咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 1,514,399 篇 期刊文献
  • 43,697 篇 会议
  • 328 篇 学位论文

馆藏范围

  • 1,558,424 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,380,622 篇 教育学
    • 166,941 篇 教育学
    • 18,891 篇 心理学(可授教育学...
    • 9,946 篇 体育学
  • 41,476 篇 法学
    • 30,700 篇 马克思主义理论
    • 4,595 篇 社会学
    • 3,622 篇 政治学
    • 1,841 篇 法学
  • 35,660 篇 文学
    • 20,816 篇 中国语言文学
    • 11,150 篇 外国语言文学
    • 3,673 篇 新闻传播学
  • 34,887 篇 工学
    • 8,233 篇 计算机科学与技术...
    • 3,110 篇 机械工程
    • 1,770 篇 建筑学
  • 28,914 篇 理学
    • 11,592 篇 数学
    • 3,880 篇 化学
    • 3,605 篇 物理学
    • 2,642 篇 生物学
  • 18,222 篇 管理学
    • 7,154 篇 公共管理
    • 4,024 篇 工商管理
    • 3,621 篇 图书情报与档案管...
    • 3,466 篇 管理科学与工程(可...
  • 14,331 篇 医学
    • 6,321 篇 公共卫生与预防医...
    • 5,587 篇 临床医学
  • 10,975 篇 经济学
    • 9,099 篇 应用经济学
    • 2,025 篇 理论经济学
  • 8,238 篇 艺术学
    • 2,939 篇 音乐与舞蹈学
    • 2,699 篇 美术学
  • 6,115 篇 农学
  • 4,414 篇 历史学
    • 3,043 篇 中国史
  • 4,125 篇 哲学
    • 4,087 篇 哲学
  • 290 篇 军事学

主题

  • 51,261 篇 课堂教学
  • 46,638 篇 学生
  • 36,997 篇 核心素养
  • 32,248 篇 中学生
  • 30,875 篇 中学
  • 30,457 篇 初中数学
  • 29,502 篇 教学
  • 28,860 篇 初中
  • 28,212 篇 语文教学
  • 26,791 篇 初中英语
  • 25,636 篇 高中
  • 24,064 篇 初中语文
  • 23,907 篇 高中数学
  • 23,174 篇 策略
  • 22,941 篇 教学策略
  • 22,275 篇 教学方法
  • 22,107 篇 培养
  • 20,563 篇 应用
  • 20,532 篇 数学教学
  • 19,136 篇 教师

机构

  • 2,101 篇 北京师范大学
  • 1,693 篇 西北师范大学
  • 1,246 篇 南京师范大学
  • 1,014 篇 江苏省如皋市第一...
  • 918 篇 西南大学
  • 890 篇 首都师范大学
  • 790 篇 华南师范大学
  • 732 篇 华中师范大学
  • 659 篇 陕西师范大学
  • 635 篇 山东省新泰市第一...
  • 614 篇 江苏省南通市天星...
  • 555 篇 江苏省南通市通州...
  • 550 篇 江苏省常熟市中学
  • 522 篇 浙江师范大学
  • 520 篇 北京市第八十中学
  • 519 篇 江苏省如皋市第二...
  • 506 篇 南京市金陵中学
  • 501 篇 江苏省南通市启秀...
  • 497 篇 北京市陈经纶中学
  • 489 篇 北京市第四中学

作者

  • 859 篇 王芳
  • 755 篇 王勇
  • 662 篇 张静
  • 524 篇 李静
  • 517 篇 李娜
  • 515 篇 张敏
  • 515 篇 王静
  • 489 篇 李莉
  • 470 篇 李敏
  • 415 篇 王伟
  • 414 篇 李娟
  • 406 篇 李丽
  • 384 篇 张玲
  • 382 篇 王娟
  • 381 篇 陈静
  • 373 篇 王丽
  • 371 篇 张丽
  • 361 篇 李伟
  • 349 篇 王敏
  • 348 篇 刘刚

语言

  • 1,556,312 篇 中文
  • 2,112 篇 英文
检索条件"机构=兰州市第三十二中学"
1558424 条 记 录,以下是71-80 订阅
排序:
核心素养视域下的大单元教学设计思路——以初中生物教学为例
收藏 引用
求知导刊 2024年 第4期 65-67页
作者: 宋志真 甘肃省兰州市第三十中学
在现代教育背景下,核心素养教育已成为重要的教育理念,而大单元教学作为核心素养培养的一种策略,在初中生物教学中备受关注。核心素养教育强调学生各方面能力的培养,不仅包括知识和技能,还包括批判性思维以及解决问题、团队协作等方面... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
初中班主任进行德育管理的有效策略
收藏 引用
新课程 2024年 第11期 175-177页
作者: 岳琼 甘肃省兰州市第三十中学
随着教育改革的不断深入,德育工作已成为学校工作的重中之重。初中班主任作为德育工作中的关键人物,如何采取有效的策略提高德育管理的效果,是广大班主任当前亟待解决的问题。本文将从以下几个方面探讨初中班主任进行德育管理的有效...
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
化学实验题解析与突破
收藏 引用
初中生学习指导 2024年 第21期 51-55页
作者: 高鑫 辽阳十二中
科学探究是化学学科的重要研究方法,化学实验是科学探究的主要方式。同学们只有理解实验原理,掌握实验基本操作技能,提高解决实际问题的能力,掌握化学实验题的解题思路和答题技巧,才能解决化学实验题。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
用规划绘就人生的一道彩虹
收藏 引用
高校招生(高考指导) 2024年 第3期 53-55页
作者: 罗媛 贵阳十二中
人的一生中需要扮演多个角色,孩子、学生、工作者、父母……步入一定的年龄,好像某些角色纷脊而至,我们都是这些角色的被动接受者。如果提前做好准备,建立生涯规划的全局意识,是否会是另一番景象?
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
中学地理课程思政教学策略探究
收藏 引用
甘肃教育研究 2024年 第6期 116-119页
作者: 郭卫红 甘肃省兰州市第三十中学
中学地理教学中存在教材内容与思政教育融合不足、教师思政教育能力有限、学生对地理学科价值认识不足以及缺乏有效的教学策略等问题。基于此,本文强调了在地理教学中贯彻“立德树人”教育宗旨的重要性,探讨了中学地理课程思政教学的... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何引导不够自信的初中生
收藏 引用
家庭教育(中小学版) 2024年 第1期 14-16页
作者: 赵恺琪 北京十二中
这是一位初中女生的日记。"今天收到期中考试成绩了,依然没有什么长进,老师夸我语文和英语一直能够维持在全班前十,却绝口不提我次次垫底的数学。真让人痛苦啊,连老师也放弃我了吧。有时候想想,我努力的意义是什么呢?我这个人,学习成绩... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中英语小组合作学习的探索与实践研究
收藏 引用
考试周刊 2024年 第3期 99-103页
作者: 岳琼 兰州市第三十中学育林分校
英语的教学方式在新课程思想指导下变得更加丰富。文章主要探讨初中英语小组合作学习的实施方法与实践效果,采用文献研究和实证研究方法,分析了小组合作学习在初中英语教学中对学生的成绩、表达能力和团队合作能力的作用。然而,初中... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
用极限思想探究高考数学北京卷选择题的压轴题
收藏 引用
高中数理化 2024年 第7期 59-61页
作者: 杨雪芹 北京十二中
德国杰出的数学家菲力克斯·克莱因认为基础数学的教师应该站在更高的视角(高等数学)来审视、理解初等数学问题,只有观点高了,事物才能显得明了而简单;一个称职的教师应当掌握或了解数学的各种概念、思想方法及其发展与完善的过程及数... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
劳动与运动的融合育人研究
收藏 引用
体育视野 2024年 第7期 26-28页
作者: 殷旺生 芜湖十二中
劳动实践与体育运动均源于人类有目的、有意识的动作,是人类身心发展的重要保障。体育运动旨在提高个体身体素质、愉悦个体精神,劳动实践则是人类生存与生活的基石。虽然二者目的不同,但彼此紧密关联。体育运动离不开劳动实践的滋养... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
运动合成与分解中关于“道”与“术”的思考——2023年北京高考实验题赏析
收藏 引用
物理教师 2024年 第2期45卷 80-82页
作者: 孙德峰 刘芳 北京十二中 北京100071 北京教育学院丰台分院 北京100073
对2023年北京卷等级考试物理第16(4)题进行评析与方法拓展,反思高考复习教学的有效性和针对性,并给出备考的具体建议.
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论