检索结果-南通市图书馆

乳腺癌患者同伴教育者总体幸福感现状及影响因素研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华护理杂志 2024年第2期59卷 191-197页

作者：王悦刘飞朱丹王影新谷洪涛万巧琴北京大学第一医院甲状腺乳腺外科北京市100034 北京大学第一医院护理部北京市100034 北京大学第一医院普通外科教研室北京市100034 北京大学护理学院

目的调查乳腺癌患者同伴教育者的总体幸福感现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2023年1月—2月选取8所三级医院的210例乳腺癌患者同伴教育者作为调查对象,采用一般资料问卷、总体幸福感量表、心理韧性量表、社会支持评定量表... 详细信息

目的调查乳腺癌患者同伴教育者的总体幸福感现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2023年1月—2月选取8所三级医院的210例乳腺癌患者同伴教育者作为调查对象,采用一般资料问卷、总体幸福感量表、心理韧性量表、社会支持评定量表进行调查,采用多重线性回归分析乳腺癌患者同伴教育者总体幸福感的影响因素。结果共回收206例乳腺癌患者同伴教育者资料,总体幸福感得分为(86.70±14.08)分;多重线性回归分析结果显示,心理韧性、对支持的利用度和目前每月治疗自费是总体幸福感的影响因素(P<0.001)。结论乳腺癌患者同伴教育者的总体幸福感水平较高,完善乳腺癌患者的社会支持系统,遴选心理韧性较强、善于利用社会支持和目前治疗自费金额低的同伴教育者,关注同伴教育者的心理状态,及时给予积极的心理干预,有助于有提高乳腺癌患者同伴教育者的总体幸福感,保障同伴教育的质量和可持续性。

关键词：乳腺肿瘤同伴教育者总体幸福感心理韧性社会支持护理

自我管理干预对乳腺癌患者预防和管理淋巴水肿效果的Meta分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国循证医学杂志 2024年第10期 1177-1185页

作者：张紫娟符鑫胡倩张力川沈傲梅王玉洁陈姝宇路潜北京大学护理学院河南省人民医院河南省护理医学重点实验室

目的系统评价各类自我管理干预措施对乳腺癌患者预防和管理淋巴水肿的效果。方法计算机检索Cochrane Library、Embase、PubMed、Web of Science、CINAHL、PsycINFO、SinoMed、CNKI、Wan Fang Data和VIP数据库，搜集有关自我管理干预... 详细信息

目的系统评价各类自我管理干预措施对乳腺癌患者预防和管理淋巴水肿的效果。方法计算机检索Cochrane Library、Embase、PubMed、Web of Science、CINAHL、PsycINFO、SinoMed、CNKI、Wan Fang Data和VIP数据库，搜集有关自我管理干预措施对乳腺癌患者预防和管理淋巴水肿的干预性研究，检索时限均为建库至2023年6月16日，由两位研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后，采用RevMan5.4软件进行分析。结果共纳入37篇文献，包括25篇随机对照试验，12篇临床对照试验，3 697例患者。有26篇研究进行Meta分析，结果显示：与对照组相比，干预组患者在淋巴水肿管理相关行为[SMD=2.65,95%CI(1.53,3.78),P<0.01]、淋巴水肿相关症状[SMD=-2.01,95%CI（-3.66，-0.37）,P<0.05]、淋巴水肿发生情况[RR=0.37,95%CI(0.32,0.45),P<0.01]、上肢功能[SMD=-1.88,95%CI（-2.83，-0.92）,P<0.01]、生活质量[SMD=2.79,95%CI(2.05,3.54),P<0.01]方面表现更好，差异有统计学意义。干预措施主要包括信息支持、物质支持、情绪支持及决策支持四个方面。结论目前自我管理干预措施多样，但以信息支持为主。自我管理干预能够改善乳腺癌患者淋巴水肿自我管理的行为并降低淋巴水肿对于患者的影响。

关键词：乳腺癌自我管理系统评价 Meta分析随机对照试验淋巴水肿

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

头颈癌放疗患者肠内营养管理证据总结

中华临床营养杂志 2024年第4期32卷 207-216页

作者：张力川王玉洁李德成阚雅静庞冬路潜河北大学护理学院社区护理教研室保定071000 北京大学护理学院内外科护理学教研室北京大学医学部循证护理研究中心北京100191 河南省人民医院河南省护理医学重点实验室护理部郑州450003 中国医学科学院北京协和医学院群医学与公共卫生学院北京100730 深圳市龙华区人民医院护理部深圳518109

目的系统总结头颈癌放疗患者肠内营养管理的相关证据,对证据进行总结。方法基于“6S”证据资源金字塔模型,通过计算机系统检索国内外指南网站、专业学会网站及中英文数据库中关于头颈癌放疗患者肠内营养管理相关的证据,文献类型包括指... 详细信息

目的系统总结头颈癌放疗患者肠内营养管理的相关证据,对证据进行总结。方法基于“6S”证据资源金字塔模型,通过计算机系统检索国内外指南网站、专业学会网站及中英文数据库中关于头颈癌放疗患者肠内营养管理相关的证据,文献类型包括指南、专家共识、证据总结,检索时限为2018年1月1日至2023年9月14日。由研究者独立进行文献筛选、数据提取和质量评价。结果共纳入19篇文献,包括10篇指南、7篇专家共识和2篇证据总结,归纳得到组织管理、营养筛查与评定、肠内营养干预方案、监测随访4个方面的内容,共67条证据。结论头颈癌放疗患者肠内营养管理证据的总结可为其规范化营养管理提供循证医学依据,推动循证医学知识向实践转化。

关键词：头颈癌放射治疗肠内营养循证护理

529位产科医护人员叙事医学相关知信行现状调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国生育健康杂志 2024年第4期35卷 347-351页

作者：杨静赵扬玉周俊秀肖娟江华北京大学第三医院妇产科 100191 北京大学护理学院内外科护理学教研室

目的了解产科医护人员叙事医学相关的知识、态度、行为现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2022年6月—11月选取全国范围内产科医护人员作为研究对象,采用自行编制的产科医护人员叙事医学相关知信行调查问卷调查产科医护人... 详细信息

目的了解产科医护人员叙事医学相关的知识、态度、行为现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2022年6月—11月选取全国范围内产科医护人员作为研究对象,采用自行编制的产科医护人员叙事医学相关知信行调查问卷调查产科医护人员叙事医学的知信行现状。最终回收问卷549份,其中有效问卷529份,问卷有效回收率为96.4%。结果产科医护人员的叙事医学知识和实践行为有限,态度比较积极(P0.05);女性、年长、医院/产科工作年限越长、职称越高的产科医护人员,其叙事医学态度更积极(P学院校和医院应当有针对性地开展产科医护人员的叙事医学能力培训,从而构建产科良好医患关系,促进孕产妇健康。

关键词：叙事医学产科医生护士

钠-葡萄糖共转运蛋白受体选择性对钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂引起2型糖尿病患者骨折的影响:系统综述与网状Meta分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华糖尿病杂志 2024年第9期16卷 1029-1039页

作者：郭泽一刘凤琪赵厚宇栗墨涵张译詹思延孙凤北京大学公共卫生学院北京100191 北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系重大疾病流行病学教育部重点实验室(北京大学)北京100191 北京大学护理学院北京100191

目的系统评价受体选择性对钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂(SGLT2i)引起2型糖尿病(T2DM)患者发生骨折风险的影响。方法检索美国国立医学图书馆数据库(PubMed)、医学文摘数据库(EMbase)、Clinical trials和Cochrane循证医学数据库(Cochrane L... 详细信息

目的系统评价受体选择性对钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂(SGLT2i)引起2型糖尿病(T2DM)患者发生骨折风险的影响。方法检索美国国立医学图书馆数据库(PubMed)、医学文摘数据库(EMbase)、Clinical trials和Cochrane循证医学数据库(Cochrane Library)中自建库以来至2023年6月30日收录的涉及T2DM患者使用SGLT2i类药物,且报告了骨折结局的所有随机对照试验。经过筛选后提取纳入文献的相关信息,对纳入文献进行传统Meta分析,随后将涉及的SGLT2i类药物按其对受体的位点选择性分为高选择性[药物对于钠-葡萄糖共转运蛋白(SGLT)1/2位点IC50的比值≥900]和低选择性(药物对于SGLT 1/2位点IC50的比值<900)两组,并将对照分为其他降糖药组和安慰剂组,以上4组进行网状Meta分析。结果最终纳入44篇文献,总样本量为52276例。传统Meta分析结果显示,非SGLT2i干预措施与SGLT2i类药物引起T2DM患者骨折的风险差异无统计学意义(OR=1.07,95%CI 0.88~1.30)。网状Meta结果显示,与安慰剂相比,高选择性SGLT2i(OR=0.94,95%CI 0.64~1.38)和低选择性SGLT2i(OR=1.19,95%CI 0.76~1.88)T2DM患者的骨折发生风险差异均无统计学意义,且高选择性SGLT2i和低选择性SGLT2i相比骨折风险差异也无统计学意义(OR=0.79,95%CI 0.44~1.40)。结论T2DM患者使用SGLT2i类药物并未发现骨折风险增加,且SGLT2i类药物的骨折风险不受该类药物受体位点选择性差异的影响。

关键词：糖尿病,2型钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂骨折网状Meta分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

产后抑郁素养量表在孕产妇中的信效度检验

中国生育健康杂志 2024年第4期35卷 330-336,346页

作者：王思齐汪京萍吴超北京大学护理学院老年护理康复教研室 100191 北京大学第一医院妇产科

目的对产后抑郁素养量表进行汉化、文化调试及信效度检验。方法翻译原量表的方法为正译、综合、回译、专家委员会等;量表的文化调适和内容效度评定通过认知性访谈及专家评议。便利选取2022年8月~11月北京市某三级甲等医院的284例孕产... 详细信息

目的对产后抑郁素养量表进行汉化、文化调试及信效度检验。方法翻译原量表的方法为正译、综合、回译、专家委员会等;量表的文化调适和内容效度评定通过认知性访谈及专家评议。便利选取2022年8月~11月北京市某三级甲等医院的284例孕产妇进行调查并评价量表的信效度;间隔2周后采用目的抽样法选取30例孕产妇对中文版产后抑郁素养量表(PoDLiS)量表进行重测信度检验。结果中文版产后抑郁素养量表包含5个维度25个条目,分别是识别产后抑郁症的能力(6个条目)、对风险因素和原因的了解(4个条目)、自我照顾活动及获得专业帮助的知识和信念(6个条目)、有助于识别产后抑郁和适当寻求帮助的态度(4个条目)、如何寻求产后抑郁相关信息的知识(5个条目)。量表的5个维度的内容效度指数为0.78~1.00,平均内容效度指数为0.913;量表的Cronbach′s α系数为0.925,5个维度的Cronbach′s α系数为0.829~0.960;量表的重测信度为0.997,5个维度的重测信度为0.968~0.996。结论中文版产后抑郁素养量表具有较好的信效度,可以评价孕产妇的产后抑郁素养,在临床中为孕产妇的健康教育及护理措施提供依据。

关键词：产后抑郁心理健康素养孕妇产妇信度效度护理

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

护士健康队列研究的大样本文献计量学分析

中华护理杂志 2024年第3期59卷 330-337页

作者：李亚敏李栩亭余强杨佳欣陈亚敏陈曾煜宁檬李斯妮田于胜吴欣娟中南大学湘雅二医院临床护理学教研室长沙市410000 中国医学科学院北京协和医院护理部

目的分析大样本护士健康队列研究的现状及热点趋势,为国内开展相关研究提供参考依据。方法系统检索科学网核心数据库中与大样本护士健康队列研究相关的文献,检索时限为1993年1月1日—2023年2月15日。使用Citespace及Bibliometrix软件进... 详细信息

目的分析大样本护士健康队列研究的现状及热点趋势,为国内开展相关研究提供参考依据。方法系统检索科学网核心数据库中与大样本护士健康队列研究相关的文献,检索时限为1993年1月1日—2023年2月15日。使用Citespace及Bibliometrix软件进行定量分析和可视化分析。结果本研究共纳入2882篇文献,相关文献发文量整体呈上升趋势。研究聚焦于女性健康的相关风险、心血管疾病及风险、再现性等3个主要领域。近5年的研究热点主要涉及生活方式、心血管疾病、女性生殖健康和心理健康。结论大样本护士健康队列研究具有重要的科学意义,应尽快建立全国范围的大样本护士健康队列。建议在今后的研究中,选择合适的暴露因素,将生殖健康、心理健康和精神疾病等作为主要结局指标,将慢性躯体疾病作为次要结局指标,系统地描述国内护士的身心健康影响因素,以更好地保障护士的身心健康,推动护理学科发展。

关键词：护士健康队列研究文献计量学护理管理研究

基于O-PIRTAS模式开展护理学社会实践教学的效果研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华医学教育杂志 2024年第10期44卷 756-760页

作者：游海悦赵缨蔡玲英孙志琴王韧陈霄陈暐复旦大学护理学院2022级护理学专业硕士研究生上海复旦大学护理学院妇儿护理教研室上海复旦大学护理学院护理实践教学中心上海

目的基于O-PIRTAS(教学目标objective、课前准备preparation、教学视频instructional video、课堂回顾review、知识测试test、课堂活动activity、总结summary)翻转课堂模式开展护理学社会实践教学并评价效果。方法采用问卷调查和文本分... 详细信息

目的基于O-PIRTAS(教学目标objective、课前准备preparation、教学视频instructional video、课堂回顾review、知识测试test、课堂活动activity、总结summary)翻转课堂模式开展护理学社会实践教学并评价效果。方法采用问卷调查和文本分析方法。2022年9至12月, 选取复旦大学护理学院2021级护理学专业44名学生基于O-PIRTAS翻转课堂模式开展护理学社会实践教学。教学前后对学生进行学业自我效能感评价, 收集学生的教学反思报告。采用配对t检验和NVivo 12 Plus软件对数据和反思报告进行分析。结果教学结束后, 学生学业自我效能感评分为(84.57±8.64)分, 高于教学前的(74.64±10.17)分, 其差异具有统计学意义(P护理学社会实践教学能够有效提升学生的学业自我效能感, 促进主动学习。建议结合不同实践基地特色开展社会实践, 加快构建实践服务保障机制, 科学制定实践评价体系, 进一步提升学习成效。

关键词：护理学 O-PIRTAS 翻转课堂社会实践学业自我效能感

性少数群体非自杀性自伤行为相关因素的meta分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国心理卫生杂志 2024年 1009-1015页

作者：湛浩健沈永岳伟华北京大学护理学院北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)

目的:探讨性少数群体非自杀性自伤行为的相关因素。方法:检索CNKI、CBM、PubMed、Web of Science、Embase、PsycINFO、CINAHL数据库公开发表的有关性少数群体非自杀性自伤行为相关因素的文献,应用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果:共纳... 详细信息

目的:探讨性少数群体非自杀性自伤行为的相关因素。方法:检索CNKI、CBM、PubMed、Web of Science、Embase、PsycINFO、CINAHL数据库公开发表的有关性少数群体非自杀性自伤行为相关因素的文献,应用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果:共纳入10篇文献,研究对象累计18 520人。7个因素被纳入meta分析,其中自杀未遂、抑郁、一般受害、因性少数身份受害是性少数群体非自杀性自伤行为的危险因素(OR=6.50、3.67、1.50、1.48)[非父母成年人关心、家庭内部支持、校园环境安全是性少数群体非自杀性自伤行为的保护因素(OR=0.91、0.87、0.75)。结论:曾有过自杀未遂、抑郁、一般受害、因性少数身份受害的性少数群体更容易产生非自杀性自伤行为,而非父母成年人关心、家庭内部支持、校园环境安全能有效减少性少数群体的非自杀性自伤行为。

关键词：性少数群体非自杀性自伤相关因素 meta分析