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北京协和医学院“4+4”临床医学试点班:教学改革的实施、效果与展望（英文）

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Chinese Medical Sciences Journal 2024年第2期 144-148页

作者：易婧婧徐薇薇马超狄鹤金晶曾乐涂文记孙汶雯张勤中国医学科学院北京协和医学院教务处中国医学科学院北京协和医学院

基于国家对医学人才培养的最新政策,北京协和医学院2018年开设“4+4”临床医学试点班(以下简称“试点班”),面向非医学专业国内外高水平大学招收本科毕业生学习临床医学,以加强高层次复合型医学人才的培养。在试点班2023年第一届学生毕... 详细信息

基于国家对医学人才培养的最新政策,北京协和医学院2018年开设“4+4”临床医学试点班(以下简称“试点班”),面向非医学专业国内外高水平大学招收本科毕业生学习临床医学,以加强高层次复合型医学人才的培养。在试点班2023年第一届学生毕业之际,我们对试点班教学改革的实施情况进行了全面的梳理,并对试点班在读学生、试点班教学一线教师和试点班教学管理工作者进行了全面的调研及访谈。本文报告了试点班在招生和课程设置上的举措,展示了试点班在生源结构、知识掌握和技能习得、科研能力和课程评价上的成果。调研结果显示,试点班在学生学科背景多样性上达到了国家对“医学+X”人才培养模式的需求;与传统八年制学生考试成绩对比,试点班毕业学生的成绩水平相当;试点班学生的科研能力培养方面取得了较好的成效。下一步试点班将继续优化课程设置,加强师资队伍、学习资源和教学设施建设,改革学业评价方法,继续深入医学教育改革的步伐,完善“4+4”医学培养模式。

关键词： 4+4试点班教学改革医学教育

叙事医学本土化的探索与实践——北京协和医学院叙事医学论坛会议纪要

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医学与哲学 2024年第10期45卷 78-80页

作者：周家欣何仲刘欢韩永卿林梦岚李飞中国医学科学院/北京协和医学院人文和社会科学学院北京100730

2023年11月23日,由北京协和医学院马克思主义学院人文和社会科学学院(以下简称“马院人文学院”)举办的第七期“北京协和医学院叙事医学论坛”在北京成功召开,来自北京、浙江、江苏等地的多所医学院校与医疗机构的专家学者参与了本次论... 详细信息

2023年11月23日,由北京协和医学院马克思主义学院人文和社会科学学院(以下简称“马院人文学院”)举办的第七期“北京协和医学院叙事医学论坛”在北京成功召开,来自北京、浙江、江苏等地的多所医学院校与医疗机构的专家学者参与了本次论坛的研讨。

关键词：北京协和医学院叙事医学社会科学学院人文学院医学院校医疗机构会议纪要探索与实践

中国现代科学医学发展脉络和意义简述:以中国医学科学院和北京协和医学院为例（英文）

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Chinese Medical Sciences Journal 2024年第2期 140-143页

作者：崔埔安龚哲晰何仲中国医学科学院北京协和医学院人文和社会科学院

20世纪初至今,我国逐步建立起围绕现代医学的临床、教学和科研体系,现在已经成为我国医疗卫生体系和服务的主导型力量,其中尤以中国医学科学院和北京协和医学院的建设和发展为突出代表。新时代的科学医学需要多学科、多领域的紧密合作,... 详细信息

20世纪初至今,我国逐步建立起围绕现代医学的临床、教学和科研体系,现在已经成为我国医疗卫生体系和服务的主导型力量,其中尤以中国医学科学院和北京协和医学院的建设和发展为突出代表。新时代的科学医学需要多学科、多领域的紧密合作,以构建优质高效的医疗卫生服务体系。同时,需要将中华优秀传统文化与西方现代医学相结合,以探索具有中国特色的现代科学医学的独特道路。

关键词：现代科学医学文化自信多元视角

大宣传观视域下医学院校文化创新和治理能力提升路径探索——以北京协和医学院为例

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医学教育研究与实践 2024年

作者：高翠峰袁爽秋刘怡华张倩戴申倩韩鹏沈青茁蒋波中国医学科学院北京协和医学院

医学院校是“健康中国”建设、医学教育改革和卫生健康文化传播的重要力量。大宣传工作格局构建为医学院校提升文化创新和治理能力提供新的驱动力。为应对当前医学院校普遍存在的对宣传思想文化工作的内涵和主体、融媒体时代新闻传播规... 详细信息

医学院校是“健康中国”建设、医学教育改革和卫生健康文化传播的重要力量。大宣传工作格局构建为医学院校提升文化创新和治理能力提供新的驱动力。为应对当前医学院校普遍存在的对宣传思想文化工作的内涵和主体、融媒体时代新闻传播规律和医学教育规律认识不足问题，北京协和医学院坚持大思政、大文化、大传播的理念，为医学院校创新机制，打造大宣传合力提供了实践经验。医学院校应坚持巩固壮大主流思想舆论，加强宣传文化思想工作制度建设、理顺工作机制，提升新闻宣传队伍专业能力，加强媒体融合等角度着手，推进大传播工作格局构建，以大宣传观提升宣传思想文化工作时度效，推进新时代医学教育高质量发展。

关键词：医学教育宣传工作文化传播

大宣传观视域下医学院校治理能力和文化创新能力提升路径探索——以北京协和医学院为例

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医学教育研究与实践 2024年第4期32卷 393-398页

作者：高翠峰袁爽秋刘怡华张倩戴申倩韩鹏沈青茁蒋波中国医学科学院北京协和医学院北京100730

医学院校是建设“健康中国”、医学教育改革和卫生健康文化传播的重要基石。大宣传工作格局构建为医学院校提升治理能力和文化创新能力提供了新的驱动力。为应对当前医学院校普遍存在的对宣传思想文化工作的内涵和主体、融媒体时代新闻... 详细信息

医学院校是建设“健康中国”、医学教育改革和卫生健康文化传播的重要基石。大宣传工作格局构建为医学院校提升治理能力和文化创新能力提供了新的驱动力。为应对当前医学院校普遍存在的对宣传思想文化工作的内涵和主体、融媒体时代新闻传播规律和医学教育规律认识不足的问题,北京协和医学院坚持大思政、大文化、大传播的理念,为医学院校创新机制、打造大宣传合力提供了实践经验。医学院校应以此为鉴,坚持巩固壮大主流思想舆论,加强宣传文化思想工作制度建设,理顺工作机制,提升新闻宣传队伍专业能力,加强媒体融合等,推进大传播工作格局构建,以大宣传观提升宣传思想文化工作时度效,推进新时代医学教育高质量发展。

关键词：医学教育宣传工作文化传播

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北京协和医学院护理学院中医针灸学教学改革

基础医学与临床 2024年第1期44卷 136-140页

作者：陈素辉徐虹张亚敏孙华李颖吴群励中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院中医科北京100730

目的对护理学院本科生的中医学针灸教学内容进行改革,检验教学改革成效,为优化课程设置提供建设性资料。方法根据既往问卷调查结果修改“中医学(TCM)”针灸课程教学内容,包括减少枯燥理论知识,增加常用针灸技术及临床案例分析。组织202... 详细信息

目的对护理学院本科生的中医学针灸教学内容进行改革,检验教学改革成效,为优化课程设置提供建设性资料。方法根据既往问卷调查结果修改“中医学(TCM)”针灸课程教学内容,包括减少枯燥理论知识,增加常用针灸技术及临床案例分析。组织2023年北京协和医学院护理学院所有参加中医学授课的本科生填写“针灸课程内容问卷调查表”,内容主要包括课程前学生对针灸的基本认知情况、课程中学生的学习反馈、课程后学生的学习成效及学生对进一步优化针灸课程的改进建议4个方面。结果149名学生参与问卷调查。73.15%的学生对针灸课程感兴趣。62.42%的学生认为最难理解的课程内容是“腧穴各论”部分,71.81%的同学认为最制约学习成效的因素是难以记住经络和穴位。学生最感兴趣的是“针灸治疗概述及常见病的针灸治疗”,占44.3%。通过学习,88.59%的学生愿意向具有适应症的患者推荐针灸治疗。在针灸课程的改进建议方面,学生希望增加课堂实践或操作视频。结论改革后的针灸教学课程内容,突出了课程内容的实用性,提高了学生的学习兴趣和主观能动性,但实践性仍需加强。

关键词：西医高等院校教学改革针灸课程护理本科生

北京协和医学院临床医学改革试点班中医课程的教学评价

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基础医学与临床 2024年第8期44卷 1194-1197页

作者：杨丹吴群励梁晓春孙华张孟仁郝伟欣刘奕中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院中医科北京100730

目的对首三届北京协和医学院临床医学专业“4+4”改革试点班的《中医学》课程进行教学评价。方法采用问卷星无记名问卷调查方式,统计及分析总结2019级、2020级和2021级学生填写的《中医学教学问卷调查表》。结果大部分学生对中医感兴趣... 详细信息

目的对首三届北京协和医学院临床医学专业“4+4”改革试点班的《中医学》课程进行教学评价。方法采用问卷星无记名问卷调查方式,统计及分析总结2019级、2020级和2021级学生填写的《中医学教学问卷调查表》。结果大部分学生对中医感兴趣、认为有必要学习《中医学》课程,认为《中医学》授课教师充分备课,教学内容与教材、教学大纲、授课PPT相匹配,教学内容与临床紧密结合,对教学手段和方法满意。结论教学评价有助于教师总结教学经验和提升《中医学》课程的教学质量。

关键词：教学评价中医学课程北京协和医学院改革试点班

北京协和医学院医学机能学实验改革与机能学实验室建设的实践与思考

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基础医学与临床 2024年第6期44卷 901-904页

作者：于晓丽纪超中国医学科学院基础医学研究所、北京协和医学院基础学院基础医学国家级实验教学示范中心北京100005 中国医学科学院基础医学研究所、北京协和医学院基础学院药理学系北京100005

医学机能学实验是高等医学院校基础医学实验教学的重要组成部分,而健全科学的实验室管理体制又是保障实验教学顺利进行、全面提高教育教学质量的重要前提。本文结合北京协和医学院“小规模精英教育”办学理念,从北京协和医学院临床医学... 详细信息

医学机能学实验是高等医学院校基础医学实验教学的重要组成部分,而健全科学的实验室管理体制又是保障实验教学顺利进行、全面提高教育教学质量的重要前提。本文结合北京协和医学院“小规模精英教育”办学理念,从北京协和医学院临床医学专业(八年制)教学工作实际出发,围绕医学机能学实验教学改革、机能学实验室的建设等方面,多方位阐述了医学机能学实验教学体系建设的进展,并针对教学实验室高质量建设提出思路,为进一步深化实验教学改革、促进教学实验室的可持续发展提供参考。

关键词：实验教学机能学实验实验室建设

超声心动图联合梅奥分期提高对轻链型心肌淀粉样变早期死亡高风险患者的识别

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科学通报 2024年第3期69卷 439-446页

作者：黎婧怡杨尹鉴邱露虹郭帆路丹胡婷婷沈恺妮徐希奇田庄张抒扬荆志成中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院心内科北京100730 中国医学科学院/北京协和医学院疑难重症及罕见病国家重点实验室医学科学研究中心北京100730 中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院血液科北京100730

轻链型心肌淀粉样变(AL-CA)是一类预后极差的浸润性心脏病,识别高危患者并尽早开展治疗,是改善预后的关键.梅奥分期是目前最常用的危险分层体系,但相同分期患者预后存在较大差异.本研究通过连续入选2020年5月~2022年12月间在北京协和医... 详细信息

轻链型心肌淀粉样变(AL-CA)是一类预后极差的浸润性心脏病,识别高危患者并尽早开展治疗,是改善预后的关键.梅奥分期是目前最常用的危险分层体系,但相同分期患者预后存在较大差异.本研究通过连续入选2020年5月~2022年12月间在北京协和医院确诊为AL-CA患者76名,旨在探讨超声心动图常规测量指标能否在现有危险分层基础上提高对AL-CA早期死亡高风险患者的识别.本研究中位随访时间为10月(5, 20), 20名患者6个月内死亡即早期死亡,左房前后径、左室射血分数(LVEF)、E/e′比值、(E/e′)/LVEF、梅奥2004分期Ⅲb期均对AL-CA患者6个月内死亡有预测价值(P<0.05).其中(E/e′)/LVEF预测价值最佳,(E/e′)/LVEF≥0.5联合梅奥2004分期Ⅲb期预测ALCA患者早期死亡优于梅奥2004分期.研究结果显示,超声心动图常规测量指标E/e′与LVEF的比值可在梅奥2004分期Ⅲb期基础上提高对早期死亡高风险患者的预测价值.

关键词：心肌疾病淀粉样变性超声心动图预后