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基于体验式学习的科学学科育人策略

华夏教师 2024年第18期 6-8页

作者：杨婧涵北京市东直门中学附属雍和宫小学

科学态度责任核心素养的培养与形成贯穿于长链条科学育人始终。长链条科学育人,要求既关注全体学生科学态度核心素养的提升,也关注学生的个性化培养。体验式学习是涵养科学态度责任的重要教学策略。面向全体和指向个体的体验式学习是长... 详细信息

科学态度责任核心素养的培养与形成贯穿于长链条科学育人始终。长链条科学育人,要求既关注全体学生科学态度核心素养的提升,也关注学生的个性化培养。体验式学习是涵养科学态度责任的重要教学策略。面向全体和指向个体的体验式学习是长链条科学育人过程中落实科学态度素养的重要方式。

关键词：体验式学习科学教育学科育人

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一碑一故事——新出土颜真卿《罗婉顺墓志》

书法教育 2022年第1期 72-73页

作者：赵燕武北京市东直门中学附属雍和宫小学

在书法史的长河中,颜真卿是最为大家熟知的书法家之一。2020年,由颜真卿书写的《罗婉顺墓志》在陕西唐代元氏家族墓葬中被发掘。这是迄今为止唯一经过科学考古发掘出土的颜真卿早年书写的墓志。"墓志"指记述墓主人生平事迹的文字,主要... 详细信息

在书法史的长河中,颜真卿是最为大家熟知的书法家之一。2020年,由颜真卿书写的《罗婉顺墓志》在陕西唐代元氏家族墓葬中被发掘。这是迄今为止唯一经过科学考古发掘出土的颜真卿早年书写的墓志。"墓志"指记述墓主人生平事迹的文字,主要记述其姓名、生平事迹,多数为石刻。《罗婉顺墓志》主要记述了女墓主人罗婉顺的生平事迹,文字内容由罗婉顺的外侄孙汝阳郡王李琎撰写,由颜真卿书写后并由他人刻在石上。《罗婉顺墓志》单字的直径不到2厘米,是迄今为止发现的字迹最小的颜体楷书作品。

关键词：颜真卿考古发掘墓主人书法史生平事迹墓志

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线上线下教学融合的经历与思考

中小学数字化教学 2021年第3期 90-92页

作者：梁燕北京市东直门中学附属雍和宫小学

2020年,新冠肺炎疫情暴发。我校在延期开学期间,积极响应"停课不停学"的号召,结合学校实际,按照抗疫、防疫各阶段教学要求,认真研讨实施方案,并因时因势调整优化。一、疫情突袭,从被迫上线到主动作为回顾2020年2月到8月我校师生从线下... 详细信息

2020年,新冠肺炎疫情暴发。我校在延期开学期间,积极响应"停课不停学"的号召,结合学校实际,按照抗疫、防疫各阶段教学要求,认真研讨实施方案,并因时因势调整优化。一、疫情突袭,从被迫上线到主动作为回顾2020年2月到8月我校师生从线下走到线上,再由线上回归线下的整个历程,笔者有很多收获和感悟,也引发了关于未来学校教学模式构建的很多思考。

关键词：疫情暴发教学模式构建回归线线上线下教学调整优化

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科学学科阅读中的识图与读图

阅读与成才 2023年第3期 32-34页

作者：杨婧涵北京市东直门中学附属雍和宫小学

科学学科要求培养学生科学核心素养,而小学科学阅读能力是小学生提出科学问题、认识科学知识、了解科学观念、获取科学原理、掌握科学方法、树立基本的科学态度必不可少的助力。培育学生良好的科学阅读习惯有助于让学生获取更加准确丰... 详细信息

科学学科要求培养学生科学核心素养,而小学科学阅读能力是小学生提出科学问题、认识科学知识、了解科学观念、获取科学原理、掌握科学方法、树立基本的科学态度必不可少的助力。培育学生良好的科学阅读习惯有助于让学生获取更加准确丰富的信息,增加对知识与方法的迁移能力,了解和还原科学家的思维过程,为科学课程学习高效赋能。

关键词：小学科学科学学科科学课程科学观念科学原理思维过程阅读习惯知识与方法

“打个比方说”--活化中小学书法课堂的知识传导

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书法教育 2021年第5期 46-49页

作者：赵燕武北京市东直门中学附属雍和宫小学

教师在教育过程中扮演什么样的角色是教育改革大背景下的重要话题,这一问题的内在意义无非是想使学生的课堂学习效率最大化,进而获得更多学习上的收获。书法教师与书法课堂也面临着同样的问题。要想上好一节书法课,需要考虑的问题有很多... 详细信息

教师在教育过程中扮演什么样的角色是教育改革大背景下的重要话题,这一问题的内在意义无非是想使学生的课堂学习效率最大化,进而获得更多学习上的收获。书法教师与书法课堂也面临着同样的问题。要想上好一节书法课,需要考虑的问题有很多,其中教师在课堂上的授课语言这一直接影响学生学习效果的重要因素是需要教师反复推敲与琢磨的。

关键词：反复推敲授课语言学生学习效果课堂学习效率书法课堂知识传导内在意义书法教师

基于主题意义发展学生思维品质的英语整本书阅读实践——故事与京版教材融合的实践研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第8期 383-384页

作者：肖晨阳北京市东直门中学附属雍和宫小学北京100007

思维品质是培养学生英语学科核心素养的目标之一。课堂问题的导向决定学生思维的广度和深度。整本书阅读打破了小学英语阅读教学的传统观念,是培养学生高阶思维能力的重要途经,本文结合一节小学英语六年级绘本与京版教材结合的阅读课案... 详细信息

思维品质是培养学生英语学科核心素养的目标之一。课堂问题的导向决定学生思维的广度和深度。整本书阅读打破了小学英语阅读教学的传统观念,是培养学生高阶思维能力的重要途经,本文结合一节小学英语六年级绘本与京版教材结合的阅读课案例,从读前、读中和读后三个环节,从紧扣主题提问、捕捉细节设问和挖掘生长点设问,阐述了如何利用阅读任务培养学生的分析、评价等思维能力,从而发展学生的高阶思维能力。

关键词：小学英语整本书阅读思维品质

“双减”政策背景下体育课后延时服务的实践探索

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体育科技文献通报 2023年第6期31卷 140-143页

作者：贾茹刘海洋北京市东直门中学附属雍和宫小学北京100007

本文利用文献资料法、问卷调查法,以北京市东城区5所小学为例,围绕“双减”政策下学校体育教育创新实践——课后延时体育服务开展的教育目标、管理模式、服务经费、服务模式等进行调查分析,发现在开展课后延时体育服务的实践中存在体育... 详细信息

本文利用文献资料法、问卷调查法,以北京市东城区5所小学为例,围绕“双减”政策下学校体育教育创新实践——课后延时体育服务开展的教育目标、管理模式、服务经费、服务模式等进行调查分析,发现在开展课后延时体育服务的实践中存在体育教师负担重、家长需求难满足以及管理体制不健全等问题。建议:坚持多元主体,统筹协调师资力量;以体育人,实现“五育”融合发展;提效增质,建立健全管理体制等路径促进“双减”政策以及课后延时体育服务更好的落实与开展。

关键词： “双减”政策体育教育课后延时体育服务

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数字时代艺术社团的教学实践探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 153-156页

作者：孟佳辉北京市东直门中学附属雍和宫小学北京100000

技术赋能是未来教育的推动力,广泛地应用于教学的各个领域,数字时代,信息技术开启了艺术社团美育实践的新篇章。本文以我校北京市东直门中学附属雍和宫小学管乐团线上排练教学活动为例,从“云合奏”的内涵意义、理念目标、内容方法及评... 详细信息

技术赋能是未来教育的推动力,广泛地应用于教学的各个领域,数字时代,信息技术开启了艺术社团美育实践的新篇章。本文以我校北京市东直门中学附属雍和宫小学管乐团线上排练教学活动为例,从“云合奏”的内涵意义、理念目标、内容方法及评价方式等视角,探索数字时代,艺术社团线上教学以美育人、以美润心,落实立德树人,提升学生核心素养的有效途径。

关键词：云合奏核心素养立德树人技术赋能

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构建小初高一体化特色德育体系

北京教育（普教版） 2019年第6期 65-66页

作者：薛丽霞北京市东直门中学北京市第一六五中学北京市东直门中学附属雍和宫小学

种树者必培其根,种德者必养其心。习近平总书记在全国教育大会上指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。自2014年起,东城区开始深化学区制教育综合改革,东直... 详细信息

种树者必培其根,种德者必养其心。习近平总书记在全国教育大会上指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。自2014年起,东城区开始深化学区制教育综合改革,东直门中学承担了深度联盟和九年一贯制学校的建设任务。如何将东直门中学、一六五中学、雍和宫小学三所学校的管理理念、学校制度、教师队伍、课程建设、德育工作等进行一体化建构,我们进行了深入的思考与探索。

关键词：德育体系德育工作《中小学德育工作指南》