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    • 326 篇 哲学
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作者

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检索条件"机构=北京卫生职业学院文化基础部"
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融入药学专业岗位工作任务的有机化学混合式教学实践
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化学教育(中英文) 2024年 第4期45卷 77-85页
作者: 彭颖 王晨曦 王颖 王松伟 李燕敏 北京卫生职业学院药学系 北京102402
结合高职院校药学专业特点,借助有机化学线上课程平台,实现线上线下混合式教学,从而提高学生自主学习意识和归纳总结能力,为职业院校学生实现“终身学习”奠定基础。在线上学习的基础上,课上采用任务驱动的教学方法,使学生学会运用有机... 详细信息
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水通道蛋白9商品化抗体和自制抗体识别位点的分析和应用
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解剖学报 2024年 第2期55卷 237-240页
作者: 程全成 丁慧如 王子元 方金玉 张晓丽 张卫光 北京大学基础学院人体解剖学与组织学胚胎学系 北京100191 北京卫生职业学院医学基础教研室 北京102402
目的分析水通道蛋白9(AQP9)商品化抗体和自制抗体的抗原识别位点,并鉴别其应用效果。方法利用Western blotting对比3种商品化抗体与自制AQP9抗体鉴定基因型的效果。分析4种抗体的抗原识别位点,及其在实际应用中的特异性。结果Western bl... 详细信息
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三平祖师公药签用药特点研究
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中华中医药杂志 2024年 第3期39卷 1554-1557页
作者: 蔡秋梅 韩春雯 张丽娜 潘伟滨 漳州卫生职业学院 漳州363000
目的:运用现代数据挖掘方法统计整理三平祖师公药签75首方药以探讨药签用药特点,从中医医学理论上剖析药签的起效机制,为科学传承中医药民间文化拓展平台。方法:运用Excel软件数据处理系统,对药签处方药物的性能、功效元素频次进行统计... 详细信息
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构建高质量中等职业学校教育:内质量保障体系的探索与实践
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职业教育(汉斯) 2024年 第4期13卷 940-947页
作者: 刘鑫宇 刘墨迪 北京金隅科技学校文化基础 北京 长沙工业学院机电学院 湖南 长沙
构建内质量保障体系,是提高中等职业学校教育质量、培养高素质技能型人才的有效途径。本文研究了学校内质量保障体系的内涵、意义、策略和理论框架,讨论了建立内质量保障体系对中等职业学校的必要性,并以PDCA循环质量管理体系为... 详细信息
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文化互鉴视角下英美文学作品赏析方法研究
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宿州学院学报 2024年 第1期39卷 50-53页
作者: 祁静静 皖北卫生职业学院公共基础 安徽宿州234000
在界定文化互鉴和文学赏析概念的基础上,借鉴前人的经验和成果,从文化互鉴视角探讨以汉语为母语的读者赏析英美文学作品的方法。对以汉语为母语的读者而言,在赏析英美文学作品时,首先要忠实作品原意,消除文化隔阂对作品赏析的影响;其次... 详细信息
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长沙市居民营养素养现状调查及改善对策
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医学动物防制 2024年 第6期40卷 606-609页
作者: 李治伟 罗小琴 周丽平 周峰 徐向 长沙卫生职业学院 湖南长沙410006
目的了解长沙市居民营养素养具备情况及影响因素,为长沙居民健康素养提升科学决策提供理论参考。方法采用成年人营养素养测量量表和问卷星获得数据;采用占比对分类变量进行描述,采用方差分析、t检验对计量资料进行组间比较。结果共收到1... 详细信息
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中华优秀传统文化教育融入高职英语教学的探究
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北京政法职业学院学报 2024年 第2期 120-127页
作者: 肖蕾 北京政法职业学院基础学院
在高职英语教育中,教学活动以培养学生的语言能力为目标,主要侧重于英美文化的传播。然而,这种单向的西方文化输入可能会对大学生的世界观、人生观和价值观产生一定的影响。将中华优秀传统文化融入英语教学,不仅有助于坚定学生的文化自... 详细信息
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芳樟精油通过调控Nrf2/HO-1通路和抑制炎症因子改善小鼠抑郁样行为的机制研究
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中国中药杂志 2024年 第3期49卷 779-788页
作者: 张亚杰 李文静 李洁 朱天 郭建友 中国科学院心理研究所 北京100101 中国科学院大学心理学系 北京100101 北京卫生职业学院 北京101101
为探讨芳樟精油的抗抑郁作用及其对炎症因子和核转录因子E2相关因子2(Nrf2)/血红素加氧酶-1(HO-1)通路的调控机制,采用腹腔注射脂多糖(LPS)建立小鼠抑郁模型,利用旷场实验、高架十字迷宫实验和强迫游泳实验进行行为学测试;通过Western b... 详细信息
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创新职务聘任制,激活“一池春水
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人力资源 2024年 第5期 140-141页
作者: 张琦 北京卫生职业学院
在高校,职务聘任和职称评审关系到教师的切身利益,更关系到学校人才队伍的建设与发展。以破“五唯”为导向,完善高校教师聘用机制、推进高校教师职称制度改革,这些举措为高校教师职务聘任制改革指明了方向。2023年北京市人力资源和...
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基于岗课赛证的高职计算机应用基础课程探究
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现代职业教育 2024年 第2期 133-136页
作者: 付名玮 王燚堂 北京卫生职业学院
岗课赛证是21世纪高等职业教育高质量发展的重要培养模式,是深化产教融合及创新性、全面性人才培养的重要载体。在岗课赛证培养理念下,针对计算机应用基础课程的设计应更注重与打造多元培养和考核。作为高等职业院校的一门公共基础课... 详细信息
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