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儿童粗大动作发展特征与汉语发展性阅读障碍的关联

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中国心理卫生杂志 2025年第1期39卷 37-42页

作者：任园春范碧瑶宋以玲王久菊朱飞龙吉宁曹庆久北京师范大学北京100875 清华大学体育部北京100084 北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)北京100083 北大医疗脑健康儿童发展中心北京100091

目的:探究儿童粗大动作发展特征与汉语发展性阅读障碍(DD)的关联。方法:从北京市某三甲医院精神专科门诊招募27名7~10岁确诊汉语DD儿童,从北京某普通小学招募年龄、性别、总智商相匹配的27名儿童为对照组。采用儿童粗大动作发展测试量... 详细信息

目的:探究儿童粗大动作发展特征与汉语发展性阅读障碍(DD)的关联。方法:从北京市某三甲医院精神专科门诊招募27名7~10岁确诊汉语DD儿童,从北京某普通小学招募年龄、性别、总智商相匹配的27名儿童为对照组。采用儿童粗大动作发展测试量表第三版(TGMD-3)、儿童发育协调障碍评估工具(M-ABC)中动静态平衡测验评估被试儿童的粗大动作发展水平。采用小学生识字量测试题库及评价量表、一分钟读字、小学生阅读能力测评评估被试阅读能力。结果:汉语DD儿童TGMD-3总分、位移动作总分、物控动作总分、动静态平衡得分均低于对照组(P<0.05)。Logistic回归分析显示动静态平衡得分、位移动作总分、物控动作总分和TGMD-3总分与患有阅读障碍负关联(OR=3.08、1.35、1.16、1.13,均P<0.05)。结论:儿童粗大动作发展落后与汉语发展性阅读障碍有关联。

关键词：汉语发展性阅读障碍粗大动作发展儿童关联

以患者为中心的慢性阻塞性肺疾病患者参与医疗质量改进的实施现状:一项范围综述

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中国全科医学 2025年第2期28卷 228-233页

作者：褚红玲李姝润李信麟陈亚红北京大学第三医院临床流行病学研究中心、重大疾病流行病学教育部重点实验室(北京大学) 北京市100191 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科北京市100191

背景以患者为中心的医疗质量改进中,将患者从医疗服务的接受者转变为合作者,将患者在医疗全流程中的体验和需求整合到医疗服务实践中,以提高医疗服务的有效性、效率和质量。然而,已被证明有效的以患者为中心的患者参与医疗质量改进策略... 详细信息

背景以患者为中心的医疗质量改进中,将患者从医疗服务的接受者转变为合作者,将患者在医疗全流程中的体验和需求整合到医疗服务实践中,以提高医疗服务的有效性、效率和质量。然而,已被证明有效的以患者为中心的患者参与医疗质量改进策略在我国慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)领域中如何实施尚有待探索。目的对国内外慢阻肺患者参与医疗质量改进策略的实施现状进行范围综述,旨在为构建适合我国环境的慢阻肺患者参与实施策略提供参考。方法采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所的范围综述指南为方法学框架,计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方数据知识服务平台和中华医学期刊全文数据库,检索时限为建库至2022-11-29。采用主题分析法梳理慢阻肺患者参与的实施现状。结果共纳入37篇文献。根据参与类别分为患者参与直接的诊疗过程、患者参与组织层面的设计与管理及患者参与临床研究三类。根据参与程度分为咨询、参与和合作领导三层。参与程度与类别交叉为9类参与行为矩阵。慢阻肺患者参与实施主要体现在5类8项行为:包括患者参与直接的诊疗过程(患者对治疗计划提出意愿和偏好);患者参与组织管理层面的咨询(调查了解患者治疗体验、组织患者讨论其关注的问题)和参与(参与医疗质量改进工具开发);以及患者参与临床研究层面的咨询(倾听患者需求)和参与(对干预措施提出意愿和偏好、参与评估工具开发、参与研究设计与实施讨论)。调查了解患者治疗体验(10/37,27.03%)及收集患者对研究干预措施的意愿和偏好(10/37,27.03%)是实施较多的两类慢阻肺患者参与行为。结论患者参与医疗质量改进的行为措施较多,但在慢阻肺领域落地实践的尚较少,且极少见患者参与对临床结局及生活质量的改善评估,如何促进我国乃至全球慢阻肺患者参与医疗质量改进的实施仍有待进一步探索。

关键词：慢性阻塞性肺疾病患者参与医疗质量实施范围综述

华北克拉通和巴西圣弗朗西斯科-刚果克拉通新元古代早期岩浆作用(ca.940~890Ma)序列与成因

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岩石学报 2025年第1期41卷 167-182页

作者：苏向东彭澎郑州大学生态与环境学院地热与生态地质研究中心郑州450001 中国科学院地质与地球物理研究所中国-巴西联合地学研究中心北京100029

华北克拉通和巴西圣弗朗西斯科-刚果克拉通新元古代早期的岩墙和岩床及玄武岩(ca.940~890Ma)岩浆活动时间对比和古地磁研究结果表明,上述克拉通在新元古代可能相邻。这些阶段性岩浆作用的演化趋势和源区特征及其所反映的地质过程与构造... 详细信息

华北克拉通和巴西圣弗朗西斯科-刚果克拉通新元古代早期的岩墙和岩床及玄武岩(ca.940~890Ma)岩浆活动时间对比和古地磁研究结果表明,上述克拉通在新元古代可能相邻。这些阶段性岩浆作用的演化趋势和源区特征及其所反映的地质过程与构造背景对进一步开展大陆重建有重要意义。本文系统总结和对比分析了两个克拉通新元古代镁铁质岩石的岩相学、地球化学和同位素年代学数据。研究发现,这些岩石大致可分为两类多期:(1)年龄较老(ca.940~920Ma)且演化的高Ti岩石(MgO2%),负Eu异常明显(Eu/Eu^(*)=0.7~1.0);(2)年龄较年轻(ca.915~890Ma)且较为原始的低Ti岩石(MgO>6.5%,TiO_(2)学动力学过程,支持两个克拉通在该时期相邻。

关键词：华北克拉通圣弗朗西斯科-刚果克拉通新元古代大火成岩省

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汉语谓词性成分的时间参照及其句法后果

世界汉语教学 2015年第4期29卷 435-449页

作者：郭锐北京大学中文系/中国语言学研究中心

现代汉语谓词性成分的时间参照有两种:(一)内部参照:以句中的后续动作发生的时间为参照。(二)外部参照:以外部世界的自然时间过程中的某一时刻为参照。外部参照使句子表示的状况在现实世界中定位,而内部参照只显示句子内部多个状况之间... 详细信息

现代汉语谓词性成分的时间参照有两种:(一)内部参照:以句中的后续动作发生的时间为参照。(二)外部参照:以外部世界的自然时间过程中的某一时刻为参照。外部参照使句子表示的状况在现实世界中定位,而内部参照只显示句子内部多个状况之间的时间关系,与现实世界的时间无关。从时间参照角度可以解释"了、着、过"的语义功能,带"了1""着""过1"的VP之所以不能结句,是因为缺乏外部参照。带"了1""着""过1"的VP要站得住,需添加给它提供时间参照的成分,如后续的VP、数量短语,或者添加外部时间参照的"了2""呢"。现代汉语小说中的叙述句有"了1"结句的情况,这种用法的"了1"正在演变为过去时的标记。

关键词：体标记“了” 时间参照现实句结句

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福建漳平新桥方言一般性前变调

方言 2012年第2期34卷 123-133页

作者：陈宝贤北京大学中文系/中国语言学研究中心

本文描写了福建漳平新桥方言一般性前变调,并指出其最突出的特点是:变调调值受后面的基前字和基字连读变调的制约。这一特点主要体现在阴调的变调上。

关键词：新桥方言前变调基字基前字

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“比”字句中“还”和“都”的语义作用

山西大学学报(哲学社会科学版) 2022年第5期45卷 62-74页

作者：郭锐北京大学中国语言学研究中心/中文系

“比+比较对象+还+A”构式中的“还”常被释义为“更加”义，但不少“比”字句中的“还”和“更加”并不能相互替换，反倒是“还”可与“都”相互替换。相关用法的“都”常被释义为“甚至”,“还”常被释义为“尚且”。“甚至”与“尚... 详细信息

“比+比较对象+还+A”构式中的“还”常被释义为“更加”义，但不少“比”字句中的“还”和“更加”并不能相互替换，反倒是“还”可与“都”相互替换。相关用法的“都”常被释义为“甚至”,“还”常被释义为“尚且”。“甚至”与“尚且”并不同义，用来解释“还”和“都”的意义，显然是说不通的。研究发现，“比+比较对象+还/都+A”中的比较对象重读、比较对象高程度预设、比较对象排斥全称性成分、比较对象的量级高端性、句义的衍推性、排斥外部否定等特点，与“连”字句完全吻合。“比+比较对象+还/都+A”其实是一种无标记的“连”字句，其中的“还/都”的意义是表示“高难事态”,即表示“还/都”所在的句子表示的事态是不易实现或不该实现的。把这种用法的“还”释义为“更加”或“尚且”,把“都”释义为“甚至”义，只是“高难事态”义在特定语境下实现的综合义。

关键词： “比”字句 “连”字句高难事态核心义综合义

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近百年现代汉语语法研究评说

东北师大学报（哲学社会科学版） 2019年第6期 1-14页

作者：陆俭明北京大学中国语言学研究中心/中文系

1924年黎锦熙《新著国语文法》的出版,标志着现代汉语语法学在中国的诞生。文章依据语言研究的目的与任务,从所运用的理论方法、本体研究内容、应用研究这三条线索陈述了现代汉语语法研究近百年来的进展状况。在理论方法的运用上,逐步... 详细信息

1924年黎锦熙《新著国语文法》的出版,标志着现代汉语语法学在中国的诞生。文章依据语言研究的目的与任务,从所运用的理论方法、本体研究内容、应用研究这三条线索陈述了现代汉语语法研究近百年来的进展状况。在理论方法的运用上,逐步呈现多元化的态势,而且研究者面对汉语事实已不单单借鉴国外语言学理论方法,也提出了一些与以往不同的观点和理论主张;从研究内容看,已从“以描写为主”进到“以解释为主”,这体现了现代汉语语法研究的深化;从应用研究的角度看,现代汉语语法应用研究不断增添服务对象,开拓新的应用领域。文章扼要梳理、陈述了现代汉语语法研究发展的历程,特别强调指出,十一届三中全会提出的改革开放政策也极大地推动了现代汉语语法研究,改革开放40年也是现代汉语语法研究大发展的40年,特别是汉语学界开始对现代汉语语法研究进行反思,并积极探究“摆脱印欧语的干扰,用朴素的眼光看汉语”的研究路子,这对深化汉语语法研究起到了很好的推进作用。最后,指出了现代汉语语法研究中不可忽视的一些不良学风与文风以及所存在的问题,提出了今后的研究走向,强调要在搞好现代汉语语法自身研究的基础上,以“语言学+”的模式,积极思考并逐步走向汉语语法研究与其他学科的融合与交叉研究的路子,以不断开拓新的学科增长点,使得现代汉语语法研究更好地为国家、为社会、为人类服务。

关键词：现代汉语语法现代汉语语法研究发展历程

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隶书形近相误揭例

古汉语研究 2019年第4期 41-49,103页

作者：胡敕瑞北京大学中文系中国语言学研究中心

在秦汉简帛文字材料中有些字形的隶书写法相似,这些隶书形体相近的字往往在传世古籍中也多发生混淆。因此结合秦汉简帛文字相混的例证,可以校订传世典籍中的一些文字讹误。本文校订了古籍中因隶书形近而导致的四种讹误,即漫与濘相误、... 详细信息

在秦汉简帛文字材料中有些字形的隶书写法相似,这些隶书形体相近的字往往在传世古籍中也多发生混淆。因此结合秦汉简帛文字相混的例证,可以校订传世典籍中的一些文字讹误。本文校订了古籍中因隶书形近而导致的四种讹误,即漫与濘相误、布与蚤相误、七与十相误、带与舞相误。

关键词：训诂校勘秦汉简帛传世文献隶书形似

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虚词义项划分的原则

世界汉语教学 2022年第4期36卷 435-450页

作者：郭锐北京大学中国语言学研究中心/中文系

虚词大多为多义词,义项划分就成了分析虚词语义的重要工作。但虚词义项划分一直缺乏严格的操作标准,影响了汉语虚词的语义分析。本文提出虚词义项划分的四条原则:1.语义结构同一性原则:如果要把一个虚词的不同用法划为不同义项,须有语... 详细信息

虚词大多为多义词,义项划分就成了分析虚词语义的重要工作。但虚词义项划分一直缺乏严格的操作标准,影响了汉语虚词的语义分析。本文提出虚词义项划分的四条原则:1.语义结构同一性原则:如果要把一个虚词的不同用法划为不同义项,须有语义结构的差异。2.核心义原则:如果不同用法共享相同核心义,可以合为一个义项,以避免义项划分过细。由于核心义相同而合为同一义项的不同用法,是同一义位的不同变体。义项划分有一定相对性,是分是合,还应参照下面两条原则:3.无歧义原则:划为同一义项的用法不应产生非组合性歧义。4.直接性原则:应能不动用过多的其他因素而直接解释同一义项的不同用法,使虚词的意义与语句的意义直接对应。

关键词：虚词义项划分语义结构核心义义位