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主题

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  • 15 篇 职业教育
  • 15 篇 教学改革
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  • 10 篇 高等学校
  • 10 篇 高职院校
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  • 9 篇 中职学校
  • 9 篇 职业生涯规划
  • 9 篇 教师专业发展
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  • 8 篇 中等职业学校

机构

  • 38 篇 同济大学
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  • 12 篇 清华大学
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  • 10 篇 天津大学
  • 9 篇 华中科技大学
  • 9 篇 金经昌中国城乡规...
  • 8 篇 北京大学
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  • 7 篇 沈阳建筑大学
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  • 7 篇 北京师范大学
  • 7 篇 湖北省中小学校长...
  • 6 篇 吉林建筑科技学院
  • 6 篇 河北农业大学
  • 6 篇 华南理工大学

作者

  • 13 篇 刘滨谊
  • 7 篇 石楠
  • 6 篇 王东
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语言

  • 730 篇 中文
检索条件"机构=全国高等学校城乡规划专业教育指导委员会"
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寻找“确定”,演绎“无限”
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第6期 1-1页
作者: 黄月初 湖南师范大学附属中学 湖南省中小学心理健康与生涯教育专业委员会
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》首次提出学生发展指导的概念。之后,随着高考综合改革的稳步推进,学生发展指导的内涵不断充实和完善,实践也逐渐具体化、规范化。生涯规划教育作为学生发展指导的重要内容,其概念是什... 详细信息
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冯纪忠先生风景园林规划设计思想与实践初探
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中国园林 2016年 第5期32卷 52-56页
作者: 刘滨谊 唐真 同济大学建筑与城市规划学院风景园林学科专业委员会 同济大学风景科学研究所 国务院学位办风景园林学科评议组 全国高等学校土建学科风景园林学科专业指导委员会 同济大学建筑与城市规划学院景观学系
教育背景、规划设计实践、规划设计理念3个方面阐述探讨冯纪忠风景园林规划设计思想。冯纪忠深受家学渊源、文学艺术、现代主义思想的影响。在风景园林规划设计领域,以风景园林"感受"为核心,冯纪忠在现代建筑空间与风景园林空间的逻... 详细信息
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建设部全国高等城市规划学科专业指导委员会2003年年纪要
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城市规划汇刊 2003年 第6期 28-28页
作者: 建设部全国高等城市规划学科专业指导委员会
建设部全国高等城市规划学科专业指导委员会2003年年于8月20~22日在广州市华南理工大学召开。城市规划学科专业指导委员会委员、城市规划学科专业评估委员会委员、建设部人事教育司的领导,以及若干高校城市规划专业的代表共40余人出... 详细信息
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专业教学资源库建设的实践研究
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江苏教育研究 2024年 第8期 69-74页
作者: 张峰 江苏联合职业技术学院宿迁开放大学办学点(江苏省宿迁中等专业学校)开放教育中心
数字化转型背景下的专业教学资源库建设得到国家与地方政策的双重支持。专业教学资源库开发的过程包括需求调研与分析、建设规划与设计、平台搭建与测试、资源收集与整合等关键环节。通过创新应用机制、实施推广策略、深化校企合作、注... 详细信息
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冯纪忠风景园林专业教育思想、实践及其传承研究
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中国园林 2014年 第12期30卷 9-12页
作者: 刘滨谊 唐真 同济大学风景园林学科专业委员会 同济大学风景观学系 同济大学风景科学研究所 高等学校风景园林学科专业指导委员会 同济大学建筑与城市规划学院景观学系
阐述冯纪忠先生风景园林学科专业教育思想、专业教育实践和对冯先生专业教育思想和实践的延续创新三方面。冯先生风景园林学科专业教育思想包括前瞻性的教育思想、开放多元的教育理念、探索创新的教育方法;冯先生将其专业教育思想付诸... 详细信息
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老旧社区绿色低碳改造研究进展、转型挑战与路径思考
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城市发展研究 2023年 第6期30卷 12-17页
作者: 孙宝娣 钟城豪 于德湖 韩青 青岛理工大学建筑与城乡规划学院 城市信息模型(CIM)山东省工程研究中心 海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心 山东建筑大学建筑与城乡规划学院 中国城市科学研究老旧小区改造专业委员会
老旧社区改造工作是提升居民获得感、实施城市更新行动的重要内容。在城市更新背景下实现我国城乡建设领域碳达峰、碳中和目标,需要积极探索老旧社区绿色低碳化转型路径。首先梳理了社区尺度碳排放核算、碳排放影响因素和减碳策略研究... 详细信息
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深化民族团结进步教育的几个基本问题
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中国教育科学(中英文) 2022年 第1期5卷 78-88页
作者: 褚远辉 辉进宇 保山学院党委 保山学院教育高等学校教学指导委员会 保山学院教育部基础教育教学指导专业委员会 大理大学工程学院党委
铸牢中华民族共同体意识是推动我国新时代民族团结进步教育高质量发展的主线和“纲”。同时,铸牢中华民族共同体意识也提出了深化民族团结进步教育的要求。在铸牢中华民族共同体意识视域下开展深化民族团结进步教育的背景、含义、意义... 详细信息
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过去·现在·将来
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城市环境设计 2012年 第Z2期 65-66+64页
作者: 张颀 天津大学建筑学院 中国建筑学 全国高等学校建筑学专业指导委员会
侃侃过去——"修学,好古,习正统"恢复高考的第三年,也就是1979年,我从天津市规划局考入天津大学建筑系(想象不出来,如果当时继续在规划局干下去,现在不知是个啥样子),先本科后硕士,继而学着教了三四年书,又漂洋过海到日本神户大学拿... 详细信息
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要求-需求-追求:响应新形势新变化的风景园林专业学位教育发展探索
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中国园林 2023年 第1期39卷 26-28页
作者: 张云路 李雄 北京林业大学园林学院 全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室 北京100083 北京林业大学校党委 全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会 北京100083
2022年9月在教育部新发布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》中,风景园林学科转为专业学位,并将其专业学位类别上升到博士层次。面对新形势和新变化,风景园林专业学位教育发展迎来了新的机遇。围绕国家战略和社经济发展的需求,丰... 详细信息
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城市积极老龄化的探索——美国夏威夷火奴鲁鲁社区花园对上海社区养老的启示
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中国园林 2020年 第1期36卷 49-54页
作者: 陈静 刘滨谊 沈洁 同济大学建筑与城市规划学院 上海200092 同济大学风景园林学科专业委员会 上海200092 国务院学位委员会风景园林学科评议组 国务院、教育部、人事部风景园林专业硕士指导委员会 住房和城乡建设部城市设计专家委员会 风景园林专家委员会
老龄化问题已经成为当前全球共同面临的挑战。分析和归纳了美国夏威夷火奴鲁鲁城市社区花园应对老龄化的实践经验,提出了社区花园对中国的适用性。针对上海已经出现社区花园的背景,研究了适合上海养老模式的“积极老龄化”创新路径,提... 详细信息
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