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NapA蛋白诱导巨噬细胞分泌趋化因子单核细胞趋化蛋白1和白细胞介素8的机制

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包头医学院学报 2024年第8期40卷 15-20页

作者：李杰严洁杨红霞永州职业技术学院教务处湖南永州425006 湘潭医卫职业技术学院教务处永州职业技术学院附属医院神经内科永州职业技术学院医学院

目的:研究幽门螺杆菌NapA蛋白诱导巨噬细胞分泌趋化因子单核细胞趋化蛋白1(monocyte chemoattractant protein-1,MCP-1)和白细胞介素8(interleukin-8,IL-8)的机制。方法:利用NapA蛋白处理巨噬细胞,然后使用ELISA法检测上清中MCP-1和IL-8的表达量。使用C29、ST2825、SB203580、SP600125以及PDTC和巨噬细胞预先共孵育1 h,分别抑制Toll样受体2(toll-like receptors 2,TLR2)、髓样分化因子(myeloid differentiation factor 88,MyD88)、核糖核酸酶p蛋白亚基p38(ribonuclease p-protein subunit p38,p38)、应激活化蛋白激酶(c-Jun N-terminal kinase,c-Jun)和核因子κB(nuclear factor kappa B,NF-κB)的活性,然后再加入NapA蛋白孵育4 h,收集上清并检查其中MCP-1和IL-8的表达量。结果:NapA蛋白刺激巨噬细胞后,MCP-1和IL-8的表达量明显高于未处理组。利用抑制剂C29抑制TLR2的活性,NapA蛋白诱导的MCP-1和IL-8表达量降低。使用ST2825、PDTC以及SB203580分别抑制MyD88、NF-κB以及p38的活性,能够降低NapA蛋白诱导巨噬细胞分泌MCP-1和IL-8的能力,但是抑制c-Jun不影响NapA蛋白诱导巨噬细胞分泌MCP-1和IL-8。结论:幽门螺杆菌NapA蛋白通过TLR2/MyD88/NF-κB通路诱导巨噬细胞分泌MCP-1和IL-8。

关键词：幽门螺杆菌 NapA蛋白 Toll样受体2 趋化因子单核细胞趋化蛋白1 白细胞介素8

基于FLUENT软件的农用拖拉机液压系统布局设计

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农机化研究 2024年第3期46卷 242-245,251页

作者：刘继英包头铁道职业技术学院内蒙古包头014030

以农用拖拉机变速箱液压系统为研究对象,对变速箱液压系统工作需求和性能参数进行分析,设计了一种变速箱内部流道润滑系统,并建立液压润滑系统设计原理图,使用FLUENT对润滑系统内部流道进行流场数据仿真分析。分析结果表明:造成拖拉机... 详细信息

以农用拖拉机变速箱液压系统为研究对象,对变速箱液压系统工作需求和性能参数进行分析,设计了一种变速箱内部流道润滑系统,并建立液压润滑系统设计原理图,使用FLUENT对润滑系统内部流道进行流场数据仿真分析。分析结果表明:造成拖拉机液压系统内部压力损失的主要原因是存在较多的直角弯道,流道内润滑油低速流动时需要克服较大的粘性阻力,影响液压润滑系统的使用效率。因此,农用拖拉机液压系统在设计布局过程中,应尽量减少直角弯道,避免在系统内部产生涡流区域,以有效减少系统流道内的压力损失,降低液压系统能耗。

关键词：拖拉机 FLUENT 液压系统

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基于学生画像的高职学生行为精细化管理

郑州铁路职业技术学院学报 2024年第2期36卷 80-83页

作者：邢思语包头钢铁职业技术学院内蒙古包头014000

从班主任视角探讨利用数据构建和学生画像,对高职学生行为进行有效管理、解决现实问题的方法。从学生画像概念入手,研究利用数据进行刻画,分析学生画像在高职学生行为管理中的应用及问题,提出改进策略。

关键词：学生画像高等职业教育学生管理数据分析

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职业教育中机器学习技术的发展与应用探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0102-0105页

作者：贾羽包头钢铁职业技术学院内蒙古包头014010

职业教育环境急切需要富有高效率且体现个性化特征的教学方式。机器学习作为一项创新的人工智能技术,迎合了这些挑战。本次探讨聚焦于职业教育的景观,试图勾勒出机器学习的应用和展望。通过分析机器学习在教育应用的情况,论文试图揭示... 详细信息

职业教育环境急切需要富有高效率且体现个性化特征的教学方式。机器学习作为一项创新的人工智能技术,迎合了这些挑战。本次探讨聚焦于职业教育的景观,试图勾勒出机器学习的应用和展望。通过分析机器学习在教育应用的情况,论文试图揭示出符合职业教育核心和特质的,流畅引入机器学习方法的实例。据研究结果可知,借助机器学习中的技术,职业教育的教学品质和效率均有了显著提升。并讨论了机器学习在大规模在线开放课程(MOOC)以及网络职业技能训练等领域的具体运用,及由此产生的行业性改变和挑战。本文的研究意义,在于为职业教育的相关研究提供了新的视角和思考路径,提供了一种新的解决方式,对于未来机器学习技术在职业教育领域的推广和深入应用具有指导价值。

关键词：职业教育机器学习教学质量 MOOC

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基于大数据时代企业金融风险管理的措施探讨

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第7期 0045-0048页

作者：李越包头钢铁职业技术学院内蒙古包头014010

随着信息化时代的发展,全社会数据量呈海量增涨趋势,企业的金融管理风险加剧。为满足企业发展的需求,探讨大数据时代在企业风险管理措施具有深远的意义。如何使企业风险管理工作及企业未来发展适应新的大数据环境,如何运用大数据技术更... 详细信息

随着信息化时代的发展,全社会数据量呈海量增涨趋势,企业的金融管理风险加剧。为满足企业发展的需求,探讨大数据时代在企业风险管理措施具有深远的意义。如何使企业风险管理工作及企业未来发展适应新的大数据环境,如何运用大数据技术更好地进行企业金融风险管理模式的转型,成为大数据时代企业发展的重要议题。基于此,本文在分析大数据时代企业金融风险管理的特点基础上,结合当前企业金融管理面临的瓶颈问题,进一步探讨分析大数据时代企业金融风险管理的有效策略。

关键词：大数据时代企业金融风险管理措施

大数据背景下金融科技助力农村中小银行小微企业融资的策略分析

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第6期 0226-0230页

作者：刘佳奇包头钢铁职业技术学院内蒙古包头014060

随着中国经济的飞速发展转向高质量发展的新阶段,国务院、各部委、银监会、人民银行等出台了一系列鼓励和扶持小微企业发展的经济、金融政策,云计算、大数据、人工智能等科技手段日益成熟,在服务小微企业金融领域中国银行业已进入充分... 详细信息

随着中国经济的飞速发展转向高质量发展的新阶段,国务院、各部委、银监会、人民银行等出台了一系列鼓励和扶持小微企业发展的经济、金融政策,云计算、大数据、人工智能等科技手段日益成熟,在服务小微企业金融领域中国银行业已进入充分竞争、高度分化的发展阶段。面对国家政策大力支持与自身发展的实际需求,面对日益激烈的竞争环境与金融科技的快速发展,认清自身优劣势,理清市场定位,找准金融科技助力方向,搭建服务小微企业“敢贷、愿贷、能贷、会贷”的长效机制,找出一条适合农村中小银行特点,建立适用于小微企业融资服务,兼顾短期和长期、统筹风险和发展的可行方式,对提升小微业务金融服务水平,实现业务可持续高质量发展具有重要的意义。

关键词：大数据中小银行小微企业信贷业务

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《化工工业分析》课程思政改革初探

内蒙古石油化工 2024年第2期50卷 65-68页

作者：王骞胡智强包头师范学院教务处内蒙古包头014030 包头轻工职业技术学院化工与材料工程系内蒙古包头014035

随着国家对高等教育改革的不断深入,课程思政已成为高校教育改革的重要方向。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,也应紧跟时代步伐,积极开展课程思政改革。聚焦高职应用化工技术专业核心课程《化工工业分析》,围绕其课程思政改革... 详细信息

随着国家对高等教育改革的不断深入,课程思政已成为高校教育改革的重要方向。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,也应紧跟时代步伐,积极开展课程思政改革。聚焦高职应用化工技术专业核心课程《化工工业分析》,围绕其课程思政改革的必要性、实施策略、教学案例设计以及思考进行探讨,旨在为该课程的思政改革提供有益的参考。

关键词：必要性实施策略案例设计

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应用化工技术专业课程思政的实践探索

内蒙古石油化工 2024年第1期50卷 64-67页

作者：胡智强王骞包头轻工职业技术学院化工与材料工程系内蒙古包头014035 包头师范学院教务处内蒙古包头014030

在教育深化改革的过程中,学校在立德树人任务下推进应用化工技术专业人才培养,将思想政治教育内容和专业课程内容结合,以课程思政建设的方式,提高人才培养工作的整体质量。研究了应用化工技术专业在教学时,思政教育建设的进行情况,分析... 详细信息

在教育深化改革的过程中,学校在立德树人任务下推进应用化工技术专业人才培养,将思想政治教育内容和专业课程内容结合,以课程思政建设的方式,提高人才培养工作的整体质量。研究了应用化工技术专业在教学时,思政教育建设的进行情况,分析专业教学与思政建设手段推进工作的必要性,研究思政建设在教育方面的现状,同时给出有效的教育方法,为应用化工技术专业更好地推进课程思政提供可靠的建议。

关键词：应用化工技术专业基础课思政元素有效能

课程思政在数控加工实训课程教学改革中的实施探究

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包头职业技术学院学报 2024年第1期25卷 102-104页

作者：李素娟包头职业技术学院人事处内蒙古包头014035

课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,为充分发挥专业课程育人作用,切实有效提升高职院校学生的思政素养和专业技能,将思政教育融入专业课程的教学改革中已成为必然。以数控加工实训课程为例,结合高职学生认知特点,以课程标... 详细信息

课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,为充分发挥专业课程育人作用,切实有效提升高职院校学生的思政素养和专业技能,将思政教育融入专业课程的教学改革中已成为必然。以数控加工实训课程为例,结合高职学生认知特点,以课程标准和岗位能力需求为依据,以培养新时代“德智体美劳”全面发展的高技术高技能型人才为导向,设计教学内容时有针对性思政点和“如盐入水”的思政融入途径,学生在学习专业技能的同时无形提升了社会责任感、使命感,加深了爱国主义情怀。

关键词：课程思政数控加工教学改革