信息

一、网络环境下小学生探索性的数学学习方式的内涵现代教学观认为,数学教学首先关注的是"教育",其次是"数学".在充分利用数学知识这个"载体"的同时,采用适当的学习方式,使学生通过主动参与、积极探索,在获取知识的过程中,情感、态度、价值观和学习能力得到培养和发展.

关键词：小学学习方式网络教学探索性学习数学教学教学模式问题情境