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小学数学教学中学生高阶思维能力的培养

基础教育论坛 2024年第9期 48-50页

作者：庄德洁贵州省六盘水市水城区第一小学

高级思维能力培养旨在通过开展有深度的教学活动,活跃学生的思维,引发他们对知识的深度思考,使其通过自主分析知识、应用知识、学习反思等,提升较高层次的认知能力。文章从分析思维、逻辑思维、创造性思维、批判性思维培养视角出发,阐... 详细信息

高级思维能力培养旨在通过开展有深度的教学活动,活跃学生的思维,引发他们对知识的深度思考,使其通过自主分析知识、应用知识、学习反思等,提升较高层次的认知能力。文章从分析思维、逻辑思维、创造性思维、批判性思维培养视角出发,阐述通过开展问题探知、质疑问难、推理认知、知识整合、迁移实践、学习反思等活动,高效培养学生高阶思维能力的小学数学教学策略,旨在为教师增强学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性等提供思路。

关键词：小学数学高阶思维数学教学

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“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0084-0087页

作者：孙琳水城区第三小学贵州六盘水553000

在小学教育体系中,英语教育占有至关重要的地位,对于塑造学生的文化意识、提升语用技巧和培养语言思维能力具有不可忽视的影响。然而,以往的英语教育方法常常独立教授听力、口语、阅读、写作和翻译等能力,忽略了英语知识间的内在联系,... 详细信息

在小学教育体系中,英语教育占有至关重要的地位,对于塑造学生的文化意识、提升语用技巧和培养语言思维能力具有不可忽视的影响。然而,以往的英语教育方法常常独立教授听力、口语、阅读、写作和翻译等能力,忽略了英语知识间的内在联系,同时教学活动的多样性不足,使得学生难以产生强烈的参与感,从而难以领略英语的精髓。于是,情境体验式教学作为一种革新的教育模式应运而生。该教学法利用情境作为传递语言素材的媒介,强调学生在英语学习过程中的多样体验,促使他们自然地展现学习成果,为小学英语教育的改革注入新动力。

关键词：情景体验式教学小学英语英语教学应用

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小学班主任德育工作高效开展的策略分析

教师博览（下旬刊） 2024年第7期 22-24页

作者：康靖六盘水市钟山区第二实验小学贵州六盘水553001

班主任是班集体的组织者和教育者,是学生成长成才路上的导师,更是学生灵魂的塑造者。小学阶段的学生正处于世界观、人生观和价值观发展的起步阶段,班主任要强化小学生的思想道德意识,将德育作为班级管理工作的核心,同时肩负起教书育人... 详细信息

班主任是班集体的组织者和教育者,是学生成长成才路上的导师,更是学生灵魂的塑造者。小学阶段的学生正处于世界观、人生观和价值观发展的起步阶段,班主任要强化小学生的思想道德意识,将德育作为班级管理工作的核心,同时肩负起教书育人和陪伴学生的职责,提高德育工作的实效,把小学生培养成为品德与智慧共存的新时代好少年,为学生茁壮成长奠基。

关键词：小学班主任德育工作学生管理高效

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小学道德与法治家乡主题教学中“新农村元素”的运用研究

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试题与研究 2024年第4期 117-119页

作者：宁德佩贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学

随着我国小学教育改革进程的推进，主题教育成为爱家、爱国、爱党教育中的重要组成部分。主题教育这一概念的提出，体现出我国对于学生核心素养培养的重视，尤其是针对乡村学校的教育，更是融入了“新农村元素”作为小学道德与法治家乡... 详细信息

随着我国小学教育改革进程的推进，主题教育成为爱家、爱国、爱党教育中的重要组成部分。主题教育这一概念的提出，体现出我国对于学生核心素养培养的重视，尤其是针对乡村学校的教育，更是融入了“新农村元素”作为小学道德与法治家乡主题教学课程的一部分。为满足小学道德与法治家乡主题课程教学的需要，真正培养出具有爱国情怀的未来人才，我们应深刻认识到小学道德与法治家乡主题教学中“新农村元素”运用的重要意义，客观剖析在现阶段主题教学过程中遇到的现实困境，再根据实际情况提出相对应的措施解决所面临的困难，帮助学生建立归属感，产生对家乡的依恋和热爱之情，厚植家国情怀。

关键词：小学道德与法治主题教学新农村元素家国情怀

新时期农村小学道德与法治高效课堂构建路径探索

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试题与研究 2024年第4期 91-93页

作者：李天福贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学

对于农村小学生而言，小学时期是他们非常重要的成长阶段，而道德与法治的教育又能够对学生的个人发展产生极其重要的作用和非常深远的影响。在农村的小学阶段，道德与法治课可以引导学生形成正确的三观。本文通过对新时期农村小学道德... 详细信息

对于农村小学生而言，小学时期是他们非常重要的成长阶段，而道德与法治的教育又能够对学生的个人发展产生极其重要的作用和非常深远的影响。在农村的小学阶段，道德与法治课可以引导学生形成正确的三观。本文通过对新时期农村小学道德与法治高效教学课堂构建中现存问题进行探究和分析，探索了实现新时期农村小学道德与法治高效教学的有效路径。

关键词：新时期农村小学道德与法治高效课堂路径

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“互联网+”背景下小学家校共育策略研究

中小学电教（综合） 2024年第1期 128-130页

作者：康靖六盘水市钟山区第二实验小学贵州六盘水553001

信息技术融入中小学教学,推动了我国教育教学的改革与发展。在实际教学中,运用信息技术可突破时空限制,有效打破家校互动壁垒,创造出全新的互动沟通环节,从而提高课堂教学效率。作为广大教师和家长,应充分运用“互联网+”资源和信息技术... 详细信息

信息技术融入中小学教学,推动了我国教育教学的改革与发展。在实际教学中,运用信息技术可突破时空限制,有效打破家校互动壁垒,创造出全新的互动沟通环节,从而提高课堂教学效率。作为广大教师和家长,应充分运用“互联网+”资源和信息技术,使家校沟通与协作更密切,助力学生健康成长。鉴于此,本文针对信息技术助推家校共育模式展开分析,并提出一些可行性策略,仅供参考。

关键词：家校共育 “互联网+”背景信息技术

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农村小学科学教学文本拓展研究

试题与研究 2024年第10期 165-167页

作者：孔维斌贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学

农村小学在科学课程的教学中存在许多不合理之处，如教学方式落后、器材不足、教师素质不高等，其中最重要的是教师未能科学拓展教学文本，致使科学教学在农村小学课堂中未能发挥其主要作用。农村发展水平较城市落后，当代信息技术的普... 详细信息

农村小学在科学课程的教学中存在许多不合理之处，如教学方式落后、器材不足、教师素质不高等，其中最重要的是教师未能科学拓展教学文本，致使科学教学在农村小学课堂中未能发挥其主要作用。农村发展水平较城市落后，当代信息技术的普及使得语数外等主要科目的教学有了更好的发展，但科学教学未能与时俱进进行改革。基于此，本文就小学科学教学现状以及科学拓展教学文本的原则与方法进行了分析，致力于农村教育，为培育高素质人才，提高农村小学生科学素养提供助力。

关键词：农村小学科学教学文本拓展

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如何正确引导小学生使用互联网学习探讨

微型计算机 2024年第7期 235-237页

作者：江禹莹贵州省六盘水市第二实验小学贵州六盘水553000

在这个科技飞速发展的信息时代,智能互联网已经成为人们生活的重要组成部分,互联网在给我们带来便利的同时也带来很大的弊处,小学生对周围的事物还处于一种学习的状态,很难分辨出这种东西带来的效果是好是坏,然而互联网又是一把双刃剑,... 详细信息

在这个科技飞速发展的信息时代,智能互联网已经成为人们生活的重要组成部分,互联网在给我们带来便利的同时也带来很大的弊处,小学生对周围的事物还处于一种学习的状态,很难分辨出这种东西带来的效果是好是坏,然而互联网又是一把双刃剑,所以如何正确引导小学生使用互联网学习显得尤为重要。基于此,本文主要就如何正确引导小学生使用互联网学习的重要性及策略进行探讨。

关键词：小学生正确引导互联网学习

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初探小学数学课堂吸引学生注意力的策略

数理化学习(教研版) 2024年第1期 62-64页

作者：彭洪琼贵州省六盘水市六枝特区新华镇小学

活泼好动、注意力容易分散是孩子们的天性，小学数学课堂中的孩子们更是如此.作为教师，我们要从新课引入、教学内容设计、教学方法的选择、内容呈现方式、师生互动、对学生表现的评价等方面着力研究，努力在40分钟内牢牢主导并吸引着... 详细信息

活泼好动、注意力容易分散是孩子们的天性，小学数学课堂中的孩子们更是如此.作为教师，我们要从新课引入、教学内容设计、教学方法的选择、内容呈现方式、师生互动、对学生表现的评价等方面着力研究，努力在40分钟内牢牢主导并吸引着学生的注意力.

关键词：课堂教学学生注意力小学数学