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检索条件"机构=内蒙古建筑职业技术学院"
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“思政课”园地里的17年坚守——记内蒙古建筑职业技术学院教师白雪
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中国建设教育 2018年 第4期 75-77页
作者: 王利俊 内蒙古建筑职业技术学院
就在刚刚过去的2018年'五一'前夕,来自内蒙古建筑职业技术学院(以下简称'内蒙古建院')的'思政课'教师白雪,作为全区教科文卫体工会系统5名代表之一,荣获自治区'五一劳动奖章'殊荣。大家都夸她实至名归,她却说这是对自己的鼓励和鞭策,她... 详细信息
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内蒙古建筑职业技术学院体育课程教学改革发展探析
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内蒙古教育(C) 2012年 第10期 68-70页
作者: 乌卫星 内蒙古建筑职业技术学院
2002年全国职业教育工作会议以来,各地积极贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在此背景下,我院把握历史机遇,从全国1168所高校中脱颖而出,2007年成... 详细信息
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高职院校图书馆特色数字资源建设的回顾与展望——以内蒙古建筑职业技术学院为例
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内蒙古教育(C) 2014年 第4期 15-16页
作者: 王燕 内蒙古建筑职业技术学院
特色数字资源建设就是运用特色化的理念、数字化的技术手段,通过一定的保障措施,对特色数字资源进行开发、保存、共享,从而形成完善服务的资源体系的过程。特色数字资源建设对形成高职院校图书馆的核心竞争力,促进图书馆现代化,有着十... 详细信息
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多方联动 分层推进构建“1459”教师培养与考评体系——内蒙古建筑职业技术学院的教师培养与考评为例
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教育教学论坛 2018年 第16期 25-26页
作者: 银花 达古拉 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古呼和浩特010070
教师队伍建设是推动高职院校发展改革的重要内容,也是提升学校办学质量的保障。内蒙古建筑职业技术学院多年探索和实践《多方联动,分层推进构建"1459"教师培养与考评体系》,在教师培养和考评中把教师的思想品德建设放在首位,贯穿教师发... 详细信息
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关于内蒙古高职高专单独招生工作研究的思考——以内蒙古建筑职业技术学院单独招生工作为例
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前沿 2013年 第5期 135-137页
作者: 张海霞 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古呼和浩特010070
内蒙古从2011年开始试行高职高专单独招生。本文从单独招生的背景、相关的文献资料、全国及自治区近年来的高考报名情况出发,总结了目前单独招生工作的实施现状及存在的问题,并提出了进一步完善单独招生工作及解决存在问题的对策。这些... 详细信息
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全媒体时代高职院校图书馆特色资源推广的创新路径——以内蒙古建筑职业技术学院图书馆为例
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河南图书馆学刊 2016年 第10期36卷 58-60页
作者: 王燕 内蒙古建筑职业技术学院图书馆 内蒙古呼和浩特010070
文章探讨了全媒体时代加强和改进高职院校图书馆特色资源推广的价值意蕴,分析了当前高职院校图书馆特色资源推广的现状,并阐释了高职院校图书馆特色资源全媒体推广的创新路径。
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有关高校图书馆纸质图书采访原则及实践方法探讨——以内蒙古建筑职业技术学院为例
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世纪桥 2014年 第3期 26-27页
作者: 王燕 内蒙古建筑职业技术学院图书馆
高校图书馆纸质图书采访是图书馆的基础业务工作,直接影响到图书馆的藏书质量,是实现图书馆价值的关键。本文介绍了高校图书馆纸质图书采访中应坚持的几项原则,包括学术性与权威性、思想性与可读性、系统性与重点学科文献建设相协调、... 详细信息
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强化技能训练,注重人才培养——内蒙古建筑职业技术学院参加“首届全国高等职业院校测绘类专业技能大赛”记实
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科教导刊 2010年 第11期 13-13,35页
作者: 弓永利 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古呼和浩特010050
深化专业教学改革,提高教学质量,努力培养理论水平与实践技能兼备、职业道德高尚、具有创新精神的测绘专业新型人才是全国开办测绘类专业的高职高专院校共同追求的目标。内蒙古建筑职业技术学院工程测量专业的教师及学生通过参加"首届... 详细信息
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“育德强技、多维习得”人才培养模式及评价的应用实践——以内蒙古建筑职业技术学院为例
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职业教育研究 2023年 第2期 45-51页
作者: 牛恒茂 牛建刚 李仙兰 王睿怀 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古呼和浩特010070
当前职业教育中存在德育素养培养体系化不足,学生德育、技能增值性评价不健全等问题。结合高职院校实践,构建了“育德强技、多维习得”人才培养模式及对应的评价机制。基于多年实施情况,建立了覆盖课上课下、线上线下、校内校外的学生... 详细信息
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高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教学体系建设为例
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职教论坛 2019年 第7期35卷 133-136页
作者: 郭宇 牛慧 朱学荣 内蒙古建筑职业技术学院马克思主义教学与研究部 内蒙古建筑职业技术学院公共课教学部
高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统。内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深... 详细信息
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