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云写作共同体对英语研究生毕业论文写作焦虑的影响研究

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外语界 2024年第3期 82-89页

作者：汪东萍卢韵凤广州大学外国语学院肇庆学院外国语学院

本研究基于“云连接论”构建英语专业研究生毕业论文云写作共同体模式，并将其用于研究生毕业论文写作教学实验。实验结果显示，云写作共同体模式显著降低了研究生毕业论文写作焦虑，认知焦虑降低最为明显，回避行为次之，躯体焦虑未得... 详细信息

本研究基于“云连接论”构建英语专业研究生毕业论文云写作共同体模式，并将其用于研究生毕业论文写作教学实验。实验结果显示，云写作共同体模式显著降低了研究生毕业论文写作焦虑，认知焦虑降低最为明显，回避行为次之，躯体焦虑未得到明显缓解。同伴互助、师生互动、同伴互改及友好的写作环境是云写作共同体模式降低研究生毕业论文写作焦虑的主要原因。研究能为高校培养学术可持续发展和身心健康的高层次人才提供启示。

关键词：云写作共同体云连接论英语专业研究生毕业论文写作焦虑

文化翻译观视角下的政府网站翻译——以“走进乌兰察布”为例

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现代语言学 2024年第4期12卷 444-448页

作者：孙悦内蒙古大学外国语学院内蒙古呼和浩特

政府网站翻译是地方政府外宣的重要组成部分,其目的是向国外受众介绍本地特色的经济、政治、文化和民俗。从文化翻译观视角出发,以内蒙古自治区乌兰察布市人民政府网站中“走进乌兰察布”栏目为例,本文探讨了翻译过程中遇到的难点以及... 详细信息

政府网站翻译是地方政府外宣的重要组成部分,其目的是向国外受众介绍本地特色的经济、政治、文化和民俗。从文化翻译观视角出发,以内蒙古自治区乌兰察布市人民政府网站中“走进乌兰察布”栏目为例,本文探讨了翻译过程中遇到的难点以及译者所采取的相应翻译方法。通过分享这些经验,旨在为家乡的对外传播提供一些帮助,同时也为网站翻译领域提供一些参考。这些努力将为增进国际间的交流与理解做出贡献。

关键词：网站翻译文化翻译观翻译方法

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从动结式的产生过程看句法生成机制的演化

世界汉语教学 2024年第1期38卷 47-61页

作者：杨大然程工杭州师范大学外国语学院浙江大学外国语学院

目前学界的主流观点认为动结式从上古汉语的并列连动式发展而来,但先前研究提出的双音化趋势和核心偏移说均未能较好解释这一变化的动因及内在机制。通过核心偏移形成的两类动结式与强弱结果结构的比较,本文提出,核心左偏动结式形成弱... 详细信息

目前学界的主流观点认为动结式从上古汉语的并列连动式发展而来,但先前研究提出的双音化趋势和核心偏移说均未能较好解释这一变化的动因及内在机制。通过核心偏移形成的两类动结式与强弱结果结构的比较,本文提出,核心左偏动结式形成弱结果结构,其中涉及底层核心动词到轻动词的“并入”,而核心右偏动结式形成强结果结构,其生成中不仅涉及“并入”,还涉及表达方式的动词词根(√V_(1))与v通过“融合”操作形成复杂谓词。本研究表明,“融合”相较于“并入”是晚出的句法生成手段,其运用不仅实现了从双核心连动式向单核心动结式的演变,也很可能促成了汉语其他句式结构的形成,并从更广泛意义上推动了汉语从动词框架语向卫星框架语的类型转化。

关键词：动结式连动式核心偏移并入融合

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LingAlign：基于跨语言句向量的多语种句对齐方法研究

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数据分析与知识发现 2024年第6期 56-68页

作者：刘磊梁茂成燕山大学外国语学院北京航空航天大学外国语学院

【目的】实现多语种句子的自动对齐，为基于平行语料库的数字人文和机器翻译研究提供支持。【方法】采用跨语言句向量技术，将待对齐的双语文本映射到一个共享的向量空间，基于双轮动态规划和改进版余弦相似度算法抽取双语文本中的平行... 详细信息

【目的】实现多语种句子的自动对齐，为基于平行语料库的数字人文和机器翻译研究提供支持。【方法】采用跨语言句向量技术，将待对齐的双语文本映射到一个共享的向量空间，基于双轮动态规划和改进版余弦相似度算法抽取双语文本中的平行句对。【结果】通过直接评测和间接评测两种方式评估系统性能：直接评测的平均准确率、召回率和F1值分别为0.950、0.960和0.955；间接评测的chrF、chrF++和COMET值分别为55.65、55.85和87.31。【局限】融合文档对齐和句子对齐的语料采集平台有待开发。【结论】所提方法在两类评测任务中的性能均优于现有方法，有助于构建大规模、高质量的多语种平行语料库。

关键词：跨语言句向量自动句对齐神经机器翻译

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独词句研究：现状与展望

外语学刊 2024年第4期 31-37页

作者：黄弋桓杜世洪重庆交通大学外国语学院西南大学外国语学院

独词句是一种特殊的语言现象，它在形式上极度简化，却能完成一个句子的功能。目前国内的独词句研究主要在非主谓句范畴内开展，国外则是在叹词范畴内讨论。本文总结独词句的研究现状，包括对独词句性质与地位的传统认识，分析传统认识... 详细信息

独词句是一种特殊的语言现象，它在形式上极度简化，却能完成一个句子的功能。目前国内的独词句研究主要在非主谓句范畴内开展，国外则是在叹词范畴内讨论。本文总结独词句的研究现状，包括对独词句性质与地位的传统认识，分析传统认识存在的问题，说明独词句研究的关键在于解决其形式与功能上的不匹配。对此，弗雷格的命题函数理论与维特根斯坦的语言游戏论可以提供解决独词句问题的新思路，据此建立起独词句的新研究范式，推进独词句研究的深入发展。

关键词：独词句性质地位命题函数理论语言游戏论饱和

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机器学习在帕金森病诊断中的应用研究

电子科技大学学报 2024年第2期53卷 315-320页

作者：李西姜孟四川外国语大学语言脑科学研究中心重庆400031 成都师范学院外国语学院成都611130 四川外国语大学语言智能学院重庆400031

机器学习是医学人工智能的研究热点和重点之一。针对神经退行性帕金森病(Parkinson’s Disease, PD)的早期诊断,现有的临床评分量表具有一定的主观性和局限性。该文报告了基于行为(语音、步态、书写)、电生理(脑电)、影像组学(核磁共振... 详细信息

机器学习是医学人工智能的研究热点和重点之一。针对神经退行性帕金森病(Parkinson’s Disease, PD)的早期诊断,现有的临床评分量表具有一定的主观性和局限性。该文报告了基于行为(语音、步态、书写)、电生理(脑电)、影像组学(核磁共振成像、单光子发射断层成像、正光子发射断层成像)和基因组学等数据,机器学习应用于PD诊断的研究进展,发现其较传统方法更为精准,以期为未来人工智能智慧诊断的研究与应用提供参考与借鉴。

关键词：帕金森病机器学习人工智能诊断

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语言适应对超大城市国际知识移民社会融合的影响——城市社会空间的视角

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城市发展研究 2024年第4期31卷 28-31页

作者：常欣同济大学外国语学院

语言适应涉及语言态度、语言使用能力、语言适应策略等核心成分，是国际知识移民社会融合的逻辑起点，因而需要优先考虑语言适应的作用。国际知识移民的语言适应活动离不开以居住社区和城市语言景观为核心的城市社会空间的驱动。需要重... 详细信息

语言适应涉及语言态度、语言使用能力、语言适应策略等核心成分，是国际知识移民社会融合的逻辑起点，因而需要优先考虑语言适应的作用。国际知识移民的语言适应活动离不开以居住社区和城市语言景观为核心的城市社会空间的驱动。需要重点优化社区语言管理、社区功能性建设、社区社会性建设以及社区汉语传播措施建设对移民语言适应的积极推动作用。城市语言景观建设中需要大力推进信息功能和象征功能建设。

关键词：语言适应社会融合城市社会空间国际知识移民

在线合作写作情境中愉悦情绪与情绪调节的跟踪研究

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外语与外语教学 2024年第2期 49-60+147页

作者：张志鹏刘婷刘宏刚西北工业大学外国语学院苏州大学外国语学院

本研究通过录像、愉悦曲线绘制及访谈等方法对三名英语专业大学生进行为期15周的跟踪调查，以考察其在线英语合作写作中愉悦情绪和情绪调节的发展变化和相互关联。结果表明：(1)随着在线合作写作的深入，小组群体愉悦情绪的出现频次与... 详细信息

本研究通过录像、愉悦曲线绘制及访谈等方法对三名英语专业大学生进行为期15周的跟踪调查，以考察其在线英语合作写作中愉悦情绪和情绪调节的发展变化和相互关联。结果表明：(1)随着在线合作写作的深入，小组群体愉悦情绪的出现频次与持续时长在波动中逐步上升；(2)学习者主要采用共享调节与协作调节两类人际情绪调节策略动态地调整小组群体的愉悦情绪，前者包括集体任务管理、集体任务聚焦、集体关注转移以及集体情绪宣泄策略，后者包括同伴认知重评、同伴指导及同伴鼓励策略；(3)在线合作写作前期，学习者主要使用协作调节，而中后期则大多使用共享调节。本文最后为未来研究与二语教学提供建议。

关键词：在线英语合作写作愉悦情绪情绪调节共享调节协作调节

语言教学与文化教育相融合：以《诗经》翻译为例

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校园英语 2024年第18期 49-51页

作者：周彬学内蒙古大学创业学院外国语学院

《诗经》作为中国最早的诗歌总集，有着重要的文化价值和历史意义，是理解中华文化的重要途径。本研究探讨了语言教学与文化教育的融合对提高学生语言技能和文化理解能力的重要性，强调了《诗经》的文化价值与教育价值，谋划了在外语课... 详细信息

《诗经》作为中国最早的诗歌总集，有着重要的文化价值和历史意义，是理解中华文化的重要途径。本研究探讨了语言教学与文化教育的融合对提高学生语言技能和文化理解能力的重要性，强调了《诗经》的文化价值与教育价值，谋划了在外语课堂引入《诗经》翻译教学实践活动，分析了《诗经》翻译面临的挑战，提出了针对性的教学策略，以期提高学生的语言技能和文化理解力，提升学生的文化自信，促进学生的跨文化交流和理解。

关键词：语言教学文化教育《诗经》翻译