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发挥英文小说类语篇育人价值的教学探析

中小学外语教学 2023年第3期46卷 37-42页

作者：张秋会北京市密云区巨各庄中学

文学作品能够引发读者对于人性真、善、美的思考,因而具有独特的育人价值。本文聚焦英文小说类语篇,结合教学实例探讨如何挖掘小说类语篇的育人价值。在教学设计和实施中,教师可将育人与小说类语篇的文体特征及语言特点相结合,引导学生... 详细信息

文学作品能够引发读者对于人性真、善、美的思考,因而具有独特的育人价值。本文聚焦英文小说类语篇,结合教学实例探讨如何挖掘小说类语篇的育人价值。在教学设计和实施中,教师可将育人与小说类语篇的文体特征及语言特点相结合,引导学生在探究语篇主题意义的过程中,辨析矛盾冲突,剖析人物心理和探析故事结局,学会认识和分析人性真、善、美及人与人之间关系的一些基本问题,从而促进思维的发展,达到育人目的。

关键词：英文小说英语文学阅读育人价值语篇特点

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用心领舞让山区校跃上大舞台

中小学管理 2020年第8期 32-32,33,34页

作者：王春艳北京市密云区北庄镇中心小学北京101503

农村学校面对客观存在的城乡差异和资源短缺状况,要善用运营思维激活内外部资源,建构起学校、家庭、社会协同发力的教育共同体,促进学校变革发展。北京市密云区北庄镇中心小学在实践中以建设舞蹈教育特色为切入点,通过激活校内资源、盘... 详细信息

农村学校面对客观存在的城乡差异和资源短缺状况,要善用运营思维激活内外部资源,建构起学校、家庭、社会协同发力的教育共同体,促进学校变革发展。北京市密云区北庄镇中心小学在实践中以建设舞蹈教育特色为切入点,通过激活校内资源、盘活校外资源、疏通家长资源,在全面提升学生素养的同时,也实现了农村小学校的大发展。

关键词：农村校长领导力资源整合力特色学校建设舞蹈教育教育共同体

小学戏剧教育的育人实践——基于北京市灯市口小学的探索

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中国教育学刊 2022年第2期 99-102页

作者：滕亚杰北京市东城区灯市口小学北京100010

立德树人是教育的根本任务,美育作为新时代教育高质量发展的一项重点任务,可以依托戏剧美育课程,积极探索小学戏剧教育的育人实践。灯市口小学在校社共建机制、师资队伍、剧本教材、美育功能四个方面多维探索小学戏剧教育的理论与实践... 详细信息

立德树人是教育的根本任务,美育作为新时代教育高质量发展的一项重点任务,可以依托戏剧美育课程,积极探索小学戏剧教育的育人实践。灯市口小学在校社共建机制、师资队伍、剧本教材、美育功能四个方面多维探索小学戏剧教育的理论与实践。由此,素质教育深化改革的必由之路,就是要将戏剧教育从技能传授转向天性释放,从课程设置转向为美育机制建设,从校内走向社会,从国内走向国际,实现戏剧育人的常态化。

关键词：小学戏剧教育戏剧教育实践美育

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将“意外”转化为实验课堂的亮点

小学科学 2025年第2期 83-85页

作者：都李萍杭州市临平区实验小学浙江

小学科学教学中,实验是建构高效课堂的关键,也是科学探究最重要的手段。但科学实验并非总是一帆风顺的,“意外”常常伴随左右。教师要善于捕捉这些“意外”,通过有效的途径将“意外”转化为实验课堂的亮点。教师善用意外事件,助力科学探... 详细信息

小学科学教学中,实验是建构高效课堂的关键,也是科学探究最重要的手段。但科学实验并非总是一帆风顺的,“意外”常常伴随左右。教师要善于捕捉这些“意外”,通过有效的途径将“意外”转化为实验课堂的亮点。教师善用意外事件,助力科学探究;挖掘意外价值,助力概念建构;分析意外结果,引发思维碰撞,让科学课堂更加灵活生动。

关键词：小学科学实验教学 “意外” 亮点

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比较思维在低年级科学课中的培养途径

中小学教材教学 2020年第3期 77-80页

作者：卢艳王福玉北京市密云区大城子学校北京市密云区季庄小学

比较是人类思维的基本方式,是解决问题的一种重要方法。在低年级科学课中,比较思维是需要重点培养的一种思维能力。在人教·鄂教版《科学》教材教学实践中,注重从以下三个方面来培养低年级学生的比较思维能力:提供有结构的材料,让学生... 详细信息

比较是人类思维的基本方式,是解决问题的一种重要方法。在低年级科学课中,比较思维是需要重点培养的一种思维能力。在人教·鄂教版《科学》教材教学实践中,注重从以下三个方面来培养低年级学生的比较思维能力:提供有结构的材料,让学生有比较的抓手;利用真实有效的记录,让学生看到比较的依据;在比较的基础上进行交流表达,让学生得出比较的结果。教师应指导学生在科学实践活动中学会观察、学会比较,并逐步从低年级通过观察进行比较,发展到高年级通过科学实验、分析资料和分析数据等进行比较。

关键词：比较思维科学培养途径

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小小的梧桐叶

少先队员（新苗圃） 2025年第1期 54-55页

作者：黄诗聆何永蓉(指导) 广州市越秀区东风东路小学不详

在通往学校的那条路上,挺立着两排整齐的梧桐树。它们如同忠诚的卫士,日复一日地守望着我的成长。每当我走过它们的身边,总能感受到一种莫名的温暖,仿佛它们是我成长路上的老朋友,见证了我的每一次蜕变。

关键词：梧桐叶守望见证

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将阅读融入教学的有效方法

小学科学 2025年第4期 28-30页

作者：马新蒙广州市越秀区杨箕小学广东

科学阅读对于小学生科学素养的形成有着重要作用,在教学中通过将不同形式的科学阅读融入课堂,学生在获得科学知识的同时,阅读能力得以提升,科学素养也得到发展。本文立足科学课堂,通过文献研究、案例分析、访谈法,探讨在科学课堂上可实... 详细信息

科学阅读对于小学生科学素养的形成有着重要作用,在教学中通过将不同形式的科学阅读融入课堂,学生在获得科学知识的同时,阅读能力得以提升,科学素养也得到发展。本文立足科学课堂,通过文献研究、案例分析、访谈法,探讨在科学课堂上可实施的科学阅读策略,如创设情景巧用绘本、阅读案例分析、科学家角色扮演,并通过纸质文本阅读技巧及数字化阅读思维的训练,促进学生科学素养的提升。

关键词：小学科学核心素养科学阅读方法

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在活动中增强学生工程实践能力

小学科学 2025年第1期 103-105页

作者：严金国南通市通州区五总小学江苏

小学科学课程通过设置工程实践活动,让学生在做项目的过程中进行整体的、系统的工程实践与科学探究能力的训练。紧扣活动主题,自主完成活动设计,分组进行实验测试,不断改进活动方案,从而形成比较成熟的实践报告,最终增强学生的工程实践... 详细信息

小学科学课程通过设置工程实践活动,让学生在做项目的过程中进行整体的、系统的工程实践与科学探究能力的训练。紧扣活动主题,自主完成活动设计,分组进行实验测试,不断改进活动方案,从而形成比较成熟的实践报告,最终增强学生的工程实践能力。

关键词：小学科学工程实践能力实践活动

智慧教育环境下五年级篮球大单元精准化教学研究

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科教文汇 2025年第1期 180-183页

作者：尚诗念贵州省遵义市播州区保利小学

随着科技的不断进步和教育理念的更新，智慧教育在提升教学质量、推动个性化学习与优化教学管理等方面发挥着至关重要的作用。以五年级篮球教学为例，在智慧教育环境下，通过分析技术动作的构成，建立相对完善的大单元教学体系。在教学... 详细信息

随着科技的不断进步和教育理念的更新，智慧教育在提升教学质量、推动个性化学习与优化教学管理等方面发挥着至关重要的作用。以五年级篮球教学为例，在智慧教育环境下，通过分析技术动作的构成，建立相对完善的大单元教学体系。在教学过程中，充分利用多媒体教学资源、数据分析辅助教学、在线互动学习环境以及个性化辅导等多种手段，着重把体育核心素养的培养转化为实际行动，旨在提高学生的运动能力、培养学生的健康行为并塑造其体育品德。教学实施流程包括课前以学定教、课中精准施教以及课后有效追踪三个关键阶段，同时运用信息技术工具优化教学策略，以达到提高教学效果、促进学生全面发展的目的。

关键词：智慧教育篮球大单元精准化教学