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中国现代设计探索:在中国场景解决中国设计问题——专访中国美术家协会工业设计艺术委员会副主任段胜峰

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设计 2024年第14期37卷 8-15页

作者：李杰(采访) 段胜峰不详四川美术学院中国美术家协会工业设计艺委会教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会全国设计专业学位研究生教学指导委员会中国工业设计协会重庆市美术家协会

《设计》:第十四届全国美展的艺术设计展区包含平面设计、工业设计、环境设计、建筑设计、服装设计、书籍装帧和信息与交互设计7大板块,请介绍下评审委员阵容、评审标准及奖项设置。段胜峰:本次展览共收到有效投稿作品5083件(套),从中... 详细信息

《设计》:第十四届全国美展的艺术设计展区包含平面设计、工业设计、环境设计、建筑设计、服装设计、书籍装帧和信息与交互设计7大板块,请介绍下评审委员阵容、评审标准及奖项设置。段胜峰:本次展览共收到有效投稿作品5083件(套),从中遴选出503件(套)入选作品,进京作品105件。同上届相比较,工艺美术独立成单独的展区,艺术设计展区新增加了书籍装帧和信息与交互设计两个类别。全国美展评审分为三个阶段—初评、复评和终评,这次评委来自各设计专业艺委会的成员、各艺术设计院校资深专家学者、相关行业领军人物等构成这次评审委员会阵容,初评28位评委、复评41位评委参与评审。

关键词：中国美术家协会入选作品书籍装帧中国现代设计评审委员会交互设计评审标准建筑设计

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博士学位制度起源与博士生培养模式演变

学位与研究生教育 2024年第6期 6-15页

作者：董维春姜璐刘晓光南京农业大学南京210095 南京农业大学研究生院南京农业大学全国兽医专业学位研究生教育指导委员会南京农业大学公共管理学院南京210095 江苏省教育科学研究院

推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,需要厘清学位制度起源与模式演变。博士学位起源于欧洲中世纪,以巴黎大学为代表,早期仅授予医学、法学和神学三科,以辩论为主,是最高智力能力的标志。科学革命后,哲学博士学位逐步取得合法地... 详细信息

推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,需要厘清学位制度起源与模式演变。博士学位起源于欧洲中世纪,以巴黎大学为代表,早期仅授予医学、法学和神学三科,以辩论为主,是最高智力能力的标志。科学革命后,哲学博士学位逐步取得合法地位,以柏林大学为代表,通过研讨班、研究所和书面论文等制度设计,形成了洪堡模式,是对学位获得者独立开展学术研究能力的认可。美国通过研究生院制度,促进了博士生教育规模化和多样化,形成了美国模式。为适应产业革命对实用人才的需求,欧洲创办了专门学院,美国形成了专业学位教育制度。不同模式的学位制度有其历史背景与社会属性,在健全中国特色学位与研究生教育体系时,需要结合中国国情,在借鉴的基础上创新发展。

关键词：哲学博士专业学位学位制度研究生教育培养模式

温故知新--艺术设计领域专业学位研究生教育的回顾与思考

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艺术教育 2024年第2期 30-34页

作者：何洁刘德坤中国高等教育学会设计教育专业委员会清华大学美术学院全国艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室中央音乐学院学位管理办公室

2005年我国艺术硕士专业学位(MFA)设置方案通过,2006年开始招生,至今已有19个年头。办学理念、专业方向、招生规模、考核机制等,经历了类型从无到有、方向从少到多、规模从小到大的发展历程。在有关各方的共同努力下,经过调研论证,相继... 详细信息

2005年我国艺术硕士专业学位(MFA)设置方案通过,2006年开始招生,至今已有19个年头。办学理念、专业方向、招生规模、考核机制等,经历了类型从无到有、方向从少到多、规模从小到大的发展历程。在有关各方的共同努力下,经过调研论证,相继发布了多项有关指导性意见和规定,艺术专业学位研究生教育逐步走向完善,显现出广阔的发展空间与活力。同时,也为即将开始的设计专业学位博士生培养积累了经验、奠定了基础。

关键词：专业学位研究生教育博士生培养温故知新办学理念艺术设计领域招生规模考核机制设置方案

守正互鉴创新:从舞蹈编导、国家盛典导演到艺术学院院长的探索追求之路

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艺术教育 2024年第2期 11-19页

作者：周星肖向荣北京师范大学艺术与传媒学院北京师范大学艺术教育研究中心教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会中华爱子影视教育促进会中国高校影视学会影视教育委员会中国电影评论学会北京师范大学艺术与科技融合创新中心教育部艺术教育促进会全国艺术专业学位研究生教育指导委员会中国舞蹈家协会

本次应邀对谈的专家,是北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授。肖向荣本科毕业于北京舞蹈学院,在北京师范大学获得硕士和博士学位。他是舞蹈编导出身,对于舞台多媒体艺术有丰富的实践经验,与张艺谋导演合作了2008年北京奥运会这样... 详细信息

本次应邀对谈的专家,是北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授。肖向荣本科毕业于北京舞蹈学院,在北京师范大学获得硕士和博士学位。他是舞蹈编导出身,对于舞台多媒体艺术有丰富的实践经验,与张艺谋导演合作了2008年北京奥运会这样的大型活动,后来担任了中华人民共和国成立70周年天安门广场群众游行的总导演,参与导演了建党百年大型国家艺术文化活动等。

关键词： 2008年北京奥运会北京舞蹈学院探索追求博士学位张艺谋导演艺术学院院长多媒体艺术舞蹈编导

公共卫生与预防医学研究生的教育期望、培养满意度和忠诚度关系研究

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中华医学教育杂志 2024年第3期44卷 212-216页

作者：雷晓花王俊人朱泉熔李粤鑫贾金忠石河子大学医学院石河子832003 北京大学医学人文学院学生工作办公室北京100191 北京大学公共卫生学院北京100191 北京大学研究生院医学部分院全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处北京100191

目的了解公共卫生与预防医学研究生教育期望、培养满意度和忠诚度现况,探究培养满意度在教育期望与忠诚度之间的中介效应。方法2021年6月至7月,采用问卷调查方法对全国34所院校的466名公共卫生与预防医学应届毕业研究生的教育期望、培... 详细信息

目的了解公共卫生与预防医学研究生教育期望、培养满意度和忠诚度现况,探究培养满意度在教育期望与忠诚度之间的中介效应。方法2021年6月至7月,采用问卷调查方法对全国34所院校的466名公共卫生与预防医学应届毕业研究生的教育期望、培养满意度和忠诚度进行横断面调查,利用熵权法计算指标权重,构建综合评分;采用t检验或方差分析比较不同人群特征之间的差异,利用Pearson相关分析探究三者相关性,最后利用分层回归分析培养满意度的中介效应。结果研究生教育期望、培养满意度、忠诚度评分分别为(4.27±0.71)分、(3.78±0.80)分、(3.96±0.90)分。教育期望与培养满意度呈正相关关系(r=0.44,P生与预防医学研究生的教育期望、培养满意度和忠诚度水平较高;教育期望对培养满意度和忠诚度有正向促进作用;培养满意度在教育期望与忠诚度之间发挥部分中介效应。医学院校可以通过改进课程教学、建设完善的科研平台等举措提高研究生培养满意度,进而提升其忠诚度。

关键词：公共卫生预防医学研究生教育期望满意度忠诚度

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中国素描艺术研究展在西安美术学院开幕

西北美术（西安美术学院学报） 2024年第2期 4-12页

作者：朱尽晖尚辉申雪峰许江靳尚谊林茂庞茂琨范勃贾广健徐青峰曹晓阳李书春贺丹曹意强西安美术学院中国美术家协会美术理论委员会陕西省教育厅中国文联中国美术家协会中央美术学院四川美术学院广州美术学院天津美术学院山东艺术学院院中国美术学院鲁迅美术学院教育部美术学类专业教学指导委员会西安美术学院当代绘画研究所教育部高等学校美术学类专业教学指导委员会中国美术学院学术委员会

为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要指示精神,探索中国当代素描艺术创作与研究发展路径,推动造型艺术赓续创新。2024年4月20日上午,由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、北京靳尚谊艺术基金会、西安美术学院共同主办,... 详细信息

为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要指示精神,探索中国当代素描艺术创作与研究发展路径,推动造型艺术赓续创新。2024年4月20日上午,由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、北京靳尚谊艺术基金会、西安美术学院共同主办,中国美术家协会美术理论委员会学术支持,中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院、湖北美术学院、天津美术学院、清华大学美术学院共同协办的“中国素描艺术研究展”在西安美术学院美术馆隆重开幕。此次展览汇聚了全国高水平素描作品近二百幅,涵盖老中青三代艺术家,展现了中国当代艺术家在素描创作领域的不断实践与创新,以及中国素描艺术的形式特色与发展脉络。中国当代油画艺术家、教育家、中国美术家协会名誉主席靳尚谊及夫人祁艳,中央美术学院院长林茂,四川美术学院院长庞茂琨,广州美术学院院长范勃.

关键词：西安美术学院中国美术家协会中央美术学院鲁迅美术学院靳尚谊美术理论广州美术学院四川美术学院

做好MTI教育评估工作,促进MTI教育健康发展——何其莘教授访谈录

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中国翻译 2012年第6期33卷 52-56页

作者：何其莘苑爱玲全国翻译专业学位研究生教育指导委员会中国翻译杂志社

全国翻译硕士专业学位(MTI)从2007年设立至今已走过5年,国务院学位委员会办公室于2012年9月正式下发《关于开展翻译硕士专业学位教学合格评估(第一批院校)工作的通知》,委托全国翻译专业学位研究生教育指导委员会对全国第一批MTI培养院... 详细信息

全国翻译硕士专业学位(MTI)从2007年设立至今已走过5年,国务院学位委员会办公室于2012年9月正式下发《关于开展翻译硕士专业学位教学合格评估(第一批院校)工作的通知》,委托全国翻译专业学位研究生教育指导委员会对全国第一批MTI培养院校(15所)进行评估。9月15日,MTI教育指导委员会委员、学界专家、第一批培养院校的教学管理人员在广东外语外贸大学参加了翻译专业学位研究生教育指导委员会主持召开的第一批培养院校评估专题培训会。为了让更多培养院校和广大读者对这一评估工作有更全面、深入的了解,本刊编辑苑爱玲在评估会议结束后采访了负责策划组织MTI教学合格评估工作的全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员何其莘教授,请他就MTI教学评估的相关问题进行详细解读。

关键词：教育评估 MTI 国务院学位委员会专业学位研究生教授访谈录广东外语外贸大学教学合格评估

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疫情之后看外语和翻译的多与少

中国外语 2020年第6期17卷 1-1,11,12页

作者：黄友义(译) 中国译协中国翻译研究院全国翻译资格(水平)考试英语专家委员会全国翻译研究生专业学位教学指导委员会

突如其来的新冠肺炎疫情引发了西方对中国的质疑、批评,甚至是造谣、污蔑和污化。中国必须回应,语言战已经成为新常态。新的语言博弈是一场外文能力和水平的搏斗。这让我们清楚地认识到,中国人的外语能力和翻译能力需要大幅提升和加强。

关键词：语言能力翻译能力话语体系

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加强研究生人文教育之我见

学位与研究生教育 2018年第5期 6-10页

作者：蒋洪新湖南师范大学全国翻译硕士专业学位研究生教育指导委员会

人文教育作为关于文化和人性的教育是研究生教育的题中应有之义。我国高校普遍重视人文教育,注重在基础课程教学、专业学习与研究以及学位论文撰写等环节开展人文教育,但是效果并不明显,表现为课程不够丰富、导师力量偏弱以及学生人文... 详细信息

人文教育作为关于文化和人性的教育是研究生教育的题中应有之义。我国高校普遍重视人文教育,注重在基础课程教学、专业学习与研究以及学位论文撰写等环节开展人文教育,但是效果并不明显,表现为课程不够丰富、导师力量偏弱以及学生人文素养有待提高。加强研究生人文教育,需要牢固树立三个意识,即课程意识、导师意识和自我意识,并从培养目标、经典阅读、课堂教学、师生关系等四个方面着力推进,进而稳步提高研究生培养质量,造就一批具有学识扎实、理想坚定、境界高远的全面发展的高素质人才。

关键词：研究生人文教育课程改革经典阅读