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厘清进阶要点借助策略支架打造“生长”课堂——六年级上册习作单元《围绕中心意思写》课堂实录与评析

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语文建设 2024年第20期 48-53页

作者：闫冬于洪洋北京市怀柔区怀柔镇中心小学北京市怀柔区教科研中心

【教材解析】统编小学语文教材六年级上册第五单元为习作单元。本单元习作要求学生从“甜、乐、泪”等十二个汉字中选择一个感受最深的汉字或选择其他汉字进行写作。注意围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，旨在培养学生“围...

【教材解析】统编小学语文教材六年级上册第五单元为习作单元。本单元习作要求学生从“甜、乐、泪”等十二个汉字中选择一个感受最深的汉字或选择其他汉字进行写作。注意围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，旨在培养学生“围绕中心意思写”的能力。本单元的两篇精读课文从不同角度展现了“围绕中心意思写”的方法，其中《夏天里的成长》从不同方面来表达“夏天是万物迅速生长的季节”这个意思；《盼》通过不同事例来表达“盼”这个中心意思，把重要的事例写得具体生动，以此聚焦中心、深化中心。“交流平台”总结方法，“初试身手”练习选材，两篇习作例文为学生提供了模仿的范例。

关键词：

从《跟着书本去旅行》看文化教育类电视节目的创新性发展

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电影评介 2024年第10期 92-98页

作者：梁丹娜北京市朝阳区实验小学贵阳分校

《跟着书本去旅行》是电视媒介传播中华优秀传统文化的良好示范。该节目以书籍中的片段为切入口,通过可控、有效的知识传递,既丰富了观众的学识,又促进了他们的身份认同。该节目强调在场感、体验感,打破时空界限,充分调动观众的想象力,... 详细信息

《跟着书本去旅行》是电视媒介传播中华优秀传统文化的良好示范。该节目以书籍中的片段为切入口,通过可控、有效的知识传递,既丰富了观众的学识,又促进了他们的身份认同。该节目强调在场感、体验感,打破时空界限,充分调动观众的想象力,为书籍中记录的事件、人物、地理、景观等赋魅,激活中华优秀传统文化中的美学基因,通过各种层面上的对话,实现了文化教育类节目的创新性发展。

关键词：《跟着书本去旅行》文化教育节目创新发展

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开拍!校园运动会

少先队小干部（综合版） 2024年第5期 42-43页

作者：吴艳鹏北京市朝阳区实验小学旦里屯分校

摄影作为校园新闻报道的工具。运用十分广泛。比如!在学校运动会上,宣传委员或校园小记者可以拿起相机。定格运动员你追我赶的精彩瞬间。许多学校会在五月举办运动会,队员们快来学一学拍好运动会照片的技巧吧!

关键词：学校运动会校园新闻宣传委员精彩瞬间运动员校园运动会队员

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开展创客教育,提高学生综合能力

北京教育（普教版） 2024年第10期 88-89页

作者：沙黎明汪宇玲北京市密云区十里堡镇中心小学

“创客教育”的核心教育理念是通过动手实践培养学生的创新能力、动手能力和创造力。因此,教师在教学中,要遵从以人为本的原则,强调学生的主体地位,尊重学生的个性差异,鼓励学生积极地参与创新活动,发挥学生的主观能动性。笔者创设了“... 详细信息

“创客教育”的核心教育理念是通过动手实践培养学生的创新能力、动手能力和创造力。因此,教师在教学中,要遵从以人为本的原则,强调学生的主体地位,尊重学生的个性差异,鼓励学生积极地参与创新活动,发挥学生的主观能动性。笔者创设了“毛笔存放器制作”项目活动,让学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中提升综合能力。

关键词：创客教育学生综合能力动手实践以人为本的原则培养学生的创新能力尊重学生的个性教育理念发挥学生的主观能动性

高中英语教学中发展学生科学素养的策略与实践

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中小学外语教学 2024年第17期47卷 55-60页

作者：赵琳北京市密云区教师研修学院

科学素养关乎国家发展和个人生活。发展科学素养有利于落实立德树人的根本任务。高中英语教学应发挥兼具工具性和人文性的学科优势,开发资源,探索发展学生科学素养的路径。本文在梳理科学素养内涵的基础上,结合教学实例,从教学材料的选... 详细信息

科学素养关乎国家发展和个人生活。发展科学素养有利于落实立德树人的根本任务。高中英语教学应发挥兼具工具性和人文性的学科优势,开发资源,探索发展学生科学素养的路径。本文在梳理科学素养内涵的基础上,结合教学实例,从教学材料的选择和使用、教学策略的应用等角度阐释如何在高中英语教学中激发学生的科学兴趣,促进学生学习科学知识、领悟科学研究方法、崇尚科学精神、提高科学实践能力,从而发展科学素养,实现立德树人。

关键词：高中英语教学科学素养科学素质

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看镜头,让我为你拍张照

少先队小干部（综合版） 2024年第4期 42-43页

作者：侯海涛北京市朝阳区实验小学三里屯分校

外出游玩时。队员们是不是经常要给同行人拍照?一张张照片能够定格下当时的美好收藏幸福的回忆。本期队员们来学学人物拍照的方法吧!以人物为主题的摄影叫人像摄影。通过改变照片的构图、光线、色彩等,可以展现人物的情感和个性,传递摄... 详细信息

外出游玩时。队员们是不是经常要给同行人拍照?一张张照片能够定格下当时的美好收藏幸福的回忆。本期队员们来学学人物拍照的方法吧!以人物为主题的摄影叫人像摄影。通过改变照片的构图、光线、色彩等,可以展现人物的情感和个性,传递摄影师的想法。

关键词：人像摄影外出游玩队员摄影师拍照照片

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儿童早期共情量表中文版的修订

中国临床心理学杂志 2024年第3期32卷 582-587页

作者：胡惠南陈慧王重阳李浩敬蔺秀云北京师范大学发展心理研究院北京100875 北京林业大学人文社会科学学院北京100083 北京市昌平区城北中心小学北京102200 北京市通州区潞河中学附属学校北京101101

目的:对儿童早期共情量表(Measure of Empathy in Early Childhood,MEEC)进行中文修订,并检验其信效度。方法:采用儿童早期共情量表(MEEC)、儿童共情量表(EmQue)和长处与困难量表的亲社会行为分量表(SDQ-PB)对1305名幼儿园和小学儿童的... 详细信息

目的:对儿童早期共情量表(Measure of Empathy in Early Childhood,MEEC)进行中文修订,并检验其信效度。方法:采用儿童早期共情量表(MEEC)、儿童共情量表(EmQue)和长处与困难量表的亲社会行为分量表(SDQ-PB)对1305名幼儿园和小学儿童的抚养人施测,进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、效标效度分析、信度检验和等值性分析。结果:项目分析表明MEEC各项目均具有良好的区分度。探索性因素分析共提取5个因子,分别是亲社会行为、情绪关注、个人痛苦、个人痛苦-虚构人物和同情;验证性因素分析支持MEEC的五因素结构模型:χ^(2)/df=2.879,TLI=0.925,CFI=0.917,RMSEA=0.063。MEEC总分与EmQue各个分量表、SDQ-PB均呈显著正相关。MEEC的α系数为0.883~0.901,重测信度为0.701。性别和年龄的等值性分析支持MEEC的跨性别和跨年龄组等值性。结论:修订后的中文版儿童早期共情量表可作为测量我国童年早期儿童共情水平的有效工具。

关键词：共情儿童早期信度效度测量等值

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以美育人向美而行

教育 2024年第9期 96-98页

作者：刘萍沈莹王梦堃北京市密云区果园小学

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的重要工作，重视美育是实现学生全面发展与多样化成长的需要。美育作为“五育融合”体系中的核心环节，更需要彰显“以美育人”的时代价值。唯有扎根时代生活，遵循美育特点，提...

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的重要工作，重视美育是实现学生全面发展与多样化成长的需要。美育作为“五育融合”体系中的核心环节，更需要彰显“以美育人”的时代价值。唯有扎根时代生活，遵循美育特点，提升育人功能，开创育人途径，才能真正从美出发，向美而行，让学生在认识美、感受美、鉴赏美和创造美的同时，成为向上、向善、向美的时代新人。

关键词：

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新课标下推动小学英语核心素养发展举措探究

课堂内外(高中版) 2024年第31期 56-57页

作者：王会敏北京市顺义区东风小学

在小学教育阶段，每一门学科都有着极高的教育价值，每一门学科也都有着相应的学科素养。英语作为此阶段重要的学科，培养学生英语素养已成为每一位英语教师的重要目标。在教学之中，教师应当不断创新教学方式，结合英语学科素养内容开...

在小学教育阶段，每一门学科都有着极高的教育价值，每一门学科也都有着相应的学科素养。英语作为此阶段重要的学科，培养学生英语素养已成为每一位英语教师的重要目标。在教学之中，教师应当不断创新教学方式，结合英语学科素养内容开展针对性的教学活动，注重学生听说读写能力的发展，重视学生思维品质以及文化品格的培养，让学生在学习英语知识的过程中，形成适应社会的关键能力，为学生未来的学习与发展打下坚实基础。但就目前来说，在小学英语教学中还存在一些不足，无法实现新课程标准下的小学英语核心素养发展目标。

关键词：