检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生物教学中的创新能力培养研究

河南教育（基教版）（上） 2024年第7期 176-177页

作者：郭海霞淮滨县基础教育教研室

创新能力是未来社会的核心竞争力,随着社会快速发展,培养学生创新能力已成为教育的一项重要任务。作为一门综合性科学学科,以及培养学生科学素养的重要载体,生物学不仅能够让学生对生命现象有基本认识,还能够培养学生的观察力、实验能... 详细信息

创新能力是未来社会的核心竞争力,随着社会快速发展,培养学生创新能力已成为教育的一项重要任务。作为一门综合性科学学科,以及培养学生科学素养的重要载体,生物学不仅能够让学生对生命现象有基本认识,还能够培养学生的观察力、实验能力和创新思维。因此,在初中生物教学中,如何有效培养学生的创新能力,已成为生物教师关注的议题。

关键词：初中生物教学学生科学素养教师关注核心竞争力综合性科学创新能力培养创新思维重要载体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

手机时代的高中阅读教学策略研究

河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 66-67页

作者：杨晓庆淮滨县基础教育教研室

随着时代发展,手机已经成为人们日常生活不可或缺的工具,手机阅读也逐渐成为人们获取知识和信息的重要方式。在这样的背景下,如何应对手机阅读时代的挑战,优化阅读教学策略,成为教育工作者必须思考的问题。一、手机阅读的特点。随着智... 详细信息

随着时代发展,手机已经成为人们日常生活不可或缺的工具,手机阅读也逐渐成为人们获取知识和信息的重要方式。在这样的背景下,如何应对手机阅读时代的挑战,优化阅读教学策略,成为教育工作者必须思考的问题。一、手机阅读的特点。随着智能手机的普及。

关键词：手机阅读教育工作者智能手机优化阅读教学知识和信息阅读教学策略研究手机时代高中

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对普通高中建构“五育”并举育人体系的思考

河南教育（基教版）（上） 2024年第7期 12-13页

作者：连珂石明晶郑州市基础教育教研室

习近平总书记在全国教育大会上指出,要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。德智体美劳全面发展应贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。实际上,德智体美... 详细信息

习近平总书记在全国教育大会上指出,要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。德智体美劳全面发展应贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。实际上,德智体美劳这“五育”在实践中本是一体化的教育活动,但一些学校受唯分数、唯升学的影响,出现了“疏德、偏智、弱体、抑美、缺劳”的割裂现象,导致学生片面发展,背离了全面发展、全面育人的教育宗旨。这种现象在高中阶段尤为明显,那么,如何破解这一难题呢?

关键词：育人体系教育宗旨五育教育强国全面育人基础教育高等教育片面发展

深度学习背景下小学数学课堂教学质量评价的关键点选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育 2024年第7期 126-128页

作者：王亚敏河南省周口市基础教育教研室

在教育事业不断发展进步的背景下，教学评价的效果成为人们关注的焦点。为了帮助学生更好地发展，教师需要建立科学、灵活且个性化的评价体系。本文将聚焦于评价体系中关键点的选择，并探讨传统评价方法的限制以及深度学习和实时反馈系...

在教育事业不断发展进步的背景下，教学评价的效果成为人们关注的焦点。为了帮助学生更好地发展，教师需要建立科学、灵活且个性化的评价体系。本文将聚焦于评价体系中关键点的选择，并探讨传统评价方法的限制以及深度学习和实时反馈系统在个性化评价中的应用。此外，本文将研究深度合作学习对教学评价的影响，并探讨关键点选择的原则，着重考虑教育目标的明确性和可量化与定性相结合的评价方法。通过深入研究这些问题，期望为构建更为科学、灵活和符合实际需求的教育评价体系提供有益的启示和建议。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于小组合作的小学数学深度学习策略

天津教育 2024年第5期 25-27页

作者：王亚敏河南省周口市基础教育教研室

数学学科在小学教学中占据着重要地位,是培养学生逻辑思维和数学素养的关键。在新的教育背景下,小学数学教学应该引入小组合作,打破传统教学思维的束缚,将更多新鲜元素融入课堂,调动学生参与互动的兴趣,提高课堂教学效果。为此,小学数... 详细信息

数学学科在小学教学中占据着重要地位,是培养学生逻辑思维和数学素养的关键。在新的教育背景下,小学数学教学应该引入小组合作,打破传统教学思维的束缚,将更多新鲜元素融入课堂,调动学生参与互动的兴趣,提高课堂教学效果。为此,小学数学教师要深入研究小组合作模式,开发学生潜力,组织各类小组合作活动,让数学学习变得有趣,促进学生合作能力与核心素养的全面提升。

关键词：小组合作小学数学核心素养小学教学融入课堂数学素养教学思维参与互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园安全文化育人策略--评《安全文化学》

安全与环境学报 2024年第7期24卷 2883-2884页

作者：田冰郑州市基础教育教学研究室

在当今社会,校园安全文化已成为教育领域的重要议题。随着教育改革持续深入,教育部门愈发认识到,一个安全、健康的校园文化环境对于学生的全面成长至关重要。校园文化不仅关乎学生的精神风貌和道德品质,更是培养学生创新思维和社会责任... 详细信息

在当今社会,校园安全文化已成为教育领域的重要议题。随着教育改革持续深入,教育部门愈发认识到,一个安全、健康的校园文化环境对于学生的全面成长至关重要。校园文化不仅关乎学生的精神风貌和道德品质,更是培养学生创新思维和社会责任感的重要土壤。安全文化育人作为一种教育理念,强调通过构建良好的软硬件教育环境,为学生营造安全稳定的学习成长氛围,塑造他们的性格与行为。基于此,探究校园文化育人问题,对于提升教育质量、促进学生全面发展具有深远的现实意义。《安全文化学》是一本全面、系统地介绍和研究安全文化学的专著,该书不仅深入探讨了安全文化学的基础理论知识,还详细阐述了其实践应用,可为读者提供既有理论深度又有实践指导意义的参考。全书共十个章节,从绪论开始,逐步深入到安全文化学的各个方面。

关键词：校园文化环境道德品质安全文化学校园安全文化文化育人理论深度育人策略社会责任感

张扬个性快乐作文——论小学作文个性化教学思路

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作文成功之路 2024年第8期 95-97页

作者：郭春兰河南省周口市川汇区基础教育教研室

近年来，个性化教学成为教师的首选，凸显了课堂教学的特点，调动了学生的参与热情，创造了高效的学习氛围。在小学作文教学中运用个性化教学是新课改的要求，需要教师秉承以人为本的理念，遵循学生的认知规律，让学生在写作过程中张扬...

近年来，个性化教学成为教师的首选，凸显了课堂教学的特点，调动了学生的参与热情，创造了高效的学习氛围。在小学作文教学中运用个性化教学是新课改的要求，需要教师秉承以人为本的理念，遵循学生的认知规律，让学生在写作过程中张扬个性，收获快乐，实现语文素养的全面提升。一、培养情感：作文个性化教学的根基（一）设计递进式目标学生写作的过程是一个优化认知的过程，需要带着情感去认识身边的人和事，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治教学融合劳动教育的策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0024-0027页

作者：王静悦周口市淮阳区基础教育教研室河南周口466700

劳动不仅是人类社会不断前行的驱动力,更是塑造个体品格的重要手段,我国教育法明确倡导教育应紧密融合生产劳动与社会实践,凸显了新时代对劳动教育的重视,在这一背景下,教师有责任引导学生培养深厚的劳动情感、扎实的劳动技能以及崇高... 详细信息

劳动不仅是人类社会不断前行的驱动力,更是塑造个体品格的重要手段,我国教育法明确倡导教育应紧密融合生产劳动与社会实践,凸显了新时代对劳动教育的重视,在这一背景下,教师有责任引导学生培养深厚的劳动情感、扎实的劳动技能以及崇高的劳动精神,为学生树立积极向上的世界观、人生观与价值观奠定坚实基础。小学道德与法治课程蕴含丰富的劳动教育资源,二者的有机结合将为学生的全面发展开辟新路径,本文深入剖析了如何在小学道德与法治教育中有效融入劳动教育理念,旨在为教育工作者提供切实可行的策略与建议,共同推动劳动教育的深入发展。

关键词：小学道德与法治劳动教育融合措施

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育技术在初中数学教学中的运用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0149-0152页

作者：计智周口市淮阳区基础教育教研室河南周口466700

随着科技的日益发展,现代教育技术为初中数学教学的革新带来了无限可能,本文致力于深入探究现代教育技术在初中数学教学中的应用,并全面评估其成效。数学作为一门极具挑战性的抽象逻辑学科,对学生的思维能力提出了高要求,现代教育技术... 详细信息

随着科技的日益发展,现代教育技术为初中数学教学的革新带来了无限可能,本文致力于深入探究现代教育技术在初中数学教学中的应用,并全面评估其成效。数学作为一门极具挑战性的抽象逻辑学科,对学生的思维能力提出了高要求,现代教育技术的融入,如虚拟实验和在线互动等,为数学教学注入了新的活力,使之更为互动、直观且富有趣味性,通过实证方法,本文将深入剖析这些技术在实际教学中的效果,旨在为教育工作者提供有力的决策支持,期望通过本文的努力,为初中数学教学带来全新变革,更好地满足当代学生的学习需求,提升学习效果与数学素养。

关键词：现代教育技术初中数学教学方法