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变革与重构:影视行业革新中Sora技术的驱动效应研究

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电影文学 2024年第20期 148-156页

作者：帅立伟王苹内蒙古师范大学新闻传播学院内蒙古呼和浩特010000 内蒙古大学文学与新闻传播学院内蒙古呼和浩特010000

在影视行业,Sora技术以“类世界模型”引领影视制作革新,其文生视频大模型技术开创了新纪元,推动着“天人智一”的认知融合。该技术促进了内容生态的生产力转型,实现了影像创意平权,形塑了新型媒介文化。然而,信息冗余或抑制创造力。因... 详细信息

在影视行业,Sora技术以“类世界模型”引领影视制作革新,其文生视频大模型技术开创了新纪元,推动着“天人智一”的认知融合。该技术促进了内容生态的生产力转型,实现了影像创意平权,形塑了新型媒介文化。然而,信息冗余或抑制创造力。因此,在数智时代,平衡技术与人文艺术,建立行业标准及道德伦理框架至关重要。随着Sora技术的完善与应用,影视行业将在智能内容经济驱动下,迈向创新、开放的发展阶段,保障创作生态多元可持续,丰富人类的艺术体验与文化生活。

关键词： Sora 传媒生态数智时代通用人工智能(AGI) 生成式人工智能(AIGC)

新主流电影英雄形象塑造的新突破与社会美育效能

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内蒙古大学学报(哲学社会科学版) 2024年第5期 84-93页

作者：乔世华杨蕊茗辽宁师范大学文学院辽宁师范大学影视艺术学院

中国电影一直有塑造英雄的传统，而银幕英雄形象与时俱进的创新，更见证了电影艺术为时代“鼓与呼”的核心要义。新主流电影借由革命英雄人性化、超级英雄立体化、行业英雄多元化、平民英雄大众化、未来英雄智能化等多路径探索，不但通... 详细信息

中国电影一直有塑造英雄的传统，而银幕英雄形象与时俱进的创新，更见证了电影艺术为时代“鼓与呼”的核心要义。新主流电影借由革命英雄人性化、超级英雄立体化、行业英雄多元化、平民英雄大众化、未来英雄智能化等多路径探索，不但通过电影观念上切近“人民英雄史观”的时代性表达，反映中国电影对英雄谱系的增量拓宽与可圈可点的新突破，更以淬炼新时代人民大众的向善向美、家国情怀、文化自信，构建天下大同的文化价值取向与人生审美追求，发挥着新主流电影社会美育的重要效能。

关键词：新主流电影英雄形象塑造新突破人民英雄史观社会美育效能

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论元代宫廷杂剧演出

戏剧艺术 2024年第1期 87-92,93-98,109页

作者：李文胜山西师范大学戏剧与影视学院

元代宫廷很少演出元杂剧,目前没有确切文献证明元代宫廷有其演出。从20世纪中期开始就一直存在“蒙元皇帝喜欢戏曲并促进杂剧繁荣”这样的说法,事实上蒙古皇帝并不喜欢元杂剧,目前没有文献证明他们看过元杂剧演出。有宫廷经历的元代文... 详细信息

元代宫廷很少演出元杂剧,目前没有确切文献证明元代宫廷有其演出。从20世纪中期开始就一直存在“蒙元皇帝喜欢戏曲并促进杂剧繁荣”这样的说法,事实上蒙古皇帝并不喜欢元杂剧,目前没有文献证明他们看过元杂剧演出。有宫廷经历的元代文人都没有描写蒙元皇帝观看杂剧的诗歌,相反,他们的诗歌中有大量记载蒙元皇帝观看歌舞、杂戏、滑稽戏以及参与佛事活动的作品。元代宫廷杂剧演出情况并不好,元代宫廷构不成元杂剧的演出中心。“宫廷中心论”实际是学者对元代宫廷杂剧演出情况过于乐观的产物,有先入为主之嫌。

关键词：元代宫廷杂剧演出教坊

第一届世界儿童电影年会暨“世界儿童电影与影视教育关系研究”学术论坛综述

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电影评介 2024年第1期 108-112页

作者：李昕婕侯亚轩北京师范大学艺术与传媒学院

2023年12月22日至24日,第一届世界儿童电影年会暨“世界儿童电影与影视教育关系研究”学术研讨会在辽宁沈阳顺利举办。本次年会由教育部高校戏剧与影视学类专业教指委任指导单位,中华爱子影视教育促进会、北京师范大学亚洲与华语电影研... 详细信息

2023年12月22日至24日,第一届世界儿童电影年会暨“世界儿童电影与影视教育关系研究”学术研讨会在辽宁沈阳顺利举办。本次年会由教育部高校戏剧与影视学类专业教指委任指导单位,中华爱子影视教育促进会、北京师范大学亚洲与华语电影研究中心、天津师范大学音乐与影视学院、沈阳城市学院联合主办,沈阳城市学院影视与艺术学院承办,北京电影学院中国电影教育研究中心、西北大学中国西部影视研究院、福建师范大学传播学院、浙江师范大学艺术学院、内蒙古师范大学新闻传播学院、西南大学文学院影视艺术系等多家单位共同协办,由《世界电影》《电影评介》《电影新作》《电影文学》《视听理论与实践》等期刊提供学术支持。世界儿童电影年会未来将在各联合高校轮流举办,以期为研究世界儿童电影的学者、师生们,搭建一个互鉴交流的学术平台。

关键词：儿童电影北京电影学院影视教育内蒙古师范大学教育研究中心福建师范大学浙江师范大学新闻传播学院

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《我的阿勒泰》:中华民族共同体的文化景观

传媒 2024年第17期 24-26页

作者：李瑞金洪申广东技术师范大学美术学院广西艺术学院影视与传媒学院

2024年5月7日,滕丛丛执导的网络剧《我的阿勒泰》在中央广播电视总台央视综合频道和爱奇艺同时播出,当日收视率超过了1.5%,赢得了广大观众和网友的喜爱。这部网络剧之所以取得成功,不仅在于其改编自新疆作家李娟的同名散文集,更在于编... 详细信息

2024年5月7日,滕丛丛执导的网络剧《我的阿勒泰》在中央广播电视总台央视综合频道和爱奇艺同时播出,当日收视率超过了1.5%,赢得了广大观众和网友的喜爱。这部网络剧之所以取得成功,不仅在于其改编自新疆作家李娟的同名散文集,更在于编剧滕丛丛和彭奕宁保留并凸显了北疆地区中华民族共同体的文化景观。汉族、哈萨克族、蒙古族、达斡尔族等不同民族的老百姓在阿勒泰地区共同生活,建立了深厚的民族感情,已经融为一体,构建起中华民族共同体的文化景观。基于此,笔者运用案例分析法,从族际婚恋、家庭伦理价值观的嬗变与趋同、恋乡和护乡、五彩斑斓的语言文化等方面对网络剧《我的阿勒泰》进行深入剖析,以归纳出中华民族共同体的内涵和意蕴。

关键词：文化景观案例分析法网络剧伦理价值观族际婚哈萨克族达斡尔族五彩斑斓

少数民族地区影视教育发展路径探索——以内蒙古包头地区中小学影视教育调研现状为例

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大众文艺 2021年第6期 192-193页

作者：赵金波内蒙古师范大学鸿德学院影视艺术分院

文章从内蒙古包头地区中小学影视教育实际出发,对少数民族地区中小学影视教育政策的落实和推行现状进行调研观察发现,该地区中小学影视教育发展起步晚、基础薄弱。中小学影视教育实施过程中主要存在区域内地区发展失衡、专业师资人才匮... 详细信息

文章从内蒙古包头地区中小学影视教育实际出发,对少数民族地区中小学影视教育政策的落实和推行现状进行调研观察发现,该地区中小学影视教育发展起步晚、基础薄弱。中小学影视教育实施过程中主要存在区域内地区发展失衡、专业师资人才匮乏、尚待建立切实可行的中小学影视课程体系、影视教育课程未受到各部门重视,学生缺乏观影兴趣和观影习惯等问题。作者建议均衡教育资源、完善和提高影视教育师资人才队伍和专业技能水平、逐步建立具有民族地区特色的中小学影视基础教育体系,社会、学校、家庭多方形成合力,创建良好的影视文化氛围,提高青少年观影兴趣、培养观影习惯,促进少数民族地区影视教育发展。

关键词：少数民族地区包头地区中小学影视教育路径探索