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全面建成小康社会背景下的中国高等教育发展:成就与挑战

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科技导报 2020年第19期38卷 68-76页

作者：何洁原帅贺飞北京大学学科建设办公室北京100871 北京大学理学部办公室北京100871

党的十六大以来,中国小康社会建设目标分阶段实现从总体上达到小康水平到全面建成小康社会。随着经济社会的发展,高等教育从量上实现了从大众化向普及化的发展,从质上也开始从外延式发展转向内涵式发展。同时,高等教育也从人才队伍建设... 详细信息

党的十六大以来,中国小康社会建设目标分阶段实现从总体上达到小康水平到全面建成小康社会。随着经济社会的发展,高等教育从量上实现了从大众化向普及化的发展,从质上也开始从外延式发展转向内涵式发展。同时,高等教育也从人才队伍建设、创新人才培养、科学研究发展、优秀文化传承、科技成果转化等方面,为全面建成小康社会时期各项国家战略的实现发挥了强有力的推动作用。随着新时期中国社会主要矛盾的转化,对高等教育的发展也提出了新的挑战。高等教育要进一步加强内涵发展,聚焦人才培养根本,实现高等教育区域均衡发展,进一步提升高等教育创新驱动经济社会发展的能力。

关键词：全面建成小康社会高等教育教育事业

世界主要国家近十年科技研发投入产出对比分析

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科技导报 2020年第19期38卷 58-67页

作者：原帅何洁贺飞北京大学学科建设办公室北京100871 北京大学理学部办公室北京100871

以美国、中国、英国、德国、法国、日本、韩国这7个全球研发投入规模最大的国家为对象,分析了7个国家近10年来研发投入总量、投入强度、投入结构、经费来源和使用方向、研究人员数量等投入指标,对比7个国家论文数量、高被引论文数、学... 详细信息

以美国、中国、英国、德国、法国、日本、韩国这7个全球研发投入规模最大的国家为对象,分析了7个国家近10年来研发投入总量、投入强度、投入结构、经费来源和使用方向、研究人员数量等投入指标,对比7个国家论文数量、高被引论文数、学科规范化引文影响力、专利、知识技术密集型产业等有代表性的产出指标,以判断全球科技发展态势,找准中国科技发展方向。提出了进一步优化研发投入结构、提高基础研究投入、提升科技产出影响力、加大科技人才队伍建设力度等政策建议。

关键词： R&D 科技投入产出科技计量

中国高校高水平基础科研发展现状分析--基于自然指数的国内外20所高校比较研究

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中国高校科技 2021年第3期 4-9页

作者：原帅贺飞北京大学学科建设办公室北京100871 北京大学理学部办公室北京100871

基础科学研究是科技创新的总开关,在国家科技发展、原始创新能力提升中具有重要的地位与作用。高校是开展基础科学研究的重要阵地,高校基础科学研究能力的提升对国家科技创新体系建设具有重要意义。因此,准确识别我国高校基础科学研究... 详细信息

基础科学研究是科技创新的总开关,在国家科技发展、原始创新能力提升中具有重要的地位与作用。高校是开展基础科学研究的重要阵地,高校基础科学研究能力的提升对国家科技创新体系建设具有重要意义。因此,准确识别我国高校基础科学研究发展态势及特点,理清我国高校与世界一流高校的差距,对于全面提升高校基础研究能力至关重要。文章以自然指数排行榜中10所顶尖国外高校、10所中国高校为研究对象,通过自然指数、Web Of Science数捆库和Incites分析平台,从数量和质量两类指标,系统分析我国高校发展特点。研究发现我国高校整体基础科学研究实力大幅提升,但研究的“质”与“量”、高校层次、区域分布、学科生态。科研国际合作等发展仍不均衡。基于此,提出了加强中国高校基础科学研究的政策建议。

关键词：自然指数中国高校基础研究学科发展竞争力

交叉与融合下学科建设的思考——以北京大学为例

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中国高校科技 2019年第12期 4-7页

作者：原帅黄宗英贺飞北京大学学科建设办公室北京100871 北京大学理学部办公室北京100871 北京大学信息与工程学部办公室北京100871

学科广泛交叉、深度融合已经成为现代科学和工程技术发展的重大趋势,成为解决人类发展面临的重大挑战的关键方式。世界一流大学在推进学科交叉与融合实践中,普遍具有以解决重大科学挑战为使命、以合理组织管理架构为保障、以培养复合型... 详细信息

学科广泛交叉、深度融合已经成为现代科学和工程技术发展的重大趋势,成为解决人类发展面临的重大挑战的关键方式。世界一流大学在推进学科交叉与融合实践中,普遍具有以解决重大科学挑战为使命、以合理组织管理架构为保障、以培养复合型人才为核心的特点。在分析北京大学学科交叉与融合探索与困境后,对标世界一流大学,提出我国高校未来学科建设的对策与展望,进一步加强基础研究,服务国家战略,构建有利于学科融合的体制机制,培养学科交叉复合型人才。

关键词：学科交叉与融合世界一流大学北京大学

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对高校督查督办工作的几点思考

学校党建与思想教育 2020年第9期 77-79页

作者：王欣怡陈斌斌北京大学医学部主任办公室党委办公室综合室北京100191 北京大学教育学院北京大学医学部主任办公室党委办公室北京100191

督促检查工作是党的工作的重要组成部分,高校督查督办工作则是督促检查工作在高等教育系统的具体落实方式.文章基于对某重点高校督查督办工作的调研,了解其现状和存在的问题,提出相应对策.通过抽样问卷调查法、座谈与访谈法等方法对基... 详细信息

督促检查工作是党的工作的重要组成部分,高校督查督办工作则是督促检查工作在高等教育系统的具体落实方式.文章基于对某重点高校督查督办工作的调研,了解其现状和存在的问题,提出相应对策.通过抽样问卷调查法、座谈与访谈法等方法对基本状况和现存问题进行理论性和实际情况剖析.研究发现,督查督办工作在案例高校得到了上级部门很大程度的重视,但仍然在很多方面存在问题,包括督查督办的目标时限要求、人员队伍配备、制度抓手与考核评价等.建议从完善督查督办工作制度、健全人员队伍、建立台账和问责、分工协调及落实责任到部门以及推动督查督办工作信息化等方面来解决问题.

关键词：高校督查督办问题启示

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科技创新与罕见病防控

医学与哲学 2021年第4期42卷 1-2,63页

作者：李娜詹启敏北京大学医学部主任办公室党委办公室北京100191 北京大学北京100191

目前,罕见病防控越来越得到重视,但同样面临诸多挑战,如社会关注和了解还是不够,防控手段非常有限,由于疾病的特殊性而产生许多社会问题。健康中国建设给罕见病防控带来了机遇与挑战,但是,要真正解决罕见病的问题,除了现有积极推进的措... 详细信息

目前,罕见病防控越来越得到重视,但同样面临诸多挑战,如社会关注和了解还是不够,防控手段非常有限,由于疾病的特殊性而产生许多社会问题。健康中国建设给罕见病防控带来了机遇与挑战,但是,要真正解决罕见病的问题,除了现有积极推进的措施外,还有一项重要的工作就是要科技创新,用科技创新来支撑罕见病防控事业的发展。同时,在罕见病的防控过程中一定要体现医学人文,对罕见病群体更要展示厚重的人文情怀,给予更多的人文关怀。

关键词：罕见病科技创新医学人文

“双一流”建设下我国高校跨学科研究发展的策略与实践——基于组织理论视角

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中国高校科技 2023年第3期 26-33页

作者：曹原杜建李侗桐韩鸿宾北京大学医学部学科建设办公室项目管理办公室北京100191 北京大学健康医疗大数据国家研究院北京100191 北京大学医学部科学研究处北京100191 北京大学医学部医学技术研究院北京100191

新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,跨学科研究已成为复杂科学难题和社会问题解决的重要途径,推进学科交叉融合也已成为国内外高校的学科建设策略共识。虽然国内高校的跨学科研究取得了长足的进步,但整体而言,大学开展跨学科研究和教育... 详细信息

新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,跨学科研究已成为复杂科学难题和社会问题解决的重要途径,推进学科交叉融合也已成为国内外高校的学科建设策略共识。虽然国内高校的跨学科研究取得了长足的进步,但整体而言,大学开展跨学科研究和教育活动仍较大程度受到传统院系组织形式及其管理机制的制约,同时也面临高等教育固有的学术标准、界定跨学科性等系列挑战。开展跨学科研究所采取的组织策略以及组织要素之间的协同情况,会直接影响到跨学科研究组织的运行效率,因此文章基于组织理论的视角,在“双一流”建设背景下,对国内代表性高校的跨学科研究组织策略进行分析,并以北大医学跨学科研究实践情况作为重点案例分析。最终,针对目前仍存在的难题和不足,从国家政策环境、高校内部环境(制度、文化)以及跨学科研究的组织模式等要素维度,提出未来发展的意见和建议。

关键词：研究型大学 “双一流”建设跨学科研究组织策略组织要素

THE大学声誉排名分析与中国大学声誉提升策略探讨

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教育研究 2017年第12期38卷 51-59页

作者：郭丛斌刘钊孙启明北京大学教育学院北京大学社会科学部北京大学党委办公室校长办公室

大学声誉评价的作用近年得到了越来越多的重视,并在评价方法上有了相当程度的发展。研究整合了2012年至2016年THE大学声誉排名以及2011年至2015年QS世界大学排名的数据,在此基础上对影响大学声誉的内部和外部因素进行实证分析;并以北京... 详细信息

大学声誉评价的作用近年得到了越来越多的重视,并在评价方法上有了相当程度的发展。研究整合了2012年至2016年THE大学声誉排名以及2011年至2015年QS世界大学排名的数据,在此基础上对影响大学声誉的内部和外部因素进行实证分析;并以北京大学和清华大学为案例,通过与THE声誉排名前五大学的对比,分析中国顶尖大学与世界顶尖大学相比存在的问题与不足,从而为中国大学的声誉积累和一流大学建设提供政策建议。

关键词：大学声誉 THE大学声誉排名面板数据分析一流大学建设

思想政治教育与医务人员职业素养和工作投入度的关系研究

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中华医学教育杂志 2022年第2期42卷 132-136页

作者：何小璐樊雨桐白杨刘靖陈斌斌北京大学第六医院党委院长办公室北京100191 北京大学医学部主任办公室党委办公室北京100191

目的调查思想政治教育对于医务人员职业素养和工作投入度的影响,为后续更好地开展思想政治教育工作提供依据。方法采用自编问卷对某高校附属三级甲等医院中的76名医务人员参与思想政治教育情况、职业素养水平和工作投入度进行调查。采... 详细信息

目的调查思想政治教育对于医务人员职业素养和工作投入度的影响,为后续更好地开展思想政治教育工作提供依据。方法采用自编问卷对某高校附属三级甲等医院中的76名医务人员参与思想政治教育情况、职业素养水平和工作投入度进行调查。采用方差分析、Spearman相关分析等检验思想政治教育情况与职业素养水平和工作投入度的关系。结果89.5%(68/76)的医务人员对思想政治教育的必要性表示认同,76.3%(58/76)的医务人员对医院组织的各类思想政治教育培训等的参与率在60%以上。医务人员开展思想政治教育的必要性和积极参与思想政治教育的意愿评分分别为(4.25±0.73)分和(4.22±0.62)分,职业素养和工作投入度评分分别为(32.58±7.41)分和(20.50±4.74)分。在医务人员中开展思想政治教育的必要性、医务人员积极参与思想政治教育的意愿、医务人员对医院组织的思想政治教育参与率,与其职业素养均呈正相关(相关系数分别为0.64、0.71、0.47),与工作投入度均呈正相关(相关系数分别为0.63、0.68、0.47),其差异均具有统计学意义(均P<0.001)。结论思想政治教育对于医务人员职业素养和工作投入度的提升具有促进作用,应当充分发挥思想政治教育的引领作用,丰富思想政治教育形式,提高思想政治教育参与率,注重制度保障和平台创新,全面推进思想政治教育大格局下医务人员的整体素质。

关键词：医务人员思想政治教育职业素养工作投入度