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常态化疫情防控形势下大学生学业困难帮扶新思考

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北京教育（德育） 2020年第10期 59-62页

作者：张建付伟阳李承明北京化工大学学生工作办公室北京100029 北京化工大学材料科学与工程学院北京100029 北京化工大学人才引进办公室北京100029

疫情发生初期,大学生在家进行网上课程学习,一些学生学习难度大且学业困难更明显;返校后,学生需要快速适应从居家向在校、从线上向线上线下相结合的学习方式转变,随着疫情防控的常态化,学业困难帮扶也面临新的问题与挑战。因此,在理念上... 详细信息

疫情发生初期,大学生在家进行网上课程学习,一些学生学习难度大且学业困难更明显;返校后,学生需要快速适应从居家向在校、从线上向线上线下相结合的学习方式转变,随着疫情防控的常态化,学业困难帮扶也面临新的问题与挑战。因此,在理念上,帮扶前要做好认识疫情、认识困难、认识帮扶,帮扶中要把握精准摸排、精准分类、精准施策,帮扶后要做到建立机制、建立信心、建立感情;在方法上要持续关注、积极引导、积极加强"云辅导",还要换位思考、量化监督、加强"云调研",有效制定生涯规划、做好"课后辅导"等。

关键词：常态化疫情防控学业困难学业辅导

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加州理工学院办学模式研究与启示

高等理科教育 2022年第5期 93-101页

作者：张晓晴樊鸿伟北京化工大学规划与学科建设办公室北京100029

深入研究加州理工学院的先进办学模式,对我国新一轮“双一流”高校建设有较大的启示价值。本文从学校规模、师资队伍结构、科学研究、人才培养体系、学术资源与支撑平台5个方面系统分析了加州理工学院的特色与优势,进而研究构建世界一... 详细信息

深入研究加州理工学院的先进办学模式,对我国新一轮“双一流”高校建设有较大的启示价值。本文从学校规模、师资队伍结构、科学研究、人才培养体系、学术资源与支撑平台5个方面系统分析了加州理工学院的特色与优势,进而研究构建世界一流的研究型大学所需的支撑要素,最后从发展的角度为我国新一轮“双一流”建设提出了相应建议。

关键词：世界一流大学学科建设加州理工学院 “双一流”建设

“双一流”建设背景下行业特色大学的国际化战略研究

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教学研究 2021年第4期44卷 32-40,46页

作者：张晓晴员荣平许海军北京化工大学规划与学科建设办公室北京100029

国际化发展战略是新时代行业特色大学彰显学科特色、提升学科水平、打造“中国特色,世界一流”学术高地的重要路径之一。行业特色大学依托自身学科特色和行业背景,在国际化战略探索中取得了显著的成效,但是仍存在巨大发展空间。以北京... 详细信息

国际化发展战略是新时代行业特色大学彰显学科特色、提升学科水平、打造“中国特色,世界一流”学术高地的重要路径之一。行业特色大学依托自身学科特色和行业背景,在国际化战略探索中取得了显著的成效,但是仍存在巨大发展空间。以北京高科大学联盟12所大学为研究对象,利用科睿唯安InCites分析工具对各所大学基于科学研究的国际化水平进行定量分析,同时从合作办学、跨境培训、科研合作、人才引育、文化交流五个方面总结了行业特色大学的国际化战略举措,系统总结了行业特色大学国际化发展战略存在的不足,最后从发展的角度为行业特色大学的国际化战略提出了参考建议。

关键词：行业特色大学国际化战略 “双一流”建设学科建设 InCites

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为“一带一路”建设培养“中文+专业”人才

神州学人 2022年第3期 31-33页

作者：张帅郑超王永生北京化工大学国际教育学院留学生办公室北京化工大学国际教育学院

随着“一带一路”倡议的实施与推进,怎样培养“一带一路”建设所需人才,已经成为新时代国际中文教育亟待解决的关键问题。作为国际中文教育的一线教师,笔者在不断总结现有“中文+专业”教育模式的基础上,对复合型国际化人才培养的衡量... 详细信息

随着“一带一路”倡议的实施与推进,怎样培养“一带一路”建设所需人才,已经成为新时代国际中文教育亟待解决的关键问题。作为国际中文教育的一线教师,笔者在不断总结现有“中文+专业”教育模式的基础上,对复合型国际化人才培养的衡量标准、教学机制、语言教育及职业教育叠加所需的课程体系模块进行深入探索,并据此实践。本文基于这一过程中的探索与思考,就新形势下如何做好国际中文教育以及进一步完善国际化人才培养模式提出建议。

关键词：国际中文教育中文+专业国际化人才培养 “一带一路”

TQM理念多维立体课程质量评价体系构建——以北京化工大学为例

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高等工程教育研究 2023年第2期 178-182页

作者：郑秀英李艺楠刘春梅苏海佳北京化工大学教务处北京化工大学教育教学评价与督导办公室

课程是高校人才培养的核心要素,是落实立德树人根本任务的主阵地,课程建设重要性不言而喻。课程质量评价作为教育评价的重要组成部分,对课程质量改进与提升起着至关重要的作用。课程质量评价是系统工程,需多方联动、多管齐下。北京化工... 详细信息

课程是高校人才培养的核心要素,是落实立德树人根本任务的主阵地,课程建设重要性不言而喻。课程质量评价作为教育评价的重要组成部分,对课程质量改进与提升起着至关重要的作用。课程质量评价是系统工程,需多方联动、多管齐下。北京化工大学根据课程建设的独特性,TQM理念构建多维立体化课程质量评价体系,对课程教学质量进行全主体、全过程、全要素的督导与评价。以评促改、以评促建,实现课程质量的全面持续提升。

关键词： TQM理念课程质量评价体系

新工科视角下的学科竞赛与指导体系搭建——以北京化工大学材料学院为例

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2021年第8期 85-87页

作者：谢飞叶欣关沛雯北京化工大学材料科学与工程学院北京化工大学学生工作办公室

学科竞赛是高等教育人才培养中实践教学的一种重要形式,以其特有的组织运作形式,在培养学生的实践能力、创新能力、团队精神等方面成效显著,逐渐成为高校人才培养的重要组成部分。近年来,在教育部及各高校积极推进新工科建设的背景下,... 详细信息

学科竞赛是高等教育人才培养中实践教学的一种重要形式,以其特有的组织运作形式,在培养学生的实践能力、创新能力、团队精神等方面成效显著,逐渐成为高校人才培养的重要组成部分。近年来,在教育部及各高校积极推进新工科建设的背景下,学科竞赛顺应新工科建设要求,能够培养学生创新实践、工程认知、整合资源等能力,本文通过分析学科竞赛在新工科建设中的重要作用,结合北京化工大学材料科学与工程学院新工科建设和学科竞赛开展情况,提出了从专业启蒙、学科创新、创业实训三个阶段开展学科竞赛与指导体系搭建。在此体系下,新工科建设在专业认知、工程实训、引领学风三方面取得一定成效。

关键词：新工科建设学科竞赛创新创业材料科学与工程

基于服务性学习模式的朋辈心理辅导员培训探索

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北京教育（德育） 2015年第12期 69-71页

作者：周霞王晓艳北京化工大学学生工作办公室北京100029

高校越来越重视面向全体学生开展发展性辅导,强调体验、反思与互动,学生通过参与真实世界中所需的服务,促进其对知识和技能的学习。因此,从实践操作的角度引进服务性学习理念,深入探讨其理论观点和工作流程及模式,构建服务与学习并重的... 详细信息

高校越来越重视面向全体学生开展发展性辅导,强调体验、反思与互动,学生通过参与真实世界中所需的服务,促进其对知识和技能的学习。因此,从实践操作的角度引进服务性学习理念,深入探讨其理论观点和工作流程及模式,构建服务与学习并重的朋辈心理辅导员培训模式,尤为重要。

关键词：朋辈心理辅导员服务性学习培养

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新形势下高校海外人才引进策略研究

吉林省教育学院学报 2023年第7期39卷 45-51页

作者：曾涛喻来思李承明北京化工大学人才办

人才是高校高质量发展的第一资源和最重要的战略资源,建设世界一流大学,关键在人才。当前国际形势充满复杂性,科技创新已经成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的国际竞争空前激烈,科技人才是决定国家竞争优势的关键要素,是国家... 详细信息

人才是高校高质量发展的第一资源和最重要的战略资源,建设世界一流大学,关键在人才。当前国际形势充满复杂性,科技创新已经成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的国际竞争空前激烈,科技人才是决定国家竞争优势的关键要素,是国家间博弈争夺的主要目标群体。本文在深入分析当前高校海外人才引进面临的新形势、新问题、新挑战的基础上,调研了国内外高校在提供优越的工作平台和优厚的待遇以吸引全世界优秀人才方面的创新举措,并就新形势下如何做好海外人才引进提出了对策和建议。

关键词：高校海外人才人才引进

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新时代北京地区高校档案人才队伍建设研究

办公室业务 2023年第2期 162-164页

作者：安贺意邓丽娜桑海风张璟抒北京化工大学

本文以北京地区某高校为例,依据各种法规标准对人员配备、队伍建设等方面的规定和能力要求进行对标,找出并分析存在的问题,进而提出人才队伍建设的优化策略。

关键词：北京地区高校档案管理人才队伍建设