检索结果-南通市图书馆

语文建设 2012年第12X期 26-27页

作者：刘彩霞内蒙古包头师范学院

如何把信息技术与各个学科的教学进行有效整合成为一个非常重要的研究课题。本文以小学语文教学为例,详细研究了信息技术条件下小学语文教学的特点及相关问题,提出了一些看法和建议。

关键词：小学语文教学信息技术整合

情理尽在似教非教中——也说王栋生老师的一堂作文课

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中学语文教学 2009年第6期 35-36页

作者：韩雪屏内蒙古包头师范学院

这是一堂课吗？教师说话不多，而且很随意，好像是在和学生聊天似的：完全没有我们所熟悉的某些公开课那种宣示目标、刻意安排的步骤、精美的多媒体课件、师生双方紧张而小心的问答等等。于是，有人怀疑这种对话，能教给学生什么呢？

关键词：作文课老师王栋情理多媒体课件公开课学生教师

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真语文的标志:坚守语文课程的特质

语文建设 2013年第9期 19-21页

作者：韩雪屏内蒙古包头师范学院

求真务实的语文课，必须坚守语文课程的特质，进而开发和构建特定的语文课程与教学内容。基础教育阶段的所有课程，共同环拱起并落实了“人只能通过教育而成其为人”这一庄严神圣的使命。其中，语文课程则致力于培养学生的语言文字运用... 详细信息

求真务实的语文课，必须坚守语文课程的特质，进而开发和构建特定的语文课程与教学内容。基础教育阶段的所有课程，共同环拱起并落实了“人只能通过教育而成其为人”这一庄严神圣的使命。其中，语文课程则致力于培养学生的语言文字运用能力，以便为他们学好其他课程，为他们的全面发展和终身发展打下坚实的基础。“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程”，就是对语文课程特质的准确定位。于是，语文课程的特质就与语用学科有了天然的契合，因为“语用学研究在不同语境中话语意义的恰当地表达和准确地理解，寻找并确立使话语意义得以恰当地表达和准确地理解的基本原则和准则”。

关键词：语文课程基础教育阶段语用学研究文字运用能力语言文字话语意义求真务实教学内容

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毛乌素沙地地表土团聚体赋存状况

草业科学 2017年第4期34卷 685-691页

作者：李占宏包头师范学院资源与环境学院内蒙古包头014030

研究土壤团聚体的赋存状况对于土地利用与恢复以及防控土壤风蚀沙化具有重要意义。在野外采样的基础上,通过实验测试和相关统计分析对毛乌素沙地不同生境下表土土壤团聚体的性状及其与土壤有机质的相关性进行了研究。结果表明,该区土壤... 详细信息

研究土壤团聚体的赋存状况对于土地利用与恢复以及防控土壤风蚀沙化具有重要意义。在野外采样的基础上,通过实验测试和相关统计分析对毛乌素沙地不同生境下表土土壤团聚体的性状及其与土壤有机质的相关性进行了研究。结果表明,该区土壤团聚体组成总体上以0.25~0.50mm的微团聚体为主;不同土层深度土壤团聚体含量存在差异,表土团聚体含量表现为0cm>10cm>20cm;不同生境条件下土壤团聚体含量也存在差异,其中杨树(Populus)林地和拂子茅(Calamagrostise pigeios)草地表层土(0cm)中>1mm粒径的土壤干筛团聚体含量较高,分别达到4.27%和3.55%;总体而言,由于毛乌素沙地环境条件中水分的短缺,土壤团聚体发育缓慢且稳定性较差;土壤团聚体在有植被保护或恢复较好区域正在逐渐优化。有机质是影响团聚体赋存和稳定性的重要因素。

关键词：团聚体稳定性土壤有机质风蚀土壤质量毛乌素沙地

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从小学生错别字看识字教学之应对策略

教学与管理（小学版） 2013年第9期 42-45页

作者：苗彦贞内蒙古包头师范学院

《小学语文课程标准》实验稿及其修订版在课程的基本理念部分都明确指出：九年义务教育阶段的语文课程要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。2011版语文课程标准更是集中指向于语言文字的学习与运用，指出语文教学的目标是学习语言... 详细信息

《小学语文课程标准》实验稿及其修订版在课程的基本理念部分都明确指出：九年义务教育阶段的语文课程要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。2011版语文课程标准更是集中指向于语言文字的学习与运用，指出语文教学的目标是学习语言文字运用。而现实的情况怎样呢？学生错别字的“发病率”居高不下，语文测试中，要求学生会写的生字总是出现书写错误甚至不会书写，

关键词：小学生《小学语文课程标准》错别字识字教学义务教育阶段语言文字学习语言书写错误

小学数学问题的表述中确定性也应优先于简明性

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教学与管理（小学版） 2013年第7期 29-31页

作者：王志东内蒙古包头师范学院

数学问题的表述一般应遵循三个原则，其中之一是确定性原则，即所要表述的内容其含义必须是确定的，不能模棱两可，既可以这样解释，又可以那样理解。不然的话，将会使人无所适从，无助于数学问题的讨论。另一个原则就是简明性原则，即... 详细信息

数学问题的表述一般应遵循三个原则，其中之一是确定性原则，即所要表述的内容其含义必须是确定的，不能模棱两可，既可以这样解释，又可以那样理解。不然的话，将会使人无所适从，无助于数学问题的讨论。另一个原则就是简明性原则，即所要表述的内容必须尽可能简明扼要，而不能“舍简就繁、长篇累牍”。

关键词：数学问题简明性小学定性原则无所适从

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从课程论高度研究母语教材

中学语文教学 2009年第7期 77-78页

作者：韩雪屏内蒙古包头师范学院

《外国语文教材译介》呈现给读者的是二十多个国家母语课程教材的部分精彩单元或章节，它们以其辽阔的地域分布、多元的文化景观、丰富的语言谱系、多样化的教材类型等特色，给我们打开了一道通往世界母语课程和教材研究的门窗，并从以... 详细信息

《外国语文教材译介》呈现给读者的是二十多个国家母语课程教材的部分精彩单元或章节，它们以其辽阔的地域分布、多元的文化景观、丰富的语言谱系、多样化的教材类型等特色，给我们打开了一道通往世界母语课程和教材研究的门窗，并从以下几个方面启示我们站在课程论高度去研究母语课程教材。

关键词：母语教材课程论课程教材语文教材地域分布文化景观教材研究母语课程

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内蒙古大召寺乃琼庙佛殿壁画护法神研究

中国藏学 2011年第4期 120-127+2页

作者：奇洁内蒙古包头师范学院美术学院

本文通过对内蒙古大召寺乃琼庙佛殿北、东、西三壁壁画内容的考释,分析了白哈尔、白梵天、铁匠神三尊护法神的神灵体系、信仰来源以及在内蒙古地区的传播途径等,揭示了乃琼庙在内蒙古地区建造的诸多缘由,同时也试图总结大召寺乃琼庙佛... 详细信息

本文通过对内蒙古大召寺乃琼庙佛殿北、东、西三壁壁画内容的考释,分析了白哈尔、白梵天、铁匠神三尊护法神的神灵体系、信仰来源以及在内蒙古地区的传播途径等,揭示了乃琼庙在内蒙古地区建造的诸多缘由,同时也试图总结大召寺乃琼庙佛殿壁画在艺术史上的价值及历史价值。

关键词：乃琼庙护法神白哈尔白梵天铁匠神

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班级团体心理辅导:学校微观教育的有效选择

教学与管理（中学版） 2013年第3期 19-21页

作者：郝红英内蒙古包头师范学院

班级团体心理辅导是在班级情境下，借助团体心理咨询和辅导的理念、技术、手段，营造温暖、安全、相互尊重和理解的氛围，以班级建设和学生发展过程中出现的现实问题为内容，通过解决问题，促进班级、师生共同成长发展的教育活动过程。... 详细信息

班级团体心理辅导是在班级情境下，借助团体心理咨询和辅导的理念、技术、手段，营造温暖、安全、相互尊重和理解的氛围，以班级建设和学生发展过程中出现的现实问题为内容，通过解决问题，促进班级、师生共同成长发展的教育活动过程。随着我国学校心理健康教育的不断推进，班级团体心理辅导在班级建设、师生成长、学生积极心理品质培养等方面彰显出积极作用，成为学校微观教育层面的必然选择、学校心理健康教育的发展趋势和班主任工作创新的重要载体。

关键词：学校心理健康教育团体心理辅导班级建设微观教育有效选择团体心理咨询教育活动过程心理品质培养

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关于高师古筝专业开设重奏课程的实践思考

大舞台 2012年第10期 231-232页

作者：陈娟内蒙古包头师范学院

本文以内蒙古包头师范学院为个案,阐述了关于古筝专业开设重奏课的实践和思考。全文分为四部分,第一部分介绍了古筝重奏的现状以及开设这门课的意义;第二部分介绍了古筝重奏课的内容;第三部分介绍了古筝重奏课的教学方法;第四部分总结... 详细信息

本文以内蒙古包头师范学院为个案,阐述了关于古筝专业开设重奏课的实践和思考。全文分为四部分,第一部分介绍了古筝重奏的现状以及开设这门课的意义;第二部分介绍了古筝重奏课的内容;第三部分介绍了古筝重奏课的教学方法;第四部分总结了在重奏训练过程中出现的问题。

关键词：高校音乐古筝重奏课