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以爱育爱,让每一个学生健康发展——北京市劲松六中心理健康教育纪实

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以爱育爱,让每一个学生健康发展——北京市劲松六中心理健康教育...

作者：姜立军北京市朝阳区劲松第六中学

为深入贯彻国家教育事业的发展规划,北京市朝阳区教委紧抓教育实际,对新形势下的教育事业提出了更为明确的发展目标。基于此,北京市劲松六中对学校教育体系、德育工作及教师心理健康教育提出了更加深入、有效的发展措施,规划了心理健康...

为深入贯彻国家教育事业的发展规划,北京市朝阳区教委紧抓教育实际,对新形势下的教育事业提出了更为明确的发展目标。基于此,北京市劲松六中对学校教育体系、德育工作及教师心理健康教育提出了更加深入、有效的发展措施,规划了心理健康教育师资队伍专业化和规范化建设的重要内容,尤其在心理健康教育工作的管理架构和执行体系上,更为注重"专业引领"的定位。通过前期认真地考察比较,学校最终确定与北京"读你心意"教育机构合作,整体引入其优质专业资源、培训执行保障机制、教师行为转

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圆锥曲线光学性质的几何证明

数学通报 2024年第6期63卷 61-62页

作者：李薇霞北京市第一六六中学 100010

“圆锥曲线的光学性质及其应用”是人教A版高中数学“选择性必修第一册”的一个阅读思考材料.通过阅读,学生可以了解圆锥曲线的光学性质和简单应用,但是没有给出光学性质的证明.学生除了用数学的眼光观察世界,还要学会用数学思维思考世... 详细信息

“圆锥曲线的光学性质及其应用”是人教A版高中数学“选择性必修第一册”的一个阅读思考材料.通过阅读,学生可以了解圆锥曲线的光学性质和简单应用,但是没有给出光学性质的证明.学生除了用数学的眼光观察世界,还要学会用数学思维思考世界,探究物理现象的本质.在圆锥曲线的光学性质的证明中,通常是先根据曲线的方程利用导数求出切线,再利用斜率来计算直线之间的夹角来证明(如[1]),这涉及圆锥曲线的标准方程,计算比较复杂.也可以利用光的最短路径等几何性质来证明入射角等于反射角(如[2]).这些方法的共同特点是:先假定切线,然后再通过证明入射角等于反射角的方式来证明切线就是想要的反射镜面.

关键词：圆锥曲线高中数学光学性质标准方程阅读思考反射镜面数学思维几何性质

以单元阶梯式作文训练促进学生思维能力发展——以部编版八年级上册语文教材为例

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北京教育（普教版） 2024年第6期 77-78页

作者：吴振华北京市密云区第六中学

“单元阶梯式作文”是在观照单元写作训练目标的基础上,通过逐一实现篇章微能力的训练,进而突破单元写作训练重点的一种循序渐进的作文训练方式。这种方式遵循由读到写、由感性到理性、由局部到整体的客观规律。开展阶梯式作文训练,能... 详细信息

“单元阶梯式作文”是在观照单元写作训练目标的基础上,通过逐一实现篇章微能力的训练,进而突破单元写作训练重点的一种循序渐进的作文训练方式。这种方式遵循由读到写、由感性到理性、由局部到整体的客观规律。开展阶梯式作文训练,能够有效提高作文教学实效,为教师破解写作教学的困境提供行之有效的抓手。部编版教材中写作方法更具序列性,能力训练更具阶梯性,写作内容更具层次性,写作专题更具指导性,是教师以教材为核心进行阶梯式写作教学的有力工具。

关键词：作文训练学生思维能力写作内容序列性写作训练语文教材部编版阶梯式

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以“六个聚焦”助力“双减”“双新”落地

北京教育（普教版） 2024年第2期 41-42页

作者：常恩元北京市通州区第六中学

“十四五”高质量发展战略主题的确立,以及“双减”“双新”政策的颁布与实施,对教育提出了新的、更高要求。特别是党的二十大强调“加快建设教育强国”,并提出到2035年“建成教育强国”的奋斗目标。新形势下,更新观念,紧跟时代步伐,推... 详细信息

“十四五”高质量发展战略主题的确立,以及“双减”“双新”政策的颁布与实施,对教育提出了新的、更高要求。特别是党的二十大强调“加快建设教育强国”,并提出到2035年“建成教育强国”的奋斗目标。新形势下,更新观念,紧跟时代步伐,推进教育改革已势在必行。北京市通州区第六中学积极行动,以“六个聚焦”助力“双减”“双新”的落地实施。

关键词：教育强国北京市通州区双新更新观念助力紧跟时代新形势下积极行动

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以家访为“催化剂”,助逃学少年重返校园

北京教育（普教版） 2024年第8期 67-68页

作者：李晴北京市通州区第六中学

小新能够顺利升入重点高中,是3年来家校合作的结果,而形成家校合力的“催化剂”,还要从那次家访说起。初一时,小新经常因为各种原因逃避上学。父母强行送他来学校,导致亲子矛盾逐渐激化。我想,既然孩子逃避上学,不妨借助家访走近他。对... 详细信息

小新能够顺利升入重点高中,是3年来家校合作的结果,而形成家校合力的“催化剂”,还要从那次家访说起。初一时,小新经常因为各种原因逃避上学。父母强行送他来学校,导致亲子矛盾逐渐激化。我想,既然孩子逃避上学,不妨借助家访走近他。对于这次家访,我作了精心准备。

关键词：家校合作精心准备家校合力家访催化剂重点高中逃学逃避

大观念统整下初中英语单元项目式学习实践研究

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中小学课堂教学研究 2024年第3期 55-62页

作者：肖海梅李慧芳国红延北京市大兴区第六中学北京102609 北京教育学院北京100120

项目式学习能够促进学生核心素养的发展,但在实施中存在项目主题与教材脱离、过多补充课外学习内容、过多关注形式、忽视语言学习等问题。大观念统整下的英语单元项目式学习,以单元大观念的建构引领学习目标,从单元视角整合教学内容,以... 详细信息

项目式学习能够促进学生核心素养的发展,但在实施中存在项目主题与教材脱离、过多补充课外学习内容、过多关注形式、忽视语言学习等问题。大观念统整下的英语单元项目式学习,以单元大观念的建构引领学习目标,从单元视角整合教学内容,以项目式学习统领学习活动,以项目评价反思完善大观念,从而发展学生核心素养,实现学科育人功能。

关键词：大观念统整单元项目式学习学科育人初中英语

童年早期情感受虐与青少年早期手机成瘾水平:一般与社交焦虑及家庭社会经济地位的作用

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心理科学 2024年第2期47卷 325-333页

作者：周楠臧宁王少凡李梓璇陈玲李蓓蕾曹洪健北京师范大学教育学部北京100875 北京市第一六六中学附属校尉胡同小学北京100005

基于844名初一学生自陈问卷数据(平均年龄13.21岁,男生53.00%),考察了童年早期情感受虐与青少年早期手机成瘾的关系,检验了青少年一般与社交焦虑及家庭社会经济地位的作用。发现一般焦虑可中介情感虐待和忽视与手机成瘾的正向联系,社交... 详细信息

基于844名初一学生自陈问卷数据(平均年龄13.21岁,男生53.00%),考察了童年早期情感受虐与青少年早期手机成瘾的关系,检验了青少年一般与社交焦虑及家庭社会经济地位的作用。发现一般焦虑可中介情感虐待和忽视与手机成瘾的正向联系,社交焦虑只中介了情感虐待与高家庭社会经济地位青少年手机成瘾的正向联系。与手机使用相关的教育工作应重点关注有早期情感创伤的青少年,尤其是其家庭经济地位和焦虑情绪的作用,以开展更具针对性的干预。

关键词：早期情感受虐青少年早期手机成瘾社交焦虑一般焦虑家庭社会经济地位

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初中语文读写结合教学的开展策略

初中语文读写结合教学的开展策略

2024年文化信息发展论坛

作者：张淑兰盐山县第六中学

读写结合是初中语文教学中常用的重要方法,对于提升课堂教学效果、引导学生应用知识以及提升学生语文素养水平具有积极作用,故而在新时期的语文教学中,教师应当积极推动读写结合教学的应用。基于此,本文采取文献资料分析、教学案例分析... 详细信息

读写结合是初中语文教学中常用的重要方法,对于提升课堂教学效果、引导学生应用知识以及提升学生语文素养水平具有积极作用,故而在新时期的语文教学中,教师应当积极推动读写结合教学的应用。基于此,本文采取文献资料分析、教学案例分析和理论研究等方法,针对读写结合教学的应用价值展开探讨,分析现阶段读写结合教学中存在的一些不足,而后提出对应的优化策略,希望能为初中语文教师应用读写结合教学、构建高效的语文课堂提供一定参考。

关键词：初中语文读写结合开展策略

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真牛啊，北京的胡同

作文新天地 2024年第29期 17-19页

作者：张熙彤北京市密云区第六中学初三(6)班

在我15年的人生旅程中，有整整12年是在北京的胡同里悄然度过的。即便我已习惯于北京的高楼大厦与快节奏的现代生活，但每当回忆起在胡同里的那段时光，仍会忍不住慨叹：真牛啊，北京的胡同！下午三四点，我慢悠悠地走在回家路上。胡同...

在我15年的人生旅程中，有整整12年是在北京的胡同里悄然度过的。即便我已习惯于北京的高楼大厦与快节奏的现代生活，但每当回忆起在胡同里的那段时光，仍会忍不住慨叹：真牛啊，北京的胡同！下午三四点，我慢悠悠地走在回家路上。胡同口向来喧闹，窄窄的道路两旁，小杂货店和水果摊依次排列，深吸一口气，清新的果香扑鼻而来。“张大妈，今儿个苹果卖得好啊，隔老远都闻见香味儿了。”“可不是，姑娘来俩不？”“好嘞！”小杂货店老板、水果摊的张大妈，还有来来往往买“老中街”冰棍儿的大人小孩儿，每个人脸上都洋溢着笑容。

关键词：