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    • 12 篇 哲学
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  • 11 篇 黑龙江省佳木斯市...
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作者

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语言

  • 1,940 篇 中文
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检索条件"机构=佳木斯第四小学"
1941 条 记 录,以下是1-10 订阅
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佳木斯市城区小学生儿童忽视影响因素分析
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中华疾病控制杂志 2015年 第10期19卷 1015-1020页
作者: 祝丽玲 霍婷婷 张艺潆 佳木斯大学公共卫生学院 黑龙江佳木斯154000
目的了解佳木斯市城区小学生儿童忽视的主要影响因素,为制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取佳木斯市三所学校1 189名6~11岁小学生,男女比例均衡。采用"中国城区6~11岁小学生儿童忽视评价常模"中规定的量表进行问卷... 详细信息
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人人读好书,从小学做人——佳木斯市桦南县“蓝猫杯”中小学读书比赛实录
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小雪花(小学快乐作文) 2005年 第10期 4-5页
作者: 石枫 佳木斯市第七小学(1)班
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翻转课堂下学生自主学习能力研究——以黑龙江省佳木斯市松北小学为例
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教师博览(下旬刊) 2018年 第7期8卷 28-29页
作者: 安宝丰 佳木斯市松北小学
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的权威者、领导者,变成了学生学习的... 详细信息
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黑龙江省佳木斯市:强化党建引领作用 推动中小学教育发展
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党建 2022年 第2期 62-63页
作者: 中共佳木斯市委组织部 中共佳木斯市委组织部
黑龙江省佳木斯市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把中小学校这个教育"重地"作为党建"高地",持续强化党建引领作用,狠抓组织体系建设,在规范组织生活、建强阵地堡垒、党建教学融合上精准督导发力,以高质量党建促进中小... 详细信息
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佳木斯市中小学生健康知识问卷调查
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中国学校卫生 2009年 第12期30卷 1146-1147页
作者: 李英尧 邹海燕 黑龙江省佳木斯市中小学卫生保健所 154002
对中小学生的生活制度、课业负担等诸多方面进行合理安排,使学生养成良好卫生习惯,对促进青少年、身心健康的发展都具有积极的推动作用 [1].
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佳木斯市中小学形态发育调查分析
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黑龙江医药科学 1995年 第3期19卷 8-9页
作者: 杨长清 王建杰 赵宏宇 常伟东 李德庆 成琳 姜天慧 佟丽明 佳木斯学院医学院 佳木斯市第一中学 佳木斯市第十二中学 佳木斯市第五小学
本文对佳木斯市区470名中小学生的形态发育资料进行分析,结果佳未斯市区中小学生形态发育符合我国儿童少年的发育规律,并将此资料与1993年同类资料做以比较,身高、体重、胸围各年龄均值都显著高于1963年。
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中西医结合科学干预佳木斯地区中小学生干眼症效果分析
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黑龙江医药科学 2023年 第5期46卷 60-61,64页
作者: 李宏 杨笑天 马利峰 佳木斯大学 黑龙江佳木斯154007
目的:分析中西医结合科学干预中小学生干眼症效果。方法:选取2019年11月11日至2019年12月11日佳木斯市郊区丰联校的学生389例为观察对象,采用天津索维干眼筛查仪诊断干眼症,给予389例学生中西医综合科学干预,1个月后进行干眼症检测,... 详细信息
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佳木斯市农村小学生忽视影响因素分析
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中国学校卫生 2015年 第8期36卷 1192-1195页
作者: 祝丽玲 霍婷婷 许红梅 罗进程 张蒙蒙 孟繁君 周春玲 佳木斯大学公共卫生学院 黑龙江154007 佳木斯大学教育科学学院
目的 了解佳木斯农村小学生忽视的影响因素,为制定科学的预防措施提供依据。方法 采用分层随机抽样的方法,抽取佳木斯市农村地区3所小学的1 242名小学生。采用“中国农村6-11岁小学生儿童忽视评价常模”中的量表进行问卷调查,统计方法... 详细信息
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黑龙江省佳木斯地区中小学生近视综合干预效果分析
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黑龙江医药科学 2023年 第5期46卷 106-108页
作者: 马利峰 杨笑天 李宏 佳木斯大学 黑龙江佳木斯154007
目的:分析黑龙江省中小学生近视综合干预效果。方法:选取2019年11月11日至2019年12月20日于佳木斯市郊区丰联校在校的358名学生为研究对象,采用营养干预、运动干预、蓝光防护干预、环境干预及健康宣教等综合干预措施,干预时间为1个月... 详细信息
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佳木斯市某校中小学生近视综合干预效果分析
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中国初级卫生保健 2021年 第4期35卷 83-85页
作者: 李宏 李思莹 张艺潆 邱洪斌 佳木斯大学附属第一医院 黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学公共卫生学院 黑龙江佳木斯154007
目的:调查佳木斯市某校小学生和中学生的近视现状,对近视学生通过合理膳食、加强体育运动和佩戴蓝光防护眼镜的措施进行综合干预,探讨综合干预方案对学生视力的影响情况,为今后近视防控工作的实施提供一定的科学依据。方法:采取普查的方... 详细信息
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