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地方高校教育硕士专业学位论文质量提升实践路径研究

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民族高等教育研究 2024年第2期12卷 32-38页

作者：姜永志佟丽芳内蒙古民族大学教育科学学院内蒙古通辽028000 内蒙古民族教育与心理发展研究基地内蒙古通辽028000

地方高校教育硕士专业学位论文质量直接关系到教育硕士专业人才培养质量的提升。为提高地方高校教育硕士专业学位论文质量,以内蒙古两所教育硕士培养高校的教育硕士专业研究生导师和教育硕士专业研究生为研究对象,系统揭示教育硕士专业... 详细信息

地方高校教育硕士专业学位论文质量直接关系到教育硕士专业人才培养质量的提升。为提高地方高校教育硕士专业学位论文质量,以内蒙古两所教育硕士培养高校的教育硕士专业研究生导师和教育硕士专业研究生为研究对象,系统揭示教育硕士专业学位论文质量存在的问题和影响因素,并基于调研数据提出提高地方高校教育硕士专业学位论文质量的对策建议。希望通过全面梳理和揭示制约地方高校教育硕士专业学位论文质量的因素,为地方高校提升教育硕士专业学位论文质量提供借鉴和启示。

关键词：地方高校教育硕士学位论文提升路径

习近平新时代民族理论体系与铸牢中华民族共同体意识理论

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黑龙江民族丛刊 2024年第1期 12-19页

作者：李晓华闫子奇肖进内蒙古民族大学马克思主义学院通辽028043 中央民族大学民族学与社会学学院北京100081 内蒙古铸牢中华民族共同体意识研究基地(内蒙古民族大学基地) 内蒙古通辽028000

党的十八大以来,习近平总书记在解决新时代民族问题的过程中,坚持马克思主义民族理论中国化时代化,开创了习近平新时代中国特色社会主义民族理论,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记在党的十九大报告中... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记在解决新时代民族问题的过程中,坚持马克思主义民族理论中国化时代化,开创了习近平新时代中国特色社会主义民族理论,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记在党的十九大报告中第一次提出铸牢中华民族共同体意识,这是原创性的对马克思主义民族理论重大发展,习近平中华民族共同体理论体系的重要组成部分,是新时代党的民族工作方略的核心内容之一,是新时代民族工作、民族地区各项工作的主线。

关键词：新时代民族理论铸牢中华民族共同体意识中华民族共同体理论体系

社会性创伤对大学生自杀意念的影响:心理痛苦和乐观的作用

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心理科学 2024年第4期47卷 1008-1015页

作者：金童林乌云特娜张璐刘振会李鑫姜永志内蒙古师范大学心理学院呼和浩特010022 内蒙古高等学校人文社科重点研究基地心理健康教育研究与服务基地呼和浩特010022 内蒙古民族大学教育科学学院通辽028000

为探讨社会性创伤、大学生自杀意念、心理痛苦及乐观之间的关系,选取550名大学生为被试,采用社会性创伤问卷、自杀意念量表、心理痛苦量表及乐观问卷进行测试。结果表明:(1)社会性创伤对大学生自杀意念有显著的正向影响,并间接地通过心... 详细信息

为探讨社会性创伤、大学生自杀意念、心理痛苦及乐观之间的关系,选取550名大学生为被试,采用社会性创伤问卷、自杀意念量表、心理痛苦量表及乐观问卷进行测试。结果表明:(1)社会性创伤对大学生自杀意念有显著的正向影响,并间接地通过心理痛苦对大学生自杀意念产生作用;(2)乐观调节了社会性创伤与心理痛苦、社会性创伤与自杀意念以及心理痛苦与自杀意念的关系,具体而言,在低乐观水平下,社会性创伤对心理痛苦、社会性创伤对自杀意念以及心理痛苦对自杀意念的预测作用均显著,而在高乐观水平下,这些预测作用不显著。因此,心理痛苦是社会性创伤对大学生自杀意念影响过程的加速机制,而乐观是抑制机制。

关键词：大学生社会性创伤自杀意念心理痛苦乐观

发现式学习理念视域下的高中物理教学设计--以“电荷中静电感应”为例

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实验教学与仪器 2024年第3期41卷 30-33页

作者：白丹丹赵志强阿拉坦巴根内蒙古民族大学教育科学学院内蒙古通辽028043 大连第二十四中学辽宁大连116000 内蒙古民族大学内蒙古民族教育与心理发展研究基地内蒙古通辽028043

新课程改革以来,课堂的教学模式也在发生转变。将物理教学与学习理念相互融合,在其中不断渗透物理学科核心素养,推动其在物理教学中“开花结果”是当前重要的课题。以人教版普通高中物理教科书“电荷中静电感应”为例,应用发现式学习理... 详细信息

新课程改革以来,课堂的教学模式也在发生转变。将物理教学与学习理念相互融合,在其中不断渗透物理学科核心素养,推动其在物理教学中“开花结果”是当前重要的课题。以人教版普通高中物理教科书“电荷中静电感应”为例,应用发现式学习理论进行教学设计,通过创设问题情境、探究规律等具体操作环节,提升学生的物理学科核心素养。

关键词：发现式学习核心素养教学设计静电感应

大学生心理压力与问题性社交媒体使用的关系:抑郁的中介作用

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教育生物学杂志 2024年第3期12卷 169-173页

作者：王会喆姜永志内蒙古民族大学教育科学学院中国通辽028000 内蒙古民族教育与心理发展研究基地中国通辽028000

目的探讨大学生心理压力与问题性社交媒体使用的关系,以及抑郁在两者间的中介作用。方法于2022年10—11月,采用中文版知觉压力量表、抑郁自评量表、问题性移动社交媒体使用评估问卷对376名大学生进行调查,分析各变量之间的关系,检验... 详细信息

目的探讨大学生心理压力与问题性社交媒体使用的关系,以及抑郁在两者间的中介作用。方法于2022年10—11月,采用中文版知觉压力量表、抑郁自评量表、问题性移动社交媒体使用评估问卷对376名大学生进行调查,分析各变量之间的关系,检验抑郁的中介效应。结果知觉压力量表总分为(38.30±7.097)分。心理压力、问题性社交媒体使用程度、抑郁水平3个变量之间均呈现显著正相关关系(均P心理压力对问题性社交媒体使用有直接正向预测作用(β=0.385,P心理压力与问题性社交媒体使用之间的中介效应显著,间接效应为0.095,占总效应的24.68%,Bootstrap95%CI为0.007~0.182。结论被调查群体存在较高的心理压力。抑郁作为中介变量影响心理压力与问题性社交媒体使用的关系。因此,对抑郁情绪和心理压力实施干预,能有效改善大学生问题性社交媒体使用状况。

关键词：心理压力抑郁问题性社交媒体使用

铸牢中华民族共同体意识的理论基础与实践途径

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北方民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期 16-23页

作者：格日勒图内蒙古民族大学马克思主义学院内蒙古通辽028000

新时代党中央确立了铸牢中华民族共同体意识的民族工作主线,为加强和改进党的民族工作指明了正确方向。这个民族工作主线,是新时代党中央把马克思主义基本原理同中华民族实现伟大复兴的实践及中华优秀传统文化中“大一统”思想、民本主... 详细信息

新时代党中央确立了铸牢中华民族共同体意识的民族工作主线,为加强和改进党的民族工作指明了正确方向。这个民族工作主线,是新时代党中央把马克思主义基本原理同中华民族实现伟大复兴的实践及中华优秀传统文化中“大一统”思想、民本主义思想、爱国主义精神相结合,对马克思主义民族理论中国化时代化作出的创造性贡献。在实践途径上,要通过建设中华民族统一的全国大市场奠定经济基石,通过促进各民族交往交流交融奠定社会基石,通过构筑中华民族共有精神家园奠定文化基石。深刻认识这个重大创新得以形成的理论基础和实践途径,对我们总揽全局,促进民族工作高质量发展具有重要理论意义。

关键词：铸牢中华民族共同体意识理论基础实践途径

铸牢中华民族共同体意识是新时代民族地区各项工作的主线

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广西民族研究 2024年第2期 42-50页

作者：李峥金炳镐中央民族大学民族学与社会学学院内蒙古铸牢中华民族共同体意识研究基地(内蒙古民族大学基地) 北京100081 中央民族大学中国民族政策研究会中国统一战线研究会民族宗教理论甘肃研究基地

新时代民族地区各项工作都要紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,在推进民族地区中国式现代化建设步伐中实现民族地区高质量发展,增强中国特色社会主义(道路)认同;坚持和完善民族区域自治制度,实现各族人民当家作主,增强统一的多... 详细信息

新时代民族地区各项工作都要紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,在推进民族地区中国式现代化建设步伐中实现民族地区高质量发展,增强中国特色社会主义(道路)认同;坚持和完善民族区域自治制度,实现各族人民当家作主,增强统一的多民族国家认同;弘扬发展中华文化,推进民族地区共有精神家园建设,增强各族人民中华文化认同;建立民族地区共生社会结构,促进各民族交往交流交融,增强各族人民中华民族认同;坚持正确的生态观,构筑中华民族的生态安全屏障,增强各族人民“人与自然和谐共生”生命共同体认同;坚持党的领导,引领民族地区各族人民坚定走中国特色解决民族问题的正确道路,增强各族人民对中国共产党认同等六大方面共同着力,“六位一体”统筹协调,高质量推动民族地区“六大建设”,为服务中国式现代化和中华民族伟大复兴贡献力量。

关键词：民族地区铸牢中华民族共同体意识各项工作主线

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内蒙古民族大学图书馆智慧化建设路径研究

呼伦贝尔学院学报 2024年第2期32卷 106-110页

作者：陈天琪内蒙古民族大学内蒙古通辽028043

随着人工智能的快速发展和应用,各行各业都朝着智能化、智慧化方向迈进,高校图书馆开展智慧化建设已是大势所趋。文章从内蒙古民族大学图书馆开展智慧化建设的背景入手,结合本馆智慧化建设阶段技术和设施发展的现状,展示了本馆智慧化发... 详细信息

随着人工智能的快速发展和应用,各行各业都朝着智能化、智慧化方向迈进,高校图书馆开展智慧化建设已是大势所趋。文章从内蒙古民族大学图书馆开展智慧化建设的背景入手,结合本馆智慧化建设阶段技术和设施发展的现状,展示了本馆智慧化发展进程,总结了本馆智慧化服务前后的变化和不足,以期推进智慧图书馆建设、引入新技术满足读者多元化需求、开创更多智慧化服务路径。

关键词：智慧图书馆智慧图书馆建设内蒙古民族大学图书馆

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大学生等待时间感受及再分配研究

校园心理 2024年第4期22卷 327-331,F0003页

作者：娜日霍志军阿拉坦巴根内蒙古民族大学教育科学学院/心理健康研究所内蒙古自治区通辽028043 内蒙古民族教育与心理发展研究基地内蒙古自治区通辽028043 内蒙古自治区学生欺凌防治研究中心内蒙古自治区通辽028043 乌兰察布市四子王旗实验小学内蒙古自治区乌兰察布011899

目的探究大学生对等待时间的获益损失评价及感受和等待时间的再分配过程。方法研究分为2个实验,实验1对60名被试进行2(时间来源)×2(原计划的时间用途)×2(等待时长)的被试内实验,因变量为不同等待情境下被试的获益损失评价及情绪体验;... 详细信息

目的探究大学生对等待时间的获益损失评价及感受和等待时间的再分配过程。方法研究分为2个实验,实验1对60名被试进行2(时间来源)×2(原计划的时间用途)×2(等待时长)的被试内实验,因变量为不同等待情境下被试的获益损失评价及情绪体验;实验2对353名被试进行2×2×2的被试间实验,自变量同实验一,因变量为不同等待情境下等待时间再分配比例。结果①工作日工作时间的等待会引发损失评价及消极情绪,休息日原计划学习时等待引发损失评价但伴有积极体验,其他等待情境下均有获益评价及积极体验;②大学生把等待时间再分配给娱乐账户的比例最大,分配给社会活动账号的比例最小;当等待时间变长,分配给学习的时间比例增多,其中工作日工作时间的等待时间再分配给兴趣学习的时间更多,休闲日再分配给专业学习的时间更多。结论①等待时间是获益还是损失,受时间来源及原计划的影响;②大学生的等待时间主要用于娱乐,等待时间长时学习时间比例增加。

关键词：等待时间时间心理账户获益损失评价时间再分配