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高职院校思政课实践教学改革必要性及路径探析

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大众文艺 2024年第11期 152-154页

作者：辛天莉兰州职业技术学院

思政教育是高职院校引导当代大学生养成正确三观的重要课程之一，课程具体教学效果会直接影响到学生成长成才。实践教学是思政教育的关键部分所在，但实际教学过程中还存在不同程度的教学问题，如实践教学重视程度不足、实践教学体系不... 详细信息

思政教育是高职院校引导当代大学生养成正确三观的重要课程之一，课程具体教学效果会直接影响到学生成长成才。实践教学是思政教育的关键部分所在，但实际教学过程中还存在不同程度的教学问题，如实践教学重视程度不足、实践教学体系不完整、实践考核评价缺失等，为此，高职院校务必要加强思政实践教学改革，从转变教学理念、营造良好氛围、规范课程设置、坚持理实结合、合理教学安排、构建评价机制等方面深化思政实践教学质量与水平。

关键词：高职院校思政课程实践教学改革

来源：博看期刊

分析甲状腺切除患者加强围术期护理干预对其生活质量的影响

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中国医学文摘（耳鼻咽喉科学） 2024年第2期39卷 158-161页

作者：杨永玲张薇周江红赵亮王娟甘肃省肿瘤医院甘肃兰州730050

目的分析加强围术期护理,对行甲状腺切除手术治疗的患者生活水平的影响,以及实际效果。方法选择我院入院时间为2020年6月~2021年6月收治的所有患者中,筛选出经影像学确诊为甲状腺且符合本次探究标准的患者80例,将患者的入院序号完全打... 详细信息

目的分析加强围术期护理,对行甲状腺切除手术治疗的患者生活水平的影响,以及实际效果。方法选择我院入院时间为2020年6月~2021年6月收治的所有患者中,筛选出经影像学确诊为甲状腺且符合本次探究标准的患者80例,将患者的入院序号完全打乱,选择双盲法进行分组,将其分为A组(n=40)和B组(n=40)。给予A常规护理,B组则行优质围术期护理。在护理工作结束后,比较两组甲状腺切除手术患者生活水平、疼痛程度以及并发症发生情况。结果 B组患者生活水平与A组相比,结果呈负态分布P<0.05。B组患者并发症发生率2.50%(1/40)低于A组12.50%(5/40),两者相比呈负态分布P<0.05。B组患者疼痛程度与A组相比,结果呈负态分布P<0.05。结论对围术期甲状腺切除术治疗患者采取优质护理,能够大幅度的提升患者的生活水平,使患者的疼痛程度大幅度降低,并且患者在治疗手术完成后出现的不良反应的几率得到降低,值得推广。

关键词：甲状腺切除术围术期优质护理疼痛情况并发症

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西北蔷薇果化学成分的研究

中草药 1998年第8期29卷 514-515页

作者：俞作仁臧庶声程桂香甘肃省人民医院药剂科兰州730000 兰州医学院化学教研室

从西北蔷薇果中首次分得7个化合物，经理化性质及光谱分析分别鉴定为正二十九烷（Ⅰ）、二十八碳酸（Ⅱ）、β-谷甾醇（Ⅲ）、19α-羟基乌苏酸（Ⅳ）、2α，3α，24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸甲酯（Ⅴ）、石吊兰素（Ⅵ）和胡萝卜苷（Ⅶ）... 详细信息

从西北蔷薇果中首次分得7个化合物，经理化性质及光谱分析分别鉴定为正二十九烷（Ⅰ）、二十八碳酸（Ⅱ）、β-谷甾醇（Ⅲ）、19α-羟基乌苏酸（Ⅳ）、2α，3α，24-三羟基-12-烯-28-乌苏酸甲酯（Ⅴ）、石吊兰素（Ⅵ）和胡萝卜苷（Ⅶ）。其中Ⅴ和Ⅵ为首次从蔷薇属植物中分得。

关键词：西北蔷薇羟基乌苏酸乌苏酸甲酯化学成分

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中华优秀传统文化课程建设及创新发展路径

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第2期 7-9页

作者：赵延红兰州职业技术学院

高职院校加强中华优秀传统文化课程建设具有重要的现实意义教育意义。但是在实施这一课程的过程中面临着许多问题，包括教学模式单一、评价体系不完善、理论与实践脱节等。本文旨在探讨高职院校中华优秀传统文化课程建设和创新路径，以... 详细信息

高职院校加强中华优秀传统文化课程建设具有重要的现实意义教育意义。但是在实施这一课程的过程中面临着许多问题，包括教学模式单一、评价体系不完善、理论与实践脱节等。本文旨在探讨高职院校中华优秀传统文化课程建设和创新路径，以推动中华优秀传统文化课程在高职院校中的创新性发展。课程建设和创新发展路径主要包括完善课程教学内容、加强教师能力培养、创新课堂教学方式、发挥媒体育人作用和构建多元评价体系。通过这些措施，可以更好地激发高职院校学生对传统文化的兴趣，提高教学质量。

关键词：高职院校中华优秀传统文化课程建设创新路径

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深度学习在辅助生殖技术领域的应用进展

实用医学杂志 2024年第7期40卷 893-897+903页

作者：胡希李艳刘洋昆明医科大学第二附属医院生殖医学科

深度学习是人工智能领域一种机器学习方法，它模拟人类大脑神经网络的工作原理来解决复杂的问题，目前在医学领域已有许多重要的研究和应用，如影像诊断、生物医学数据处理、药物研发、个性化医疗等，提高了医疗诊断和治疗的准确性及效... 详细信息

深度学习是人工智能领域一种机器学习方法，它模拟人类大脑神经网络的工作原理来解决复杂的问题，目前在医学领域已有许多重要的研究和应用，如影像诊断、生物医学数据处理、药物研发、个性化医疗等，提高了医疗诊断和治疗的准确性及效率。在辅助生殖领域，深度学习在干预过程中高效识别生长良好的胚胎、适宜的卵母细胞或精子，协助专业人员做出更为准确的选择，提高妊娠率，减少多胎妊娠风险。本文将综合归纳近5年深度学习在辅助生殖技术领域的最新应用进展，并对今后研究方向进行展望。

关键词：深度学习辅助生殖技术体外受精胚胎质量精子形态卵母细胞

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兔角膜实验性碱烧伤的复合糖组织化学研究

眼科学报 1993年第2期9卷 98-102,65页

作者：燕振国张苓芝戴淑芳白彩霞葛瑞昌徐云远曹正荣明维珍兰州医学院第一附属医院眼科兰州大学生物系兰州军区总医院眼科

用 1mol/L NaOH 溶液造成兔角膜碱烧伤模型。用荧光标记刀豆球蛋白(ConA-FTTC)和荧光标记麦胚凝集素(WGA-FTTC)为探针,对碱烧伤后第1,3,7和14天角膜组织的复合糖进行组织化学研究。结果表明:角膜烧伤后,与这两类凝聚素反应的复合糖数量... 详细信息

用 1mol/L NaOH 溶液造成兔角膜碱烧伤模型。用荧光标记刀豆球蛋白(ConA-FTTC)和荧光标记麦胚凝集素(WGA-FTTC)为探针,对碱烧伤后第1,3,7和14天角膜组织的复合糖进行组织化学研究。结果表明:角膜烧伤后,与这两类凝聚素反应的复合糖数量减少。第7天后这两类复合糖的数量逐渐增多,以至超过正常角膜中的含量。这种变化和创伤的恢复呈现平行关系。眼科学报 1993;9:98-102。

关键词：角膜碱性烧伤复合糖组织化学

高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学

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知识文库 2024年第12期 105-108页

作者：许译心兰州现代职业学院农林科技学院

高职英语教学在培养应用型人才方面具有重要地位。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，导致学习积极性不高。本文探讨了“以学生为中心”的教学模式在高职英语教学中的应用，通过对理论框架的分析和实施方法的探讨，提...

高职英语教学在培养应用型人才方面具有重要地位。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，导致学习积极性不高。本文探讨了“以学生为中心”的教学模式在高职英语教学中的应用，通过对理论框架的分析和实施方法的探讨，提出了有效的教学策略。该模式能够提高学生的学习积极性、自主学习能力以及语言应用能力，为高职英语教学提供了新的思路。

关键词：

来源：博看期刊

专业选修课《配位化学》课程思政教学改革实践与探索

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产业与科技论坛 2024年第15期23卷 139-141页

作者：付小霞兰州文理学院化工学院

《配位化学》作为应用化学专业本科生的一门重要的专业选修课程,可以有效承载和发挥思想政治教育功能。从思政育人的视角来看,课程对于树立化工行业员工职业道德、职业准则、行业荣誉感、家国情怀、文化自信具有重要的作用。本文基于专... 详细信息

《配位化学》作为应用化学专业本科生的一门重要的专业选修课程,可以有效承载和发挥思想政治教育功能。从思政育人的视角来看,课程对于树立化工行业员工职业道德、职业准则、行业荣誉感、家国情怀、文化自信具有重要的作用。本文基于专业选修课《配位化学》学科特点,结合教学实践,深入挖掘其中蕴含的思政元素,将其合理引入专业选修课《配位化学》教学中,有助于学生形成正确的思想观念,更加积极地学习,从而真正实现教书育人,同时还能推动教学改革。

关键词：课程思政配位化学教学改革

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基于改进细化算法的裂纹检测研究

兰州文理学院学报（自然科学版） 2024年第4期38卷 44-48页

作者：於平滁州城市职业学院公共教学部安徽滁州239000

为了提高管道裂纹缺陷的检测水平,提出一种基于改进细化算法的管道裂纹检测算法,并对其有效性进行研究.首先,利用管道机器人搭载的视觉传感器获取裂纹图像,并对图像进行预处理;然后,提出基于改进的OTSU算法和骨架的长短轴算法分别进行... 详细信息

为了提高管道裂纹缺陷的检测水平,提出一种基于改进细化算法的管道裂纹检测算法,并对其有效性进行研究.首先,利用管道机器人搭载的视觉传感器获取裂纹图像,并对图像进行预处理;然后,提出基于改进的OTSU算法和骨架的长短轴算法分别进行图像分割和特征提取,计算出目标的长度、宽度和面积等几何特征;最后,对特征进行分析并检测裂纹目标.实验结果表明,与传统算法相比,本文所提算法准确率较高,能够有效计算裂纹的几何特征值并进行检测,满足管道裂纹检测的要求.

关键词：图像处理裂纹检测图像分割特征提取

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