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“阿米巴”教学实践法在任职士官计算机教学中的应用研究

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计算机工程与科学 2016年第A1期38卷 338-341页

作者：舒欣刘才威张坤军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

针对任职士官群体在能力素质、知识需求和学习目标上存在的巨大差异,在借鉴"阿米巴"商业经营模式的基础上,结合士官任职教育的特点,提出一种适合任职士官计算机实践教学的"阿米巴"教学实践法,以激发学员自主学习取代传统的教员全程控制... 详细信息

针对任职士官群体在能力素质、知识需求和学习目标上存在的巨大差异,在借鉴"阿米巴"商业经营模式的基础上,结合士官任职教育的特点,提出一种适合任职士官计算机实践教学的"阿米巴"教学实践法,以激发学员自主学习取代传统的教员全程控制模式,引导学员积极主动学习、自主实践提高,该方法能够有效激发学员的学习热情,实践效果令人满意,为进一步推动军队院校计算机教学改革、促进教学质量效益全面提升提供了一种新的思路。

关键词： “阿米巴”教学实践法自主学习任职士官计算机实践教学

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基于工作过程的立体化教材建设要点探讨

计算机工程与科学 2016年第A1期38卷 97-99页

作者：杜慧勇军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

基于工作过程的教学模式可以有效提高学员的专业技能和岗位任职能力,作为教学的基础单元,教材起着非常重要的作用。以研究立体化教材的建设方向为切入点,介绍了其内容组成,并提出了结构体系中各个内容的建设要点,对同类教材建设具有一... 详细信息

基于工作过程的教学模式可以有效提高学员的专业技能和岗位任职能力,作为教学的基础单元,教材起着非常重要的作用。以研究立体化教材的建设方向为切入点,介绍了其内容组成,并提出了结构体系中各个内容的建设要点,对同类教材建设具有一定的借鉴作用。

关键词：工作过程职业教育立体化教材

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具有后勤特色的士官高职数据库课程建设

计算机工程与科学 2016年第A1期38卷 290-292页

作者：管刚常夙恒军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

随着士官职业技术教育的发展,后勤士官高等职业技术教育学员队(以下简称高职队)陆续开设,其计算机课程的设置应有别于中等职业技术教育学员队。针对学员学习后勤专业课程和业务软件的需要,我校计算机教研室开设了《SQL Server数据库技... 详细信息

随着士官职业技术教育的发展,后勤士官高等职业技术教育学员队(以下简称高职队)陆续开设,其计算机课程的设置应有别于中等职业技术教育学员队。针对学员学习后勤专业课程和业务软件的需要,我校计算机教研室开设了《SQL Server数据库技术与应用》课程,并对课程目标、课程内容、课程教学模式和方法、课程教学资源、考核和评价方式进行了全新的设计。

关键词：后勤士官高职数据库 SQL server 课程建设

信息化条件下任职士官计算机课程教学改革初探

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计算机工程与科学 2014年第A2期36卷 189-192页

作者：舒欣军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

针对任职士官计算机水平与部队信息化建设要求不相适应的现实问题,深入调查分析了某部队任职士官计算机水平的现状与实际需求,明确了士官任职教育计算机教学的目标,进而有针对性地提出了任职士官计算机课程教学改革的几点新思路,确保课... 详细信息

针对任职士官计算机水平与部队信息化建设要求不相适应的现实问题,深入调查分析了某部队任职士官计算机水平的现状与实际需求,明确了士官任职教育计算机教学的目标,进而有针对性地提出了任职士官计算机课程教学改革的几点新思路,确保课程教学真正服务于部队,服务于实战。

关键词：任职士官计算机课程教学改革

以应用为核心的后勤士官计算机基础课程讲练结合教学改革探索

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计算机工程与科学 2014年第A1期36卷 35-38页

作者：孙军伟杜慧勇军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

以提高学员的计算机操作能力为主要目标,改变传统的"教室上课、机房上机"的大班上课模式为机房分班教学,通过改进教学方法,充分利用各种网络教学资源,将信息化教学更好地应用到后勤士官的计算机基础教学和各专业课上机实践教学中,达到... 详细信息

以提高学员的计算机操作能力为主要目标,改变传统的"教室上课、机房上机"的大班上课模式为机房分班教学,通过改进教学方法,充分利用各种网络教学资源,将信息化教学更好地应用到后勤士官的计算机基础教学和各专业课上机实践教学中,达到良好的教学效果。

关键词：应用后勤士官计算机讲练结合

浅论在职士官MOOC自主学习干扰因素及应对措施

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计算机工程与科学 2016年第A1期38卷 349-352页

作者：刘才威舒欣军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

随着MOOC时代的到来,学科领域覆盖面广的大规模在线开放课程触手可及,其规模化的特点可以满足不同群体的课程需求,这给广大士官提高学历、增长见识和技能提供了良好的平台。自主学习是与MOOC教育相适应的学习方式,但是,在我军MOOC的发展... 详细信息

随着MOOC时代的到来,学科领域覆盖面广的大规模在线开放课程触手可及,其规模化的特点可以满足不同群体的课程需求,这给广大士官提高学历、增长见识和技能提供了良好的平台。自主学习是与MOOC教育相适应的学习方式,但是,在我军MOOC的发展中,在职士官自主参与MOOC学习存在着诸多的干扰因素,极大地制约着MOOC的发展和广大士官的学习效果,对此进行了分析,并提出了相应的对策。

关键词：士官 MOOC 干扰因素应对措施

后勤士官高职教育中的计算机基础课程教学改革探讨

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计算机工程与科学 2014年第A2期36卷 197-199页

作者：孙军伟张峥军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

针对后勤士官高职教育的培养目标,分析了计算机基础课程的教学定位、教学内容的改革、教学方法的创新和教学评价方式的改进,提出应培养高职士官的实践操作技能,教学内容以理论够用、重点突出应用操作技能,教学方法以案例式教学为主,突... 详细信息

针对后勤士官高职教育的培养目标,分析了计算机基础课程的教学定位、教学内容的改革、教学方法的创新和教学评价方式的改进,提出应培养高职士官的实践操作技能,教学内容以理论够用、重点突出应用操作技能,教学方法以案例式教学为主,突出以学员为中心、教员为主导,加强教学资源建设,考核方式改为上机考试、网络教学平台的在线测试等方式。

关键词：高职士官计算机教学改革