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爷爷的“白菜宴”

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第1期 47-47页

作者：赵家禾孙莉莉(指导) 北京市海淀区中国人民大学附属小学不详

周末,我们到爷爷家做客。吃早饭前,爷爷用编织袋扛了十多棵大白菜上楼,他说这是他发小在乡下种的,属于有机蔬菜。爷爷把白菜摆放在楼梯口的窗台上,他告诉我,从前没有便捷的运输和成熟的温室栽培技术,白菜是储存冬菜的首选。每次从窖里... 详细信息

周末,我们到爷爷家做客。吃早饭前,爷爷用编织袋扛了十多棵大白菜上楼,他说这是他发小在乡下种的,属于有机蔬菜。爷爷把白菜摆放在楼梯口的窗台上,他告诉我,从前没有便捷的运输和成熟的温室栽培技术,白菜是储存冬菜的首选。每次从窖里拿出瓷实、浑圆的大白菜,他的心情都特别好。

关键词：温室栽培技术有机蔬菜大白菜编织袋爷爷

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话成长

新作文（小学中高年级版） 2024年第5期 27-27页

作者：殷菽阳王芳梅(指导) 北京市中国人民大学附属小学亮家店分校不详

什么是成长?班上举行期末考试前的最后一次语文测验,老师让同学们认真对待。如果能拿到优秀,我就可以免于参加期末考试了。可是我因为自大,把老师的话当成了耳边风。发卷时,我听到老师说:“你的成绩不太理想呀,扣分基本是因粗心……”... 详细信息

什么是成长?班上举行期末考试前的最后一次语文测验,老师让同学们认真对待。如果能拿到优秀,我就可以免于参加期末考试了。可是我因为自大,把老师的话当成了耳边风。发卷时,我听到老师说:“你的成绩不太理想呀,扣分基本是因粗心……”我后悔极了。

关键词：老师期末考试语文扣分成长

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太阳能垃圾桶消毒装置

我们爱科学 2024年第9期 35-35页

作者：杨壹伊白婧(指导) 谷玉兰(指导) 梁婷(指导) 北京市中国人民大学附属小学亮甲店分校不详

我是一名小志愿者,经常参加弘扬公益精神的志愿活动。在参加宣传垃圾分类知识的志愿活动时,我发现很多公共垃圾桶会产生细菌和异味,这是很大的问题。尤其是厨余垃圾,倒入垃圾桶并加盖后,会快速发酵并滋生细菌。夏天时,经过暴晒发酵的厨... 详细信息

我是一名小志愿者,经常参加弘扬公益精神的志愿活动。在参加宣传垃圾分类知识的志愿活动时,我发现很多公共垃圾桶会产生细菌和异味,这是很大的问题。尤其是厨余垃圾,倒入垃圾桶并加盖后,会快速发酵并滋生细菌。夏天时,经过暴晒发酵的厨余垃圾很容易引来蚊蝇,从而造成更大的污染.

关键词：公益精神厨余垃圾垃圾桶消毒装置垃圾分类快速发酵小志愿者志愿

聚焦创造力设计人工智能课程培养拔尖创新人才——以北京市翱翔计划专业拓展课程为例

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中小学数字化教学 2024年第6期 33-37页

作者：刘峡壁李海花贾志勇袁中果北京理工大学计算机学院北京市第六十五中学科技中心北京市第八十中学信息技术教研组中国人民大学附属中学信息技术教研组

科技拔尖创新人才培养是目前基础教育中亟待解决的重要问题。人工智能是当前乃至未来科技的前沿与制高点,以及人类“认识自己”的学问,通过人工智能课程培养科技拔尖创新人才的创造力恰逢其时。人工智能课程在培养创造力要素上所能发挥... 详细信息

科技拔尖创新人才培养是目前基础教育中亟待解决的重要问题。人工智能是当前乃至未来科技的前沿与制高点,以及人类“认识自己”的学问,通过人工智能课程培养科技拔尖创新人才的创造力恰逢其时。人工智能课程在培养创造力要素上所能发挥的积极作用包括:启发创新意识与思维、促进跨学科知识整合、提升实践创新能力、形成自主学习和终身学习能力。在此基础上设计的人工智能课程体系,在以培养科技拔尖创新人才为目标的北京市翱翔计划项目中成效明显,对借助人工智能课程培养科技拔尖创新人才有一定的启发意义。

关键词：拔尖创新人才创造力人工智能课程翱翔计划基础教育

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青少年体像教育的现实困境与引导路径

中小学心理健康教育 2024年第19期 12-19页

作者：王玉慧雷雳北京工业大学文法学部北京100124 北京社会管理研究基地北京100124 中国人民大学教育学院北京100872

近年来,青少年体像烦恼、体像不满意情况普遍,严重影响其心理健康、自我发展和社会适应等。因此,青少年体像教育成为一个必要且紧迫的课题。然而,青少年体像教育却面临颜值崇拜的社会文化和歪曲单一的审美观念、家庭养育的体像忽视和外... 详细信息

近年来,青少年体像烦恼、体像不满意情况普遍,严重影响其心理健康、自我发展和社会适应等。因此,青少年体像教育成为一个必要且紧迫的课题。然而,青少年体像教育却面临颜值崇拜的社会文化和歪曲单一的审美观念、家庭养育的体像忽视和外貌焦虑的亲子传递、体像教育的课程缺失和同伴交往的消极导向等现实困境。为了应对青少年体像教育面临的问题,社会、家庭和学校应协同合作,对青少年进行体像教育和引导,帮助青少年树立健康的审美观、积极的体像观和多元的自我价值观。

关键词：体像教育颜值审美观念

中晚期帕金森病患者社区护理需求影响因素及路径分析

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中国实用护理杂志 2024年第22期40卷 1689-1698页

作者：李琴万雪莉冯金华江玲尹万双钟雨璐宋彩萍中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院神经内科医学中心重庆400037

目的调查中晚期帕金森病患者社区护理需求现状,分析其影响因素,探索因素之间可能的作用路径,为更全面制订针对性的社区干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,选取2022年11月至2023年1月中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院242例中... 详细信息

目的调查中晚期帕金森病患者社区护理需求现状,分析其影响因素,探索因素之间可能的作用路径,为更全面制订针对性的社区干预措施提供依据。方法采用便利抽样法,选取2022年11月至2023年1月中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院242例中晚期帕金森病患者为研究对象,利用中晚期帕金森病患者社区护理需求量表、一般资料调查表、出院准备度量表、医学应对方式问卷、帕金森病患者自我管理效能问卷进行横断面调查。运用SPSS 26.0分析数据,探讨出院准备度、自我管理效能、积极应对方式和社区护理需求之间的关系。结果共回收有效问卷234份,234例患者中男108例,女126例,年龄为39~93(67.25±8.93)岁,中晚期帕金森病患者社区护理需求各维度条目均分从高到低排序:疾病治疗(4.16±0.42)分、日常照顾(4.05±0.97)分、跌倒预防(4.04±0.80)分、延续护理(3.95±0.65)分、情感支持(3.77±0.65)分、自主功能(3.75±0.72)分。单因素分析显示,不同文化程度和家庭月收入的中晚期帕金森病患者社区护理需求得分比较差异均有统计学意义(F=5.11、3.05,均P小学及以下和高中及以上家庭月收入低下的患者社区护理需求较高,建议社区疾病管理过程中应重点关注此类人群。医疗机构应提高出院准备服务,帮助中晚期帕金森病患者提升管理疾病的能力,使其顺利地从医院过渡到家庭,从而降低社区护理需求。

关键词：帕金森病需求评估患者出院自我效能应对方式中介效应

基于达尔克罗兹教学法的小学生稳定拍感实验研究

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乐器 2024年第5期 54-57页

作者：郑学铭傅聪中国人民大学艺术学院北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校北京教育学院体育与艺术教育学院音乐系

稳定拍感的训练是节奏感训练的基础,其训练价值需引起音乐教育界的关注。本研究基于达尔克罗兹教学法的理论基础,进一步探讨稳定拍感的学理内涵,并设计实验组和对照组,检验达尔克罗兹教学法在稳定拍感中的实际应用效果。实验表明,达尔... 详细信息

稳定拍感的训练是节奏感训练的基础,其训练价值需引起音乐教育界的关注。本研究基于达尔克罗兹教学法的理论基础,进一步探讨稳定拍感的学理内涵,并设计实验组和对照组,检验达尔克罗兹教学法在稳定拍感中的实际应用效果。实验表明,达尔克罗兹教学法有助于学生获得稳定拍感;稳定拍感的学习是学生良好掌握节奏感的重要基石。此外,基于研究结果思考了其体态律动的相关研究问题与实证价值。

关键词：达尔克罗兹教学法稳定拍感节奏感体态律动实验研究

思维导图在小学低段语文课堂中的应用策略探究

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中华活页文选(教师版) 2024年第8期 61-63页

作者：李肖颉中国人民大学附属中学朝阳实验学校

思维导图作为一种有效的教学工具，目前被广泛应用于小学的各个学科。教师通过对知识点的整合梳理，将知识结构化、体系化，帮助学习者建立系统全面的认知框架。低年级学生的认知水平相对较低，其语言能力和思维能力尚处于发展时期，对... 详细信息

思维导图作为一种有效的教学工具，目前被广泛应用于小学的各个学科。教师通过对知识点的整合梳理，将知识结构化、体系化，帮助学习者建立系统全面的认知框架。低年级学生的认知水平相对较低，其语言能力和思维能力尚处于发展时期，对于抽象概念的理解不到位。思维导图将知识以图形化的方式呈现，促使知识点之间形成层次，确保教学内容的生动性、趣味性，能够不断激发学生的创造力和想象力。

关键词：思维导图低段语文课堂小学教育

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“三元共生”:功能游戏设计的关键策略

包装工程 2024年第14期45卷 97-107页

作者：蒋希娜邵兵朱小枫李林刘东明北京师范大学北京100087 澳门科技大学中国澳门999078 中国人民解放军32128部队济南250000 天津职业技术师范大学天津300222

目的中央多部委提出“功能游戏”概念,以作为推动游戏产业转型升级的抓手之一,但缺乏科学系统的功能游戏设计指导理论。方法尝试在现有的宏观叙事和个案经验之间,结合文本细读、个案分析和游戏批评等方法,从设计方法论的中观角度提出功... 详细信息

目的中央多部委提出“功能游戏”概念,以作为推动游戏产业转型升级的抓手之一,但缺乏科学系统的功能游戏设计指导理论。方法尝试在现有的宏观叙事和个案经验之间,结合文本细读、个案分析和游戏批评等方法,从设计方法论的中观角度提出功能游戏设计框架。结果从价值性、专业性和可玩性三个维度构建功能游戏设计的标准、内容和组织结构,形成“三元共生”设计方法。结论基于该范式,进行多领域的功能游戏实例设计和效果检验,以验证该范式在指导设计实践中的可行性和科学性。

关键词：功能游戏设计策略专业性设计价值性设计