检索结果-南通市图书馆

当代教育科学 2006年第18期 62-63页

作者：刘凤闵丽临沂兰山区一中兰山区南坊中心小学

新课程改革要求教师给学生更多自主的空间，想象的空间，自由的空间。只有对学生收放有度，动静结合，发挥教师在课堂教学中的调控作用，才能提高学生的学习积极性和主动性，才能提高课堂教学的质量和效益。

关键词：教师作用课堂教学新课程改革学习积极性动静结合调控作用学生才能

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核心素养背景下初中生数学抽象能力培养策略

数理天地（初中版） 2025年第1期 149-151页

作者：辛显伟山东省淄博市博山区第一中学 255200

在强调初中学生数学学科核心素养发展的教育共识下,培养学生数学抽象、建模等思维能力,是数学学科教学的重要课题.教师坚持“以学生为中心”的教育理念,依循初中学生身心发展客观规律,立足学生数学认知思维能力特点,从优化演绎设计、组... 详细信息

在强调初中学生数学学科核心素养发展的教育共识下,培养学生数学抽象、建模等思维能力,是数学学科教学的重要课题.教师坚持“以学生为中心”的教育理念,依循初中学生身心发展客观规律,立足学生数学认知思维能力特点,从优化演绎设计、组织思维活动、推出训练实践等角度展开积极教学应对,为学生科学探索数学知识内涵,准确构建数学认知体系提供助推力,促进学生数学抽象思维能力多元发展.

关键词：核心素养初中数学学生培养

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浅谈初中语文教学多元化

当代教育科学 2005年第14期 54-55页

作者：王孝礼杜秀明临沂市兰山区南坊一中临沂市兰山区教育局

新的语文课程标准提出语文基础教育要“变统一和求同为尊重多元和个性差异”，“语文课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需求。”新课程改革从现代教育科学研究的认识出发，强调语文教育的功能是多元的，鼓励并支持教师开发利用语... 详细信息

新的语文课程标准提出语文基础教育要“变统一和求同为尊重多元和个性差异”，“语文课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需求。”新课程改革从现代教育科学研究的认识出发，强调语文教育的功能是多元的，鼓励并支持教师开发利用语文教育的多元性，积极主动地引导学生去尽可能地开发利用这些资源，

关键词：教学多元化初中语文语文课程标准教育科学研究个性差异语文教育新课程改革基础教育

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阳陵泉临床应用三则

山东中医杂志 1996年第3期 117-118页

作者：刘广云临沂市兰山区南坊镇医院

阳陵泉临床应用三则临沂市兰山区南坊镇医院（２７６０００）刘广云关键词阳陵泉；偏头痛；肩周炎；坐骨神经；痛针刺疗法阳陵泉为足少阳胆经的腧穴，为合穴，又为八会穴之一。位于小腿外侧，腓骨小头前下方凹陷处。主治胸胁痛、口苦、... 详细信息

阳陵泉临床应用三则临沂市兰山区南坊镇医院（２７６０００）刘广云关键词阳陵泉；偏头痛；肩周炎；坐骨神经；痛针刺疗法阳陵泉为足少阳胆经的腧穴，为合穴，又为八会穴之一。位于小腿外侧，腓骨小头前下方凹陷处。主治胸胁痛、口苦、呕吐、黄疸、肝炎、胆囊炎等。笔者以...

关键词：阳陵泉偏头痛肩周炎坐骨神经痛针刺疗法

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小学数学探究性课堂教学模式构建

当代教育科学 2004年第24期 62-63页

作者：张妍王贵军山东省临沂市兰山区教育局兰山区南坊中心小学

探究性学习是指学生在教师指导下，在学科领域现实生活情景中，以发现、发明的心理动机去探索、去寻求创造性解决问题的方法，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识，解决实际问题，从而在掌握知识内容的同时，让学生体验、理解和... 详细信息

探究性学习是指学生在教师指导下，在学科领域现实生活情景中，以发现、发明的心理动机去探索、去寻求创造性解决问题的方法，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识，解决实际问题，从而在掌握知识内容的同时，让学生体验、理解和应用科学方法，培养创新精神和实践能力。小学数学探究性教学的目标定位与一般的数学教学目标既有一定的联系，

关键词：小学数学课堂教学模式探究性学科领域应用知识学生体验教师指导构建应用科学目标定位

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德育的几种有效途径

教育艺术 2004年第9期 10-11页

作者：姜自营刘建强山东临沂兰山区南坊一中

德育是教育的灵魂。那么，如何实施有效的道德品质教育，并达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果呢?我认为，主要途径有以下几种：

关键词：德育工作实施途径校园环境为人师表角色扮演情感体验

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临沂市兰山区葡萄全程科学管理技术规范

现代农业科技 2025年第01期 202-205页

作者：孙然峰临沂市兰山区农业农村局

适宜的气候和土壤条件，使得葡萄成为山东省临沂市兰山区的主要果树栽培品种。由于生产效益相对较高且果实富含营养物质，葡萄深受果农和消费者青睐。通过对临沂市兰山区葡萄种植家庭农场生产情况进行摸底调查，整理形成数据资料，同时... 详细信息

适宜的气候和土壤条件，使得葡萄成为山东省临沂市兰山区的主要果树栽培品种。由于生产效益相对较高且果实富含营养物质，葡萄深受果农和消费者青睐。通过对临沂市兰山区葡萄种植家庭农场生产情况进行摸底调查，整理形成数据资料，同时结合多年基层工作经验，较为全面地总结了葡萄品种和砧木选择、栽培技术、采收、质量要求、检验方法、检验规则、运输及贮存等方面内容，形成了一套较为实用的生产规范，以期为葡萄种植户提供参考。

关键词：葡萄栽培技术生产规范山东临沂兰山区

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巧用微课提高实验教学效率

小学科学 2025年第5期 82-84页

作者：王远宏临沂市兰山区李官镇中心小学山东

当前,素质教育理念在中小学教育阶段得到广泛落实,这也使小学科学教学受到重视。教师在开展小学科学教学时,应该将实验课程教学放在重要位置,考虑当前小学生的接受习惯、理解能力,灵活设计教学方案。从现阶段小学科学课程教学情况来看,... 详细信息

当前,素质教育理念在中小学教育阶段得到广泛落实,这也使小学科学教学受到重视。教师在开展小学科学教学时,应该将实验课程教学放在重要位置,考虑当前小学生的接受习惯、理解能力,灵活设计教学方案。从现阶段小学科学课程教学情况来看,微课教学已经成为常用的教学方式之一,其可以实现课堂时间的高效利用,并且可以加深学生对重要知识点的印象。基于此,本文对巧用微课提高小学科学实验教学效率的具体策略进行了分析,希望可以为今后小学科学教师教学活动的开展提供一定借鉴。

关键词：小学科学微课实验教学效率策略分析

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寓德育教育于体育教学中

体育教学 2002年第3期22卷 6-7页

作者：杨子国山东临沂市兰山区南坊一中

学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的.在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念... 详细信息

学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的.在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感和意志品质,有的放矢地进行思想品德教育,是体育教学责无旁贷的任务.

关键词：德育教育体育教学思想品德体育竞赛

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浅析班主任管理的境界与原则

教育艺术 2009年第8期 58-59页

作者：刘伟山东临沂市兰山区南坊一中

班主任是学生在特定学习阶段的指导者，是学生这一个阶段人生的引路人，其工作是耐人寻味而具有特殊意义的。作为班主任，要善于学习和完善自身。只有自己的“境界”高，方可带出有一定境界的这个时代真正需要的学生。只有自己认定做人... 详细信息

班主任是学生在特定学习阶段的指导者，是学生这一个阶段人生的引路人，其工作是耐人寻味而具有特殊意义的。作为班主任，要善于学习和完善自身。只有自己的“境界”高，方可带出有一定境界的这个时代真正需要的学生。只有自己认定做人和做老师的原则，才能在原则的基础上，做好工作，培养出优秀学生。一、班主任管理的四个境界1．普通境界——经验型管理。这种管理模式，没有理论指导，没有深入的思考和研究，凭着感觉走、顺着经验来。过去班级管理的经验、过去生活中的经验就是管理的先验的指南。在管理中，如果感觉好，就觉得成功；如果感觉不好，就觉得失败。没有前瞻性和预见性，工作滞后，

关键词：班主任管理经验型管理优秀学生学习阶段耐人寻味善于学习 “境界” 管理模式