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线上联动：新时代家校共育的新路径

阅读 2024年第39期 43-46页

作者：侍磊江苏省东海县教育局

网络时代，学生越来越多地进入了网络中。网络交流也暴露了一些学生的不健康的心理：叛逆不自律、自卑不自信等。因此，班主任、家长可以利用QQ群、微博、微信群了解儿童的心理变化，通过师生同建、亲子共聊、同伴携手，使儿童更自律、... 详细信息

网络时代，学生越来越多地进入了网络中。网络交流也暴露了一些学生的不健康的心理：叛逆不自律、自卑不自信等。因此，班主任、家长可以利用QQ群、微博、微信群了解儿童的心理变化，通过师生同建、亲子共聊、同伴携手，使儿童更自律、自信。以线上联动引导儿童进行自我思辨，将无序的“散教”变为有序的“共育”。

关键词：线上联动教师辅助家校共育

破解劳动教育难题,重构劳动教育生态——天台县“劳动课堂”数字应用平台的建设与实践

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2024年第3期 8-12页

作者：叶安逸杨仁懿浙江省天台县教育局

教育数字化开辟了教育发展新赛道,构建教育与数字技术深度融合的新型教育样态是教育创新发展的必然趋势。天台县教育局聚焦县域推进劳动教育的实际困难,打造了以“一屏五端五场景”为主要架构的“劳动课堂”数字化应用平台。该平台借助... 详细信息

教育数字化开辟了教育发展新赛道,构建教育与数字技术深度融合的新型教育样态是教育创新发展的必然趋势。天台县教育局聚焦县域推进劳动教育的实际困难,打造了以“一屏五端五场景”为主要架构的“劳动课堂”数字化应用平台。该平台借助数字化手段破解劳动教育难题,重构教育生态,使劳动教育变革悄然发生。

关键词：劳动教育数字化教育变革

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新课改背景下的初中语文素养培养策略研究

新课改背景下的初中语文素养培养策略研究

2024教育教学创新发展交流会

作者：汤建梅喀什地区岳普湖县教育局

在新课程改革的推动下,初中语文教学正面临着前所未有的变革。传统的以知识灌输为主的教学模式已逐渐让位于对学生语文素养的全面培养。语文素养不仅是语言文字的运用能力,更涵盖了思维发展、审美情趣和文化修养等多个层面,它关乎学生... 详细信息

在新课程改革的推动下,初中语文教学正面临着前所未有的变革。传统的以知识灌输为主的教学模式已逐渐让位于对学生语文素养的全面培养。语文素养不仅是语言文字的运用能力,更涵盖了思维发展、审美情趣和文化修养等多个层面,它关乎学生的综合素质和未来发展。因此,探索初中生语文素养培养的创新策略显得尤为重要。本研究旨在通过深入分析新课改背景下的语文教学现状,提出一系列切实可行且富有创意的培养策略,以期为初中语文教学注入新的活力,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词：新课改初中语文语文素养

来源： cnki会议评论

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建好科学教育“三课堂”

湖南教育(D版) 2024年第5期 36-37页

近年来，芷江侗族自治县认真贯彻落实习近平总书记关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神，聚焦课堂、课后、社会三大主体，打造科学教育“三课堂”，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。一、聚焦课堂“书中学”...

近年来，芷江侗族自治县认真贯彻落实习近平总书记关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神，聚焦课堂、课后、社会三大主体，打造科学教育“三课堂”，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。一、聚焦课堂“书中学”，上好第一课堂一是夯实科学教育基础。县财政每年预算400万元的科学仪器设备经费，相继建成标准实验室106个，配备实验仪器6000余套，新建科学功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等27个。

关键词：

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浅谈信息技术在初中物理教学中的应用

试题与研究 2024年第23期 55-57页

作者：郑机福建省闽清县教育局

课程教学改革工作的持续深入，进一步推动了教学模式的改变和创新，初中物理教学同样如此。在新课改背景下，教师也应当积极革新传统教学观念，并在课堂教学方法方面做出适应性的创新，以更好地满足新课程教学标准对学科教学的要求。信... 详细信息

课程教学改革工作的持续深入，进一步推动了教学模式的改变和创新，初中物理教学同样如此。在新课改背景下，教师也应当积极革新传统教学观念，并在课堂教学方法方面做出适应性的创新，以更好地满足新课程教学标准对学科教学的要求。信息技术的应用则为教育领域注入了新鲜血液，信息技术与课程整合已成为教育领域的热点，将信息技术应用到初中物理教学之中，不仅能够丰富物理学科课堂教学形式，同时还能够激起学生的学习兴趣、降低学生的学习难度、增强学生的学习体验，对提升物理学科教学效率有积极意义。鉴于此，本文首先概述了新课改背景下初中物理教学的特点和现状，然后结合教学实践经验，对信息技术在初中物理课堂教学中的应用进行分析，希望能够推动物理学科教学质量提升。

关键词：信息技术初中物理教学策略

擘画高质量发展新蓝图谱写学前教育发展新篇章

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山东教育 2024年第27期 27-29页

作者：郭友青山东省利津县教育局

教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，利津县委、县政府强化自身责任，深度推进学前教育城乡一体化改革，瞄准盯紧“高质”，积极促进学前教育实现普及普惠、安全优质发展；建立健全“优制”，完善体制机制，不断加大投入，积极发...

教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，利津县委、县政府强化自身责任，深度推进学前教育城乡一体化改革，瞄准盯紧“高质”，积极促进学前教育实现普及普惠、安全优质发展；建立健全“优制”，完善体制机制，不断加大投入，积极发展公办幼儿园，着力强化教师队伍建设，在提升学前教育保教质量等方面展开了大胆的探索与尝试，取得了显著成效。

关键词：

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初中道德与法治课堂教学的设疑艺术

中学课程辅导 2024年第21期 45-47页

作者：吴荣峰福建省永春县教育局

新课标新理念下的教育教学需要关注学生的自我发展，强化学生的生活与情绪体验。在课堂中巧妙设疑，可以引领学生深入探究，滋润学生的心灵，使学生获得一种向上的情感体验。以初中道德与法治学科为例，分析初中道德与法治课堂的教学现... 详细信息

新课标新理念下的教育教学需要关注学生的自我发展，强化学生的生活与情绪体验。在课堂中巧妙设疑，可以引领学生深入探究，滋润学生的心灵，使学生获得一种向上的情感体验。以初中道德与法治学科为例，分析初中道德与法治课堂的教学现状，明确初中道德与法治设疑需要注意的事项，并从多种设疑手段展开分析，推进初中道德与法治教学的有效发展。

关键词：初中道德与法治课堂教学设疑艺术