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基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统设计

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现代电子技术 2025年第2期 131-136页

作者：韩团军雷栋元黄朝军卢超陕西理工大学物理与电信工程学院

人体在运动过程中会产生微弱的生物电信号，其中蕴含着大量的控制信息。为了使用生物电信号中的信息控制机械臂动作，提出一种基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统，利用该系统对采集的原始信号进行滤波和放大。为了确定有效的sEMG，采... 详细信息

人体在运动过程中会产生微弱的生物电信号，其中蕴含着大量的控制信息。为了使用生物电信号中的信息控制机械臂动作，提出一种基于DTW算法的sEMG手势识别控制系统，利用该系统对采集的原始信号进行滤波和放大。为了确定有效的sEMG，采用移动平均法对处理信号进行划分。使用平均绝对值从数据片段中提取有效段数据，应用DTW算法将3路表面肌电信号融合，计算样本与模型之间的相似度，实现手势识别；再将识别后的信号通过无线模块发送到控制指令，以控制机械臂的动作；最后，采用提出的算法并结合6种类型的手势分类模型创建最佳特征模型。实验测试结果表明，使用动态时间规整（DTW）算法进行手势识别的平均准确率为93.752%,6种手势的平均模型匹配率达到92%，实现了肌电信号对机械臂的精确控制。由此证明所提方法的手势识别比传统的阈值控制开关更准确。

关键词：手势识别 DTW算法表面肌电图(sEMG) 特征提取机械臂手势检测

基于Budyko理论的长江典型流域径流演变与归因分析

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水土保持研究 2025年第1期32卷 172-180页

作者：宋阁庆马晓燕王茂林袁春慧杨陈王飞邓悦甘肃省水文站兰州理工大学能源与动力工程学院扶风县水利工作站

[目的]探究变化环境下的长江典型流域径流演变和驱动因素，量化气候变化及下垫面变化对流域径流变化的贡献率，以期为白水江流域水资源优化配置和流域治理提供科学依据。[方法]采用Mann-Kendall趋势检验、交叉小波分析和Budyko理论等研... 详细信息

[目的]探究变化环境下的长江典型流域径流演变和驱动因素，量化气候变化及下垫面变化对流域径流变化的贡献率，以期为白水江流域水资源优化配置和流域治理提供科学依据。[方法]采用Mann-Kendall趋势检验、交叉小波分析和Budyko理论等研究方法，分析了白水江流域1970—2016年的年径流量演变规律及其影响因素。[结果](1)白水江流域年径流量呈显著(p<0.05)下降趋势，径流和降水突变年份均在1994年。(2)白水江流域年径流量与年降水量呈正相关性关系，径流深在影响期(1995—2016年)相比基准期(1970—1994年)对年降水量最敏感，其次为潜在蒸散发量和下垫面参数。(3)量化解析了下垫面、年降水量和潜在蒸散发量对白水江流域径流的贡献率，其中，下垫面贡献率为46.14%,降水量贡献率为41.02%,潜在蒸散发量贡献率为12.84%。[结论]1970—2016年白水江流域年径流量和年降水量均呈下降趋势，白水江流域径流的驱动因素是由于气候和人类活动的综合影响。降水是导致白水江流域径流减少的主要气候因素，下垫面变化是白水江流域径流减少的一个关键因素。

关键词： Budyko理论径流归因分析白水江流域

中华优秀传统文化赋能“马克思主义基本原理”课教学创新的实践探索

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黑龙江教师发展学院学报 2025年第1期 60-66页

作者：戴春勤贾文琪兰州理工大学马克思主义学院

带着强烈的问题意识、多措并举，积极开展“马克思主义基本原理”课教学方式方法创新实践探索活动，是思政课教师的重要使命。基于此，运用中华传统文化的优秀资源，创新墨家关于立辞的“故”“理”“类”“三物”论式，构建主讲教师讲... 详细信息

带着强烈的问题意识、多措并举，积极开展“马克思主义基本原理”课教学方式方法创新实践探索活动，是思政课教师的重要使命。基于此，运用中华传统文化的优秀资源，创新墨家关于立辞的“故”“理”“类”“三物”论式，构建主讲教师讲授方法模型，赋能教师主导的“马克思主义基本原理”课堂教学高效起来，讲深讲透讲活“马克思主义基本原理”课，以期让学生爱听爱学、听懂学会，努力达成立德树人的教育目标。

关键词：中华优秀传统文化 “三物”论式 “马克思主义基本原理”课教学创新

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新质生产力对马克思生产力理论的守正创新

哈尔滨市委党校学报 2025年第01期 21-26页

作者：王海霞林颖谈小钰兰州理工大学马克思主义学院

新质生产力是在马克思生产力理论的基础上，结合现代社会和科技发展的实际情况，对生产力概念进行的深化和拓展，强调了人类自主活动的能力和其产生的实际成果，以及各种生产要素在生产实践中的相互作用。在新时代条件下，不断推动战略... 详细信息

新质生产力是在马克思生产力理论的基础上，结合现代社会和科技发展的实际情况，对生产力概念进行的深化和拓展，强调了人类自主活动的能力和其产生的实际成果，以及各种生产要素在生产实践中的相互作用。在新时代条件下，不断推动战略性新兴产业的培养与发展，是国家经济发展中的重要战略举措，与马克思生产力理论的内在逻辑关系紧密相连，体现了生产力发展的必然趋势与规律。新质生产力不仅是对马克思生产力理论的守正创新，更是指导中国在新时代背景下实现经济高质量发展的重要理论工具。

关键词：新质生产力马克思生产力理论守正创新

区块链+学生体质健康测试的创新应用与现实挑战

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南阳师范学院学报 2025年第1期24卷 72-77页

作者：杨纪旺郑慧芳兰州理工大学体育教学部甘肃兰州730050 兰州城市学院体育学院甘肃兰州730070

为准确了解我国学生体质健康状况,探讨区块链技术在学生体质与健康测试中的应用。运用文献资料法、归纳与演绎法、逻辑分析法等方法,得出目前学生体质健康测试中存在应用技术不力、数据失真、共享不足和反馈滞后等问题。阐述了区块链技... 详细信息

为准确了解我国学生体质健康状况,探讨区块链技术在学生体质与健康测试中的应用。运用文献资料法、归纳与演绎法、逻辑分析法等方法,得出目前学生体质健康测试中存在应用技术不力、数据失真、共享不足和反馈滞后等问题。阐述了区块链技术在学生体质健康测试中的创新应用,认为应用区块链技术(去中心化、防篡改、可追溯、可信任、低成本等特征)于学生体质健康测试中,可解决现有数据存在的安全性和真实性等问题。

关键词：学生体质与健康区块链去中心化创新应用

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基于前后景分割的图像情感分析

计算机工程与应用 2025年第01期61卷 206-213页

作者：高玮军刘书君孙子博兰州理工大学计算机与通信学院

图像是生活中重要的信息源之一，对其所表达的内容进行细节分析，可以更充分地利用信息资源。随着信息化的快速发展，针对图像模态开展情感分析工作已成为目前研究的一大热点。图像情感分析的主要环节依次为：情感特征提取、情感空间的... 详细信息

图像是生活中重要的信息源之一，对其所表达的内容进行细节分析，可以更充分地利用信息资源。随着信息化的快速发展，针对图像模态开展情感分析工作已成为目前研究的一大热点。图像情感分析的主要环节依次为：情感特征提取、情感空间的选择、特征融合和情感识别分类。现有的大部分图像情感分析工作以图像整体为单位进行输入，未能充分发挥图像中局部特征的情感作用。如果不能对图像的全局特征和局部特征作出区分，当图像出现清晰度不高、背景噪声较多等问题时，图像的全局特征就会变得较为敏感，特征提取和识别工作将会受到严重干扰，对情感分析的准确性产生一定影响。针对目前图像情感分析存在的不足，提出一种基于前后景分割的图像情感分析方法。该方法以YOLOv5为框架，引入ConvNeXt模块和AFF模块，分别进行特征提取和注意力融合。实验结果表明，与目前比较流行的几种图像情感分析方法相比，该方法对于包含更多情感信息和语义信息的场景更为适用，性能也有所提升。

关键词：图像情感分析前后景分割特征融合 YOLOv5 局部特征全局特征

元认知策略培训对英语阅读能力的影响 ——以兰州理工大学技术工程学院非英语专业学生为例

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元认知策略培训对英语阅读能力的影响 ...

作者：孟繁敏兰州理工大学

学位级别：硕士

在外语学习中,阅读理解是重要的技能。阅读者在计划、自我监控、调整、评价、总结等各种元认知心理活动的参与下完成自己的阅读任务,而元认知理论的核心是强调学生个体的自我认识、自我调控。因而元认知在阅读理解中起着重要的作用。国... 详细信息

在外语学习中,阅读理解是重要的技能。阅读者在计划、自我监控、调整、评价、总结等各种元认知心理活动的参与下完成自己的阅读任务,而元认知理论的核心是强调学生个体的自我认识、自我调控。因而元认知在阅读理解中起着重要的作用。国外对元认知在阅读领域所做的研究已表明元认知对学生的阅读理解有积极影响,但他们的研究不是以中国人为对象。国内对于元认知在阅读方面的研究仍处于探索阶段,将元认知策略培训融入到日常英语阅读教学的研究仍然很少,尤其对独立学院非英语专业学生而言,他们都不是有效的阅读者。其中一方面原因就是学生缺乏元认知策略意识,也没有受到过元认知策略的系统培训。因而,本研究以Flavell的元认知理论、O’Malley等人的元认知策略分类系统为理论基础,从元认知策略培训的角度出发来探讨并提出适合独立学院非英语专业学生的元认知策略训练模式。并试图对以下问题进行探讨：（1）独立学院非英语专业学生元认知阅读策略使用的现状如何? （2）实施元认知策略培训时,元认知策略能够有效影响独立学院非英语专业学生的阅读水平吗?如果能,怎样实施元认知策略培训? 本研究采用实验组和对照组的方式,设计了为期一学期的实验。研究对象为兰州理工大学技术工程学院二年级两个教学班的144名非英语学生,由同一位老师授课,实验组采用元认知知识讲授与元认知策略运用相结合的训练模式,对照组采用传统的阅读教学模式,并对其效果进行了对比分析。本实验所收集的数据包括两组的调查问卷前后测成绩和阅读前后测成绩。研究结果表明：元认知策略培训能提高学生阅读的元认知意识、有助于学生阅读自主性的培养,从而帮助提高学生的阅读水平。该研究结果对外语阅读教学以相应的启发：在英语阅读教学中可以通过提高学生的元认知意识、培养学生的自主性、将元认知策略培训融入到日常阅读教学中、和转换教师的角色等方式来提高学生的阅读水平。由于各种条件限制,本论文亦有许多不足之处,有待日后做进一步研究。

关键词：元认知策略独立学院英语阅读教学策略培训阅读水平

基于ECA-Net的双信息流图像字幕生成方法研究

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光电子·激光 2025年第1期36卷 27-35页

作者：刘仲民苏融胡文瑾兰州理工大学电气工程与信息工程学院甘肃省工业过程先进控制重点实验室西北民族大学数学与计算机科学学院

针对图像字幕生成中由于视觉信息不足使生成的描述语句与图像内容不匹配的问题，提出一种基于高效通道注意力(efficient channel attention network, ECA-Net)的双信息流图像字幕生成方法。首先，该方法将图像分割特征作为另一个视觉信... 详细信息

针对图像字幕生成中由于视觉信息不足使生成的描述语句与图像内容不匹配的问题，提出一种基于高效通道注意力(efficient channel attention network, ECA-Net)的双信息流图像字幕生成方法。首先，该方法将图像分割特征作为另一个视觉信息源，采用迭代独立层归一化(iterative independent layer normalization, IILN)模块融合分割特征和网格特征，以双信息流网络提取图像特征；其次，在编码器中添加ECA-Net模块，通过跨通道交互学习图像特征之间的相关性，使预测结果更加关注视觉内容。最后，解码器根据提供的视觉信息和部分生成的字幕预测下一个词组，从而生成准确的字幕。在MSCOCO数据集上进行实验证明，该方法可以增强图像视觉信息之间的依赖性，使生成字幕相关度更高、语法更准确。

关键词：字幕生成通道注意力编解码器双信息流

基于T-S模糊模型的非线性网络化控制系统的H_∞鲁棒容错控制

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控制与决策 2010年第4期25卷 598-604,609页

作者：李炜蒋栋年兰州理工大学电信学院兰州730050

针对一类具有参数不确定的非线性网络化控制系统,同时考虑网络延时和丢包的影响,基于T-S模糊模型建模,通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,推证出了确保非线性网络化控制系统在执行器或传感器发生失效故障时具有H_∞鲁棒完整性的时滞依赖... 详细信息

针对一类具有参数不确定的非线性网络化控制系统,同时考虑网络延时和丢包的影响,基于T-S模糊模型建模,通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,推证出了确保非线性网络化控制系统在执行器或传感器发生失效故障时具有H_∞鲁棒完整性的时滞依赖充分条件,并以求解线性或非线性矩阵不等式的方式给出了控制器的设计方法.最后,仿真算例验证了所提方法的可行性和有效性.

关键词：网络化控制系统 T-S模糊模型时滞依赖容错控制