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爱国主义教育的时空之维

人民教育 2019年第19期 17-20页

作者：檀传宝北京师范大学全国德育学术委员会

2019年是中华人民共和国成立70周年,爱国主义教育再次成为全社会关注的重要教育主题之一。在民族国家存在的历史时期之内,一方面爱国主义教育显得十分重要、“天经地义”,另一方面爱国主义及爱国主义教育又都应该建立在理性思考的基础之... 详细信息

2019年是中华人民共和国成立70周年,爱国主义教育再次成为全社会关注的重要教育主题之一。在民族国家存在的历史时期之内,一方面爱国主义教育显得十分重要、“天经地义”,另一方面爱国主义及爱国主义教育又都应该建立在理性思考的基础之上,爱国主义教育如何在新时代取得教育实效、发挥积极作用,是需要认真思考的严肃课题。

关键词：爱国主义教育中华人民共和国时空教育主题社会关注民族国家教育实效历史

公民道德建设如何迎接新时代——正确理解《新时代公民道德建设实施纲要》的时代特征

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人民教育 2020年第1期 31-32页

作者：檀传宝北京师范大学全国德育学术委员会

准确理解《新时代公民道德建设实施纲要》最重要的关键词当然是"新时代"。一、如何理解"新时代"《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,已经受到全社会尤其是教育工作者的广泛关注。与2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》相比,《新时... 详细信息

准确理解《新时代公民道德建设实施纲要》最重要的关键词当然是"新时代"。一、如何理解"新时代"《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,已经受到全社会尤其是教育工作者的广泛关注。与2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》相比,《新时代公民道德建设实施纲要》无疑具有许多十分重要的继承性。

关键词：公民道德建设实施纲要《公民道德建设实施纲要》教育工作者时代特征继承性关键词准确理解正确理解

职能型组织结构视角下“五育融合”的困境与出路

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中小学校长 2022年第8期 15-19页

作者：郭冰北京教育学院德育与班级管理教研室全国德育学术委员会

在中小学教育实践中,“五育融合”常常被视为一种命令、任务来对待,学校试图找到一个部门来承接“五育融合”的任务,这与我国中小学长期以来的职能型组织结构有关。“五育融合”在学校中的落实要通过教师来实现,但其实现不仅与教师对“... 详细信息

在中小学教育实践中,“五育融合”常常被视为一种命令、任务来对待,学校试图找到一个部门来承接“五育融合”的任务,这与我国中小学长期以来的职能型组织结构有关。“五育融合”在学校中的落实要通过教师来实现,但其实现不仅与教师对“五育融合”的理解有关,更与学校的组织结构有关。尽管我国中小学的组织结构正从科层制向扁平化转型,教育教学的专业性在组织结构中日益突显,但职能型的组织划分方式依然制约着我国中小学的组织架构,束缚着教育的发展。在组织结构变革中,学校要努力突破职能型组织结构的局限,在教育逻辑和关系思维的指导下,形成一种能够与“五育融合”这一育人理念相匹配的专业型管理机制,让“五育融合”落到实处。

关键词：学校组织结构五育融合职能型组织结构扁平化

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风范永存

江苏教育 2023年第34期 77-79页

作者：檀传宝北京师范大学教育学部全国德育学术委员会

锐意进取。班老师一直有传统中国学者的谦逊风范。记得班老师在一次访谈中坦陈,他们那一代人的局限,就是外语掌握有限、对外部世界了解不够。但其实,无论在班主任研究、德育研究、心理教育等领域,我们都不难发现班老师对许多国外先进教... 详细信息

锐意进取。班老师一直有传统中国学者的谦逊风范。记得班老师在一次访谈中坦陈,他们那一代人的局限,就是外语掌握有限、对外部世界了解不够。但其实,无论在班主任研究、德育研究、心理教育等领域,我们都不难发现班老师对许多国外先进教育理论都有兼收并蓄的努力,最为难能可贵的是他的许多论述都十分锐利、深刻,已然为我们确立了一个立足本土实际、锐意进取的教育学者的良好榜样。

关键词：德育研究兼收并蓄班主任研究老师立足本土锐意进取榜样风范

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德育,如何适应一个物质丰裕的时代

新华月报 2021年第17期 32-35页

作者：檀传宝北京师范大学全国德育学术委员会

我们正处在一个物质丰裕的时代。2019年,我国城乡居民的平均恩格尔系数已经下降到28.2%,其中城镇为27.6%,农村为30.0%。按照国际标准,恩格尔系数进入20%-30%区间,就进入了所谓的富裕社会。虽然我们跟欧美发达国家相比仍然存在较大差距,... 详细信息

我们正处在一个物质丰裕的时代。2019年,我国城乡居民的平均恩格尔系数已经下降到28.2%,其中城镇为27.6%,农村为30.0%。按照国际标准,恩格尔系数进入20%-30%区间,就进入了所谓的富裕社会。虽然我们跟欧美发达国家相比仍然存在较大差距,但是若从恩格尔系数来讲,我们已经告别了一个非常漫长的物质匮乏的时期,绝大部分中国人再也不用为温饱操心,我们已经进入了一个物质上相对丰裕的时代。

关键词：恩格尔系数富裕社会城乡居民国际标准丰裕欧美发达国家

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物质丰裕时代美育的类型和意义

中国教育科学（中英文） 2022年第1期5卷 143-150页

作者：檀传宝北京师范大学教育学部中国教育学会教育学分会全国德育学术委员会

中国已经进入一个物质丰裕的新时代,美育具有特别重要的意义。无论是一般美育还是教育美育,不同形态的美育都既有工具、感性的意义,也有本体和精神的意义。全部教育活动都应该自觉建立审美标准,美育应成为全部教育的最高境界,而美学则... 详细信息

中国已经进入一个物质丰裕的新时代,美育具有特别重要的意义。无论是一般美育还是教育美育,不同形态的美育都既有工具、感性的意义,也有本体和精神的意义。全部教育活动都应该自觉建立审美标准,美育应成为全部教育的最高境界,而美学则应当是过去、现在和未来的教育学。

关键词：一般美育教育美学教育美教学美物质丰裕时代

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美育之“用”,如何理解

北京教育（普教版） 2021年第1期 42-44页

作者：檀传宝教育学部学术委员会北京师范大学公民与道德教育研究中心全国德育学术委员会

美育之"用",如何理解,在一个"功利主义"(这里的"功利主义",其实是民间讲兑现、实用的"主义",不一定是伦理学意义上的功利主义)盛行的社会里,对于社会和教育的健康发展来说,这都是一个大哉问。

关键词：伦理学意义功利主义美育理解

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劳动教育之新旧——我的三点忧虑

北京教育（普教版） 2020年第5期 32-34页

作者：檀传宝教育学部学术委员会北京师范大学公民与道德教育研究中心全国德育学术委员会

2018年9月召开的全国教育大会上,劳动教育重新被写入国家的教育方针。2020年3月,中共中央、国务院又印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。加强劳动教育已经成为国家决策,实在是一大好事。但是好事... 详细信息

2018年9月召开的全国教育大会上,劳动教育重新被写入国家的教育方针。2020年3月,中共中央、国务院又印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。加强劳动教育已经成为国家决策,实在是一大好事。但是好事要做好,就并非易事了。

关键词：大中小学劳动概念体力劳动必修课程

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为什么我们必须大大方方开展公民教育

北京教育（普教版） 2020年第11期 23-25页

作者：檀传宝教育学部学术委员会北京师范大学公民与道德教育研究中心全国德育学术委员会

对公民概念的美好体验最初来自小时候阅读过的一个故事。故事好像是说几位前苏联少先队员在游戏,一个孩子被分配在一个哨位上"站岗",后来被他的同伴完全忘记了。其他小伙伴们都回家了,夜色里只有这个孩子一直在那里"坚守岗位",直到一个... 详细信息

对公民概念的美好体验最初来自小时候阅读过的一个故事。故事好像是说几位前苏联少先队员在游戏,一个孩子被分配在一个哨位上"站岗",后来被他的同伴完全忘记了。其他小伙伴们都回家了,夜色里只有这个孩子一直在那里"坚守岗位",直到一个上尉军人走过来,认真行了一个军礼后对那个孩子说:"任务已经完成。你可以回家了,公民!"那个孩子才郑重回礼,松了一口气回家去了。小时候我并不知道"公民"确切、丰富的意涵,我只知道:"公民",那是一个多么神圣的称谓!1."公民"是一个美好的称谓"公民"是什么?许多专家都有过精彩的分析。

关键词：少先队员小伙伴称谓公民