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小学数学课堂教学中渗透数学文化的路径研究

知识窗（教师版） 2024年第8期 114-116页

作者：张丽婷周达佳木斯大学

数学文化形象且富有趣味性,是吸引学生学习数学知识的重要路径。文章分析当前数学文化在小学数学课堂中的渗透情况,并提出在小学数学课堂教学中融入数学文化的基本原则和实践路径。

关键词：小学数学课堂教学数学文化实践路径

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小学数学教学中推理意识培养的思考与实践

基础教育研究 2024年第8期 48-50页

作者：赵崇杉许红梅佳木斯大学教育科学学院佳木斯154000

推理意识是小学数学核心素养的主要表现之一。小学阶段培养学生的推理意识有助于加强学生对数学知识的理解,发展学生的数学推理能力、数学思维、综合素养。教师可采取以下措施落实小学生推理意识的培养:依据学情,明确各学段推理意识的... 详细信息

推理意识是小学数学核心素养的主要表现之一。小学阶段培养学生的推理意识有助于加强学生对数学知识的理解,发展学生的数学推理能力、数学思维、综合素养。教师可采取以下措施落实小学生推理意识的培养:依据学情,明确各学段推理意识的教学目标;利用例题,深挖推理意识教学内容;实施多元教学方法,激发学生的推理意识;采用多种评价方式,全面评价学生的推理意识。

关键词：推理意识小学数学教学策略

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校长寄语

雪豆月读 2024年第2期 2-2页

作者：赵秀慧佳木斯市杏林小学校

亲爱的豆苗儿们，作为师长，我要送给你们三个锦囊：一是学会学习，学会学习比学习本身更重要；二是热爱生活，热爱才会发现美好，懂得欣赏才能体会幸福；三是坚持梦想，坚持和决心加在一起就是战无不胜的力量。

关键词：

以易班为载体的高校思政课“三位一体”教学模式设计及实证分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 0024-0027页

作者：张淑丽佳木斯大学马克思主义学院黑龙江佳木斯154003

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,高校思政课教学模式正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的以讲授为主的教学模式已经难以满足当代大学生的多元化、个性化学习需求。易班作为一种新型的网络教学平台,以其独特的互动性和便... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,高校思政课教学模式正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的以讲授为主的教学模式已经难以满足当代大学生的多元化、个性化学习需求。易班作为一种新型的网络教学平台,以其独特的互动性和便捷性,为高校思政课的教学改革提供了新的契机。本研究立足于高校思政课教学的实际需求和社会发展的时代要求,紧密结合互联网技术发展的趋势,旨在为高校思政课的教学模式创新提供有益的探索和实践。通过深入研究和实证分析,期待能够为高校思政课的教学改革贡献新的思路和方法,推动高校思政课教学质量的不断提升。

关键词：易班思政课三位一体

应用型高校劳动教育与专业教育融合发展实践进路研究

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黑龙江工业学院学报（综合版） 2024年第1期24卷 16-20页

作者：贾红梁广东唐玉蛟赵爽丁晓燕绥化学院黑龙江绥化152000 佳木斯大学黑龙江佳木斯154000

应用型高校劳动教育与专业教育有机融合发展的价值体现是新时代贯彻落实立德树人教育理论的本质要求,是推动应用型高校高质量发展的内在需要。二者的融合存在机制不够完善、思想淡漠、师资不足等现实困境,需要从坚持“机制为要”强化融... 详细信息

应用型高校劳动教育与专业教育有机融合发展的价值体现是新时代贯彻落实立德树人教育理论的本质要求,是推动应用型高校高质量发展的内在需要。二者的融合存在机制不够完善、思想淡漠、师资不足等现实困境,需要从坚持“机制为要”强化融合顶层设计的引领力、强化“内容为王”提升融合资源内容的感染力、坚持“隐性为本”提升融合环境的浸透力、强化“科学为要”提升劳动教育与专业教育融合评价的导向性等四个方面构建实践进路,以更好推动劳动教育与专业教育的融合发展。

关键词：教育高质量发展劳动教育专业教育融合发展

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校长寄语

雪豆月读 2024年第16期 2-2页

作者：唐艳辉佳木斯市桦川县实验小学

关键词：

翻转课堂下学生自主学习能力研究——以黑龙江省佳木斯市松北小学为例

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教师博览（下旬刊） 2018年第7期8卷 28-29页

作者：安宝丰佳木斯市松北小学

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的权威者、领导者,变成了学生学习的... 详细信息

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,在课堂宝贵的时间内,学生能够更主动专注地学习重难点知识,从而学习效率更高。在翻转课堂中,教师由传统课堂的权威者、领导者,变成了学生学习的引导者、帮助者;学生由被动的知识接受者,变为主动的知识探究者;课堂由以教师为中心的“满堂灌”,变为以学生为中心的探究式课堂。与传统课堂相比,翻转课堂更加注重学生综合能力的培养,而这恰恰符合教育的本质。

关键词：翻转课堂自主学习能力探究能力

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《春晓》的文学艺术性

青年文学家 2024年第11期 122-124页

作者：孙阿龙佳木斯大学音乐学院

《春晓》作为一首富有情趣的五言诗，之所以成为经典名篇，录入到小学语文教材中，根源在于作者孟浩然以平易浅近、自然天成的笔触描绘了一个生动且富有韵味的精神世界，而且这个世界与人们的心灵世界高度呼应，不仅抒发出看到生机勃勃...

《春晓》作为一首富有情趣的五言诗，之所以成为经典名篇，录入到小学语文教材中，根源在于作者孟浩然以平易浅近、自然天成的笔触描绘了一个生动且富有韵味的精神世界，而且这个世界与人们的心灵世界高度呼应，不仅抒发出看到生机勃勃景色的愉悦之情，同时也有面对无常的哀叹惋惜之情，蕴含着深刻的人生哲理。

关键词：

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云朵飘啊飘

少年月刊 2024年第2期 78-78页

作者：邵文鹏邵黎(指导) 黑龙江省佳木斯市二十小学不详

云,本来是一种自然现象。它是大气中的水蒸(zhēng)气遇冷液化成的小水滴(dī)或凝(níng)结成的小冰晶,所混合组成的漂浮(piāo fú)在空中的可见聚(jù)合物。有块状的,有卷(juǎn)来卷去的,有层层叠(dié)叠的……空旷的原野一望无际... 详细信息

云,本来是一种自然现象。它是大气中的水蒸(zhēng)气遇冷液化成的小水滴(dī)或凝(níng)结成的小冰晶,所混合组成的漂浮(piāo fú)在空中的可见聚(jù)合物。有块状的,有卷(juǎn)来卷去的,有层层叠(dié)叠的……空旷的原野一望无际,天蓝莹(yíng)莹的,如同一块硕(shuò)大的宝石,通透明亮。

关键词： ng) 自然现象合物