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融入多元的音乐活动让儿童更快乐

教育 2024年第9期 10-15页

作者：李艳玲刘岐杨丽温雨晴张亚新韩笑北京市亦庄第五幼儿园

音乐是一种全人类通用的语言，让幼儿在音乐的世界中交流和分享，不仅可以培养他们的审美观和情感表达能力，还可以拓展他们的视野，为其未来成长打下坚实基础。因此，音乐不仅仅是一项活动、一门课程，更是幼儿生活的重要组成部分。基...

音乐是一种全人类通用的语言，让幼儿在音乐的世界中交流和分享，不仅可以培养他们的审美观和情感表达能力，还可以拓展他们的视野，为其未来成长打下坚实基础。因此，音乐不仅仅是一项活动、一门课程，更是幼儿生活的重要组成部分。基于此，北京市亦庄第五幼儿园积极开展异彩纷呈的音乐活动，旨在让幼儿在欢笑和歌声中度过愉快的时光。通过音乐启蒙教育，幼儿的人格、智慧和情感将得到全面发展，最终成为有艺术修养的新时代小公民。让我们一起在音乐的海洋里，探索快乐、成长和无限可能！

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北京市大兴区亦庄镇:打造“亦心向党”党建品牌助力基层社会治理提质增效

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党建 2024年第2期 53-55页

作者：无何飞大兴区委组织部大兴区亦庄镇党委不详

习近平总书记指出,“要善于把党的领导和我国社会主义制度优势转化为社会治理效能”,“打造共建共治共享的社会治理格局”。近年来,北京市大兴区亦庄镇党委以“亦心向党”党建品牌矩阵建设为统领,聚焦城市基层党建新形势、新要求,积极... 详细信息

习近平总书记指出,“要善于把党的领导和我国社会主义制度优势转化为社会治理效能”,“打造共建共治共享的社会治理格局”。近年来,北京市大兴区亦庄镇党委以“亦心向党”党建品牌矩阵建设为统领,聚焦城市基层党建新形势、新要求,积极探索党建引领基层治理新模式,不断提升基层治理能力和水平。2021年,大兴区亦庄镇党委被评为全国先进基层党组织。

关键词：党建品牌基层治理治理效能党建引领共建共治共享党的领导心向北京市大兴区

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高血压患者该如何进行预防保健

人人健康 2024年第18期 24-25页

作者：姚楠北京市大兴区亦庄医院

高血压，又称为动脉性高血压，是一种常见的慢性病，通常被称为“沉默的杀手”，因为它可能没有任何明显的症状，但会增加心脏病、脑卒中和其他严重健康问题的风险。本文旨在帮助读者了解高血压的基本知识，包括其定义、症状、诊断和治...

高血压，又称为动脉性高血压，是一种常见的慢性病，通常被称为“沉默的杀手”，因为它可能没有任何明显的症状，但会增加心脏病、脑卒中和其他严重健康问题的风险。本文旨在帮助读者了解高血压的基本知识，包括其定义、症状、诊断和治疗方法，以及如何预防高血压。高血压是指血液在动脉内对动脉壁产生的压力过高，通常在静息状态下测量时超过140/90毫米汞柱（mm Hg）。高血压通常分为原发性高血压和继发性高血压。原发性高血压是指没有明确原因的高血压，占所有高血压病例的大多数；继发性高血压是由其他疾病或药物引起的高血压。

关键词：

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依托种养活动引导儿童进行科学探究

小学科学 2024年第2期 94-96页

作者：薛静宜北京市大兴区第二幼儿园北京

在幼小衔接的过程中,儿童科学探究能力的培养尤为关键。此研究旨在探讨如何在幼小衔接的视域下依托种养活动引导儿童进行科学探究。结果表明,通过设计合适的种养活动,可以激发儿童的好奇心、观察能力、思维能力和解决问题的能力,为其在... 详细信息

在幼小衔接的过程中,儿童科学探究能力的培养尤为关键。此研究旨在探讨如何在幼小衔接的视域下依托种养活动引导儿童进行科学探究。结果表明,通过设计合适的种养活动,可以激发儿童的好奇心、观察能力、思维能力和解决问题的能力,为其在小学阶段的科学教育打下坚实基础。

关键词：幼小衔接科学探究能力种养活动好奇心观察

基于“五位一体” 发挥社团作用做实家长工作

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学前教育论坛

学前教育论坛 2024年第1期 125-128页

作者：张一哲北京市大兴区第十二幼儿园

本文分享了北京市大兴区第十二幼儿园如何通过“五位一体”家园互助平台,结合家长社团活动,创新家园共育模式。文章详细阐述了如何通过安全教育、教育理念更新、家长特长展示、参与教学、参与管理、亲子游戏以及评价反馈等多维度活动来... 详细信息

本文分享了北京市大兴区第十二幼儿园如何通过“五位一体”家园互助平台,结合家长社团活动,创新家园共育模式。文章详细阐述了如何通过安全教育、教育理念更新、家长特长展示、参与教学、参与管理、亲子游戏以及评价反馈等多维度活动来有效促进家长与幼儿园之间的合作,提升家长的育儿能力,增进家园之间的理解与信任,共同为孩子的全面发展和健康成长创造良好环境。

关键词：家园共育家长社团幼儿园管理

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基于教育质量提升的信息技术在幼儿园辅助教学中的应用研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0171-0174页

作者：薛静宜北京市大兴区第二幼儿园北京102600

随着科技的发展,信息技术作为一种辅助教学的工具,已经成为幼儿教育中不可缺少的一部分。将信息技术运用于早期教育,既能充实幼儿园教学的内涵,又能让幼儿充分认识到自身的价值,让幼儿在游戏中学习到更多。但由于幼儿园教师对于信息技... 详细信息

随着科技的发展,信息技术作为一种辅助教学的工具,已经成为幼儿教育中不可缺少的一部分。将信息技术运用于早期教育,既能充实幼儿园教学的内涵,又能让幼儿充分认识到自身的价值,让幼儿在游戏中学习到更多。但由于幼儿园教师对于信息技术不了解、信息技术在应用中存在一些问题、幼儿园缺乏对信息技术的重视等原因,导致幼儿信息技术应用效果并不理想。因此,幼儿园教师应该掌握信息技术辅助教学的策略。本文将对幼儿园信息技术辅助教学中存在的问题进行分析,并提出相应的对策。

关键词：教育质量提升幼儿园信息技术

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大树为什么倒了?

中国科技教育 2024年第7期 30-33页

作者：李媛媛马楠吴颖石颖北京市大兴区十一建华实验幼儿园

幼儿园小山上有2棵榆树,它们的树根不知道什么时候缠绕在了一起,长成了相依相生的姿态。2023年暑假的一天,其中斜着的那棵大树倒了,为了稳固另一棵大树,幼儿园的后勤工作人员在树根处注上了水泥。这个真实发生在孩子们生活中的事件,给... 详细信息

幼儿园小山上有2棵榆树,它们的树根不知道什么时候缠绕在了一起,长成了相依相生的姿态。2023年暑假的一天,其中斜着的那棵大树倒了,为了稳固另一棵大树,幼儿园的后勤工作人员在树根处注上了水泥。这个真实发生在孩子们生活中的事件,给教师和孩子们提供了一个非常难得的契机,幼儿园决定发起一个项目式学习活动,围绕“大树为什么会倒下”这一核心驱动问题,解决“大树怎么了?”

关键词：后勤工作人员项目式学习幼儿园树根大树

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具身认知理论下幼儿园劳动教育课程建设研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0005-0008页

作者：赵南北京市大兴区第一幼儿园北京102600

作为承载劳动教育使命的劳动教育课程,其科学的建构与实施是抓好劳动教育的关键。幼儿是天然的具身学习者,而劳动教育天然具有具身意蕴,具身认知理论下幼儿园劳动教育课程建设要遵循一定的原则,并在此基础上,综合考量和整体设计劳动教... 详细信息

作为承载劳动教育使命的劳动教育课程,其科学的建构与实施是抓好劳动教育的关键。幼儿是天然的具身学习者,而劳动教育天然具有具身意蕴,具身认知理论下幼儿园劳动教育课程建设要遵循一定的原则,并在此基础上,综合考量和整体设计劳动教育课程目标、内容、实施和评价。系统、科学的幼儿园劳动教育课程,不仅能够帮助幼儿明确劳动课程价值观,而且有助于教师把握劳动教育核心,提高教师组织劳动教育的策略与指导方法,全面落实劳动课程管理,为幼儿园劳动教育的开展提供行之有效的借鉴。

关键词：园本课程具身认知理论幼儿园劳动教育课程

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三方协同，培养幼儿社会情绪能力

教育家 2024年第16期 60-61页

作者：薛娟孙亚男李梦娇北京市大兴区第十一幼儿园

幼儿社会情绪能力指幼儿学会识别及管理自己的情绪，懂得关心他人，做出负责任的决定，建立并维持良好的人际关系，以及掌握处理各种问题的能力。它是个体从自然人变成社会人的一项重要能力。作为心理发展的重要组成部分，早期的社会情...

幼儿社会情绪能力指幼儿学会识别及管理自己的情绪，懂得关心他人，做出负责任的决定，建立并维持良好的人际关系，以及掌握处理各种问题的能力。它是个体从自然人变成社会人的一项重要能力。作为心理发展的重要组成部分，早期的社会情绪能力在婴幼儿时期开始萌芽，可以有效预测个人的人际关系、问题解决能力，与其今后的学习和情绪行为问题也有密不可分的联系，甚至能预测其今后的人格发展。然而，在教育实践中，幼儿社会情绪能力的发展长期以来一直被忽视。尤其是一些家长在育儿观念上存在偏差，过于重视智力水平的提升，忽视幼儿社会情绪能力的培养。北京市大兴区第十一幼儿园致力于从家、园、社协同的视角，

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来源：博看期刊