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逆向教学设计理论指导下的生物学科大单元教学——以“京城飘絮的前世今生”为例
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第10期 0143-0146页
作者： 张世伟 赵燕 申秋璇 北京市和平街第一中学奥运村校区 北京100107 北京市景山学校朝阳学校 北京100012
基于UbD(UnderstandingbyDesign)逆向教学设计理论的三个阶段,以“京城飘絮的前世今生”的情境单元教学作为案例,重点阐述了通过“目标设定—过程实现—问题解决—评价反馈”的大单元教学模式和具体的教学评价量表,根据学生的实际行为... 详细信息
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期待语文教材的规范化——以统编初中语文教材为例
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中学语文 2024年 第10期 76-79页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
语文教材是学生学习阶段最重要的读物,语言文字规范是语文教科书的基本要求。统编初中语文教材存在着语句语法、标点符号等方面的瑕疵,影响学生正确学习和运用祖国的语言文字,弱化了国家通用语言文字的规范性。对此,教材编者要对入选的... 详细信息
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书画馆
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书法教育 2024年 第8期 76-79页
作者： 张宇鞍 朱钰娟(指导) 刘澄瑞 葛龙梅(指导) 张熙珩 王郁钧 金那森布赫 黄雨溪(指导) 杨怡然 王婷婷(指导) 张钰彤 薛佳佳(指导) 张杨雨璐 谢雨涵(指导) 丁钰涵 张杨雨晨 贾庭荣 张雨晨(指导) 王一山 张语芊 李佳佳(指导) 王燨 杨浩然 北京市明远书院实验小学知语城校区 不详 北京市朝阳区白家庄小学望京新城分校 北京市东城区史家胡同小学 北京市陈经纶中学嘉铭分校 北京市东城区和平里第四小学 北京市朝阳区陈经纶中学分校望京实验小学 北京市陈经纶中学分校望欣园校区 北京市陈经纶中学分校小学部利泽校区 北京市朝阳区教育科学研究院附属小学分校(高家园校区) 北京市朝阳区人朝分实验学校 北京市和平街第一中学小学部 北京市朝阳外国语学校 北京市景山学校(朝阳学校)
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少年文旅体验官 我在港东五街拍大船
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少年大世界（初中生） 2024年 第6期 16-17页
作者： 赵子昂 辽宁省大连市第七十六中学玉浓街校区
大连与烟台隔海相望,每天都有轮船往返其间。我乘坐过几回客轮,发现其驶离大连时,会经过港东五街。于是,去港东五街拍摄轮船便成了我心中的梦想,今年一开春,空气中还带着丝丝寒意,我便迫不及待地带上相机前往港东五街。在网络上搜索到,... 详细信息
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品鉴形象 体验情境 读出自我——我教《爱莲说》
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中华活页文选（教师） 2018年 第1期 56-58页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
《爱莲说》是北宋理学家周敦颐写的一篇文字清新、思想深邃、富有哲理的小品文。全文虽只有一百一十九字，却独辟蹊径，借助托物言志的写法，表达了作者洁身自爱、不与世俗同流合污的品格，并对追名逐利的庸俗世态表现出鄙视和厌恶的态度。
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言文合一 实施有策——以《送东阳马生序》为例
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中学语文 2019年 第25期 19-22页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学(朝来校区)
统编版语文教材提高了古诗文的比例,对文言文教学提出了更高的要求。作为一种特定的言语形式,文言文由“言”“文”两部分构成,其中“文”是“言”所生成的,“言”是“文”所建基的,二者不可分割,缺一不可,更不可偏废。
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为古诗教学打开一扇窗——以《酬乐天扬州处逢席上见赠》教学为例
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语文教学研究 2018年 第3期 20-21页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
《酬乐天扬州处逢席上见赠》是人教版八年级下册第五单元《诗词曲五首》中的一首律诗，也是诗人结束二十多年被贬外放经历之后在扬州与自居易的酬和之作。要教好本诗，需要关注文言字词、写作背景、诗人情感变化、学生个人的体验感悟等... 详细信息
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在语言实践中体会严密的逻辑性
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语文学习 2022年 第7期 15-17页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
师:通过找中心句梳理思路,我们发现《大自然的语言》是一篇逻辑性很强的事理说明文。其实,文章每个部分、每个段落也都体现了严密的逻辑性。下面,我们聚焦文章的第三部分,看决定物候现象来临的因素之间有何关联。为了便于理解这个问题,... 详细信息
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充分发挥教材资源的教学价值——以《事物的正确答案不止一个》为例
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语文教学研究 2018年 第10期 3-5页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
语文教材中的课文、课后练习、插图等都是宝贵的课程资源,是教学的凭借,也是培养学生学科素养的载体.充分发掘和利用这些课程资源,有利于实现教学价值的最大化.《事物的正确答案不止一个》是美国实业家罗迦·费·因格写的一篇议论文.它... 详细信息
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古为今用教古文——《得道多助失道寡助》可以这样教
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语文教学研究 2018年 第12期 28-29页
作者： 王健龙 北京市和平街第一中学朝来校区
《得道多助,失道寡助》是儒家经典《孟子》中的名篇。作为先秦诸子散文的代表作之一,《孟子》大多是记录他为宣传仁政与王道所演说的文章,逻辑严密,具有鲜明的论说性、鼓动性和文采。因此,本文为我们了解孟子散文特色提供了极好的范本,... 详细信息
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