检索结果-南通市图书馆

进展 2024年第14期 33-36页

作者：陈晓莉重庆两江新区橡树湾小学校重庆市401122

在全国教育大会上,对落实立德树人提出了新要求,作为学校教育管理者,应认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策部署,聚焦立德树人根本任务,多项措施践行落实“大思政”育人观,努力培养堪当民族复兴任务的时代新人。

关键词：大思政育人观全域育人

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五育融合下的小学语文德育路径

家长 2024年第17期 48-50页

作者：蔡雅芸福建省漳州市龙溪师范学校附属小学龙文分校

2019年发布的《中国教育现代化2035》指出要“注重学生的全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效融合。”《义务教育课程标准和课程方案（2022年版）》明确提出了“义务教育语文课程要围绕立德树人根...

2019年发布的《中国教育现代化2035》指出要“注重学生的全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有效融合。”《义务教育课程标准和课程方案（2022年版）》明确提出了“义务教育语文课程要围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。”由此可见，德育在小学语文教学中的渗透十分重要。五育融合的提出进一步明确了德育工作的新要求。教师需要充分发挥出语文学科独特的价值与作用，以潜移默化的方式实施德育，彰显语文学科人文性与工具性的特征，达成促进学生长远发展的目的。

关键词：

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树洞来信

光明少年 2024年第5期 68-69页

作者：张梓熙山西省太原市迎泽区青年路小学校

你好!树洞有一个问题困扰了我很久,想找你出出主意。二年级我开始学习手风琴。一开始,我学得非常开心,虽然手风琴很重,琴键也得一个一个认,好在教我手风琴的王老师特别风趣,总能让原本严肃的手风琴课变得妙趣横生,这也成了我学习手风琴...

你好!树洞有一个问题困扰了我很久,想找你出出主意。二年级我开始学习手风琴。一开始,我学得非常开心,虽然手风琴很重,琴键也得一个一个认,好在教我手风琴的王老师特别风趣,总能让原本严肃的手风琴课变得妙趣横生,这也成了我学习手风琴的原动力。那时妈妈总说:“宝贝,好好弹,要是弹得好就能在考清华的时候给你加分哦!”我懵懵懂懂,对什么加分、考试都不大懂,只知道清华是我最向往的学校,我要为此尽自己最大的努力。

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夏日趣事

雪豆月读 2024年第20期 20-21页

作者：孙祎晗哈尔滨市香安小学校三角小猫工作室

炎热夏日里藏着许多趣事，挖蚯蚓便是其中一件。初夏到，蚯蚓出。我和伙伴阿明一起去奶奶家院里挖蚯蚓。我俩戴着草帽，拿着小锄头，全副武装，看起来像两个“小农夫”。蚯蚓喜欢躲在潮湿的地方。我们在房前找到一块潮湿的土地，俯下身...

炎热夏日里藏着许多趣事，挖蚯蚓便是其中一件。初夏到，蚯蚓出。我和伙伴阿明一起去奶奶家院里挖蚯蚓。我俩戴着草帽，拿着小锄头，全副武装，看起来像两个“小农夫”。蚯蚓喜欢躲在潮湿的地方。我们在房前找到一块潮湿的土地，俯下身子，用锄头刨啊刨，挖啊挖。突然，我挖出了一条小蚯蚓，还没等我俩好好地研究一下，一只小鸡迫不及待地飞奔过来，把蚯蚓吃掉了。

关键词：

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书香中山阅读致远

小雪花 2024年第4期 12-13页

作者：无黑龙江省哈尔滨市中山路小学校

胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。黑龙江省哈尔滨市中山路小学校的同学们在书香校园中快乐阅读,点亮智慧人生。我们一起去了解一下吧!

关键词：书香校园快乐阅读智慧人生小学校中山路黑龙江省点亮

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紧扣目标激想象舒卷开合任自然——“续写故事”(三上)习作教学及评析

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小学语文教学 2024年第25期 25-28页

作者：何捷(执教) 陈雪莹(评析) 闽江师范高等专科学校福建福州市钱塘小学

一、开门见山,直击写作目标.1.阅读教材,明确内容。师:(出示教材习作要求)这是我们今天上课的教材,教材中的这页内容看起来像看图写话,但其实不是,它是什么?

关键词：写作目标习作教学看图写话开门见山阅读教材紧扣目标教材习作

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推动小学数学教学中数与运算一致性的探索与创新

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小学生(下旬刊) 2024年第7期 46-48页

作者：展宗瑶甘肃省兰州市金城实验小学(北京第二实验小学兰州分校)

本文旨在探讨如何推动小学数学教学中数与运算一致性的探索与创新。数与运算一致性是数学学科的基石，对学生的数学思维和问题解决能力具有重要影响。本文将从理念的阐释、教学策略的探索以及实践案例的分享等方面展开论述。通过提供具... 详细信息

本文旨在探讨如何推动小学数学教学中数与运算一致性的探索与创新。数与运算一致性是数学学科的基石，对学生的数学思维和问题解决能力具有重要影响。本文将从理念的阐释、教学策略的探索以及实践案例的分享等方面展开论述。通过提供具体的教学案例和创新思路，旨在启发教师在数学教学中注重数与运算一致性的培养，进一步提高学生的数学学习成效。

关键词：小学数学数与运算一致性

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优化小学班级管理的探索与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0144-0147页

作者：代庆刚重庆市涪陵区马武镇中心小学校重庆408120

小学班级管理是教育系统内部管理的重要组成部分,营造良好的班级管理氛围对小学生个人成长和社会适应能力将产生深远影响。本文立足于当前小学班级管理存在的问题,明确优化小学班级管理的原则,以小学班主任、学生、家长为协同主体,提出... 详细信息

小学班级管理是教育系统内部管理的重要组成部分,营造良好的班级管理氛围对小学生个人成长和社会适应能力将产生深远影响。本文立足于当前小学班级管理存在的问题,明确优化小学班级管理的原则,以小学班主任、学生、家长为协同主体,提出提升班主任教学管理水平,加强学生养成教育,转变家长教育观念,发挥班级管理桥梁作用以及实施个性化的管理策略等教学管理措施,发挥家校共建、协同教学教育作用,从而有效提升小学班级管理效率。

关键词：双减小学班级管理

成果导向教育理念下的高职高专学前教育专业美术教学实践与探究

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匠心

匠心 2024年第5期 45-47页

作者：陈君廖连梅永州师范高等专科学校永州市梅湾小学

成果导向教育理念是以学生为中心、以需求为导向的教学策略，在国外已得到广泛应用。近年来，该理念为国内广大高职高专学前教育专业课程实践教学改革提供了有益启示。当前，高职高专学前教育专业美术教学存在教学内容落后、教学形式单... 详细信息

成果导向教育理念是以学生为中心、以需求为导向的教学策略，在国外已得到广泛应用。近年来，该理念为国内广大高职高专学前教育专业课程实践教学改革提供了有益启示。当前，高职高专学前教育专业美术教学存在教学内容落后、教学形式单一、教学成果与职业需求不匹配等问题。因此，基于成果导向教育理念，探究学前教育专业美术教学实践教学体系的构建与实施，能为学前教育专业美术教学改革提供一定的理论和实践支持，同时有助于提高学生的道德素养，促进学生的职业发展。

关键词：成果导向教育理念高职高专学前教育专业美术教学

探索少先队实践活动对小学生个性社会化的影响

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小学生(上旬刊) 2024年第6期 103-105页

作者：李慧山西省太原市迎泽区新建路西街小学校

本文旨在探讨开展少先队实践活动对小学生个性社会化策略的影响。文章通过文献综述、实地调查和实验研究方法，设计并实施了一系列针对性和趣味性的少先队实践活动，旨在培养小学生的社会交往能力、合作精神和自我管理能力。研究发现，... 详细信息

本文旨在探讨开展少先队实践活动对小学生个性社会化策略的影响。文章通过文献综述、实地调查和实验研究方法，设计并实施了一系列针对性和趣味性的少先队实践活动，旨在培养小学生的社会交往能力、合作精神和自我管理能力。研究发现，参与少先队实践活动的小学生在个性社会化方面有显著提升，尤其在团队合作、沟通表达、自我管理以及问题解决等能力上表现突出。此外，研究还强调了活动的差异化设计的重要性，即根据小学生的个性特点进行活动设计，以实现学生的个性化发展。研究结果为小学生个性社会化的教育实践提供了有益的参考和借鉴，同时也对教育政策的制定和学术研究提出了新的视角和理论支持。

关键词：个性社会化少先队实践活动小学生团队合作个性化发展