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中国制造的庞德(英文)

外国文学研究 2014年第3期36卷 7-18页

作者：黄运特美国加州大学圣芭芭拉分校英语系

翻译诗学代表着英美现代诗歌的最高成就。伊兹拉·庞德从汉字里学到表意文字的技巧后,成了一位翻译诗人。他在自己的《诗章》里用了20多种语言,并且在这些语言之间建造了一种特殊关系,一种本雅明在其论翻译的著名论文中试图描述的关系... 详细信息

翻译诗学代表着英美现代诗歌的最高成就。伊兹拉·庞德从汉字里学到表意文字的技巧后,成了一位翻译诗人。他在自己的《诗章》里用了20多种语言,并且在这些语言之间建造了一种特殊关系,一种本雅明在其论翻译的著名论文中试图描述的关系。庞德通过汉语中的声音象征学对纯语言进行探索,在其诗作中践行了本雅明的理论探索。

关键词：庞德翻译诗学声音象征学汉字

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坐在窗台上的简·爱

外国文学评论 1991年第1期 90-95页

作者：韩敏中北京大学英语系

《简·爱》中有一些著名的宣言式段落。女主人公简·爱登上桑菲尔德庄园楼顶平台,远眺田野、小山,向往火热喧闹的生活,不甘囿于“做布丁、织袜子、弹钢琴、绣袋子”的女子角色(第12章),那一长段坦露心迹的话很象女权主义宣言;她对罗切... 详细信息

《简·爱》中有一些著名的宣言式段落。女主人公简·爱登上桑菲尔德庄园楼顶平台,远眺田野、小山,向往火热喧闹的生活,不甘囿于“做布丁、织袜子、弹钢琴、绣袋子”的女子角色(第12章),那一长段坦露心迹的话很象女权主义宣言;她对罗切斯特喊出“是我的心灵在对你的心灵说话……我们是平等的”(第23章),亦可看作一个无财富无地位甚至无姿色的孤女在对不平等的社会宣战。由于小说语言十分接近日常用语,阅读者自然首先会注意到作品“说了什么”。但是,作为书写符号之集合的小说文本中,还有许多其他因素,如火与冰的意象、梦魇、幻觉、歌谣、绘画、字谜等等。它们和宣言式段落一样,自然地织入小说的语言流程,因此有权要求受到平等对待。

关键词：罗切斯特女权主义小说语言小说文本日常用语窗台平等对待阅读者意象书写符号

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后人类的警示:《羚羊与秧鸡》中的语言哲学

外国文学研究 2018年第3期40卷 88-98页

作者：丁林棚北京大学外国语学院英语系

加拿大当代作家玛格丽特·阿特伍德在其小说《羚羊与秧鸡》中对后人类未来作出了描绘,通过聚焦人与非人的边界地带,探讨了语言对人性的决定性作用,为从语言哲学视角检视人性与文明本质提供了独特的文本基础。这部作品透过科幻故事的表... 详细信息

加拿大当代作家玛格丽特·阿特伍德在其小说《羚羊与秧鸡》中对后人类未来作出了描绘,通过聚焦人与非人的边界地带,探讨了语言对人性的决定性作用,为从语言哲学视角检视人性与文明本质提供了独特的文本基础。这部作品透过科幻故事的表象呈现出三个重要的深层语言哲学议题:小说首先凸显了语言和言语的双重属性,借用主人公的语言无能刻画出人与非人的语言临界状况;其次,通过详细描写新生人类的语言游戏暗指能指的不间断延异和对不在场的召唤和操控;第三,能指符号进一步指向符号象征体系和话语网络的建构,并最终指向艺术、人文等元素。这三个层次的思考对探索人性本质作出了深层、立体的尝试。《羚羊与秧鸡》所涉及的人类学、哲学和语言学思想为审视语言在人类主体构建中的作用以及对后人类状况进行理论管窥提供了不可或缺的思考素材。

关键词：阿特伍德《羚羊与秧鸡》语言哲学人性后人类主义

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《农夫皮尔斯》B文本汉译本序

外国文学评论 1998年第1期 90-97页

作者：沈弘北京大学英语系

《农夫皮尔斯》Ｂ文本汉译本序沈弘该译本已由本文作者从中古英语原文译出，预计将于１９９８年由中国对外翻译出版公司出版。除乔叟的《坎特伯雷故事集》之外，兰格伦的宗教长诗《农夫皮尔斯》无疑是英国中世纪文学中最著名和传播... 详细信息

《农夫皮尔斯》Ｂ文本汉译本序沈弘该译本已由本文作者从中古英语原文译出，预计将于１９９８年由中国对外翻译出版公司出版。除乔叟的《坎特伯雷故事集》之外，兰格伦的宗教长诗《农夫皮尔斯》无疑是英国中世纪文学中最著名和传播最广的一部作品。它产生于１４世纪后...

关键词：皮尔斯文本手抄本汉译本中古英语大学英语古英语诗歌作品中世纪文学教会腐败

从《简·爱》到《维莱特》:夏洛蒂·勃朗特与维多利亚时代精神病学

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外国文学评论 2019年第3期 5-21页

作者：牟童北京大学英语系

在夏洛蒂·勃朗特的《简?爱》和《维莱特》中,疯癫等精神疾病构成了重要叙事成分。刻板印象式的“疯女人”伯莎?梅森给《简?爱》增添了哥特式的惊悚元素;而在露西?斯诺案例中,勃朗特书写了日常生活中的孤独、忧郁和精神紊乱。勃朗特的... 详细信息

在夏洛蒂·勃朗特的《简?爱》和《维莱特》中,疯癫等精神疾病构成了重要叙事成分。刻板印象式的“疯女人”伯莎?梅森给《简?爱》增添了哥特式的惊悚元素;而在露西?斯诺案例中,勃朗特书写了日常生活中的孤独、忧郁和精神紊乱。勃朗特的疯癫叙事暗中编码了包括道德疯癫与道德管理两大学派在内的维多利亚时代精神病学的理论与实践,对精神病理学、疯癫症状及其诊断和治疗措施均有所探索。勃朗特深知“疯女人”暴露出的非理性和动物性不容于维多利亚时代的道德伦理,因而伯莎只能走上绝路;而秉持中产阶级“自助”文化的露西通过尽力自持与辛勤劳作,或可改善精神状况而最终实现自我。

关键词：夏洛蒂·勃朗特疯女人精神病学道德疯癫道德管理

世界是“我”的表象:解析贝克特《徒劳无益》中的写实主义

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外国文学评论 2009年第1期 177-190页

作者：王雅华刘丽霞北京语言大学外语学院燕山大学外国语学院英语系

本文旨在探讨贝克特式写实主义的主要特征,并通过对其第一部作品《徒劳无益》的文本分析来展示主人公对外部世界的关注和真切体验,从而揭示青年贝克特对人与自然、人与世界的关系的思考。

关键词：贝克特式写实主义《徒劳无益》世界表象

概念隐喻视角下“牛”的认知解构——基于语料库的英汉对比研究

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邵阳学院学报（社会科学版） 2023年第1期22卷 71-77页

作者：曾冬梅姜超凡邵阳学院外国语学院湖南邵阳422000 兰卡斯特大学语言系兰卡斯特LA14YW

英汉语中“牛”发展出多领域隐喻映射和深层次语义扩展,相同点体现在:靶域指人时,喻指强壮、愚笨、倔强、执拗,以及暴躁、莽撞的人。靶域非指人时,喻指大量财富、目标和关键、夸张和怪诞的说法、时间久和速度慢的行动以及危险和冲突。... 详细信息

英汉语中“牛”发展出多领域隐喻映射和深层次语义扩展,相同点体现在:靶域指人时,喻指强壮、愚笨、倔强、执拗,以及暴躁、莽撞的人。靶域非指人时,喻指大量财富、目标和关键、夸张和怪诞的说法、时间久和速度慢的行动以及危险和冲突。差异体现在:指人时,英语“bull”喻指说话自相矛盾的人,“cow”喻指壮或者女性肥胖,“ox”喻指健康的人;汉语“牛”喻指勤奋、无私的人,高傲的人,可怕的人,地位低贱的人和非法倒卖东西的人。非指人时,英语中“牛”表示大小、竞选游说会、临时演员面试会、女性色相展示场合;汉语形容厉害,表示夸赞或略带讽刺挖苦之意。汉语中“牛”的隐喻映射范围更广,多出了情感/态度域映射目标域。

关键词：概念隐喻隐喻映射对比研究 “牛”

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美国土著语言的现状

第欧根尼 1992年第2期 42-62+121-122页

作者：奥弗丽娅·齐伯达,简·H.希尔,阿劳亚利桑那大学语言系亚利桑那大学人类学和语言学教授

16世纪初,在今天美国的领土上(包括48个相联的州和阿拉斯加与夏威夷),曾经有数百种语言。今天存留下来的只有不到200种,且前途莫测,尽管地理的远隔(例如,阿拉斯加北部因纽特人的情况)或者语言学社团的重要地位(例如,西南部的那伐鹤人的... 详细信息

16世纪初,在今天美国的领土上(包括48个相联的州和阿拉斯加与夏威夷),曾经有数百种语言。今天存留下来的只有不到200种,且前途莫测,尽管地理的远隔(例如,阿拉斯加北部因纽特人的情况)或者语言学社团的重要地位(例如,西南部的那伐鹤人的情况)看来有可能使群体免遭语言消亡的厄运。但是,即使是极其有限地被保存下来的各种语言,仍然是人类的巨大财富之一,是宇宙的表现力和深邃智慧的巨大宝藏。历史业已记录在案

关键词：土著语言学校双语制美洲印第安语本族语学堂阿萨巴斯堪语系北美洲美国美利坚合众国土著人

民办艺术院校设计类专业教育高质量发展内涵建设的研究

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教育实践与研究 2024年第3期 24-26页

作者：张潇月曹任君河北工程技术学院河北石家庄050020 马来西亚博特拉大学现代语言与传媒学院马来西亚雪兰莪州43400

艺术院校设计类专业课程建设是保证教育教学质量的基础,高质量发展内涵建设是教学的保障。通过分析民办教育艺术院校发展的现状,提出院校在课程建设中,需探索以应用型人才培养为建设目标,构建应用型人才培养的教育教学体系,加强实践教... 详细信息

艺术院校设计类专业课程建设是保证教育教学质量的基础,高质量发展内涵建设是教学的保障。通过分析民办教育艺术院校发展的现状,提出院校在课程建设中,需探索以应用型人才培养为建设目标,构建应用型人才培养的教育教学体系,加强实践教学的比例和有效性,开展项目式学习的模式,增强实训为中心的综合性应用方法,以此来培养学生实习和适应性能力。有时代需求的内涵建设,才能适应未来社会经济发展的需要。

关键词：内涵建设实习实训项目式学习