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基于学科理解的“醛酮葡萄糖”单元教学
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化学教育(中英文) 2024年 第3期45卷 35-42页
作者: 王玲 郭晓琴 邢东阳 曾仲献 吴倩 莫洁丽 佛山市南海南海中学 广东佛山528211 南海外国语高级中学 广东佛山528251 佛山市南海区教育发展研究中心 广东佛山528226 南海区西樵高级中学 广东佛山528211 南海外国语学校 广东佛山528251
认识有机化合物的性质,分析结构是关键。教学中以羰基——极性多重键为统领,以实验探究为情境,基于学科理解从中心原子杂化方式、成键原子电负性、共价键的极性等视角对酮羰基、醛基以及多羟基醛的性质进行深度教学,实现单官能团向多官... 详细信息
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自动腹膜透析治疗对老年心肾综合征患者的疗效
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中华老年心脑血管病杂志 2024年 第1期26卷 30-33页
作者: 邓朝蓬 罗福漳 周俊彩 谭致君 潘伟 佛山市南海区人民医院肾内科 528200 佛山市南海区人民医院心内科 528200
目的探讨自动腹膜透析治疗对老年心肾综合征(CRS)患者的疗效。方法回顾性分析2019年1月至2022年1月佛山市南海区人民医院治疗的老年CRS患者260例,根据随机数字表法,按照1?1将研究对象分为观察组和对照组,每组130例。对照组给予常规基础... 详细信息
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2023年广东高考生物学卷第21题科学思维测评分析
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生物学教学 2024年 第6期49卷 74-76页
作者: 黎金兰 广东省佛山市南海区西樵高级中学 佛山528000
科学思维是测评生物学学科核心素养的重要内容。2023年广东生物学卷第21题,围绕红树林修复特色情境,根据事物的因果关系,设问层层递进,逻辑严谨清晰,测评了科学思维的判断、解释、预测、设计四个水平。
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佛山市南海区鼠类自然感染恙虫病东方体基因型分析
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医学动物防制 2024年 第2期40卷 130-134页
作者: 罗琳 李鹏宾 苏彦 张彦丽 柯志攀 张佳惠 邱宗耀 佛山市南海区疾病预防控制中心 广东佛山528200
目的 调查佛山市南海区鼠类自然感染恙虫病东方体(Orientia tsutsugamushi, Ot)的情况,了解当地Ot基因型的分布及特点,为防控恙虫病提供科学依据。方法 2017年7月利用鼠夹和鼠笼,在佛山市南海区恙虫病高发镇街采集鼠类动物样本,应用巢... 详细信息
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鸡源山夫登堡沙门菌分离鉴定及耐药性和毒力基因检测
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中国畜牧兽医 2024年 第4期51卷 1773-1783页
作者: 刘春红 吕志航 张玉倩 廉春杨 郑煦灿 严常燕 张雪莲 佛山科学技术学院生命科学与工程学院 佛山528231 佛山市南海种禽有限公司 佛山528231
【目的】确定广东某肉鸡养殖场疑似沙门菌感染病例的病原及其药物敏感性,为制定有效的防控和净化措施及合理的用药方案提供科学依据。【方法】本研究对广东省某规模化鸡场若干份病鸡的肝脏和肠道样品进行沙门菌的分离培养、革兰染色、... 详细信息
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2023年高考广东卷生物学第19题分析及备考建议
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中学生物学 2024年 第7期 83-84+88页
作者: 江静文 佛山市南海南海中学
本文基于《中国高考评价体系》,通过分析2023年高考广东卷生物学学科第19题,提出重视基础,运用概念图进行知识整合;重视情境,运用原创题进行能力培养;以及重视实验,运用小专题提升素养等建议,以期为学生备考提供有效指导。
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从历史到课堂:数学史融入高中向量教学的探索
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理科考试研究 2024年 第21期 19-23页
作者: 杨鑫 佛山市南海南海中学
基于发生教学原理探讨了高中向量知识的历史发展过程,并进行教学设计.研究表明,基于数学史的向量教学能增强学生的学习动机,加深对向量概念的理解,有助于学生掌握向量的解析表示及其与复数的联系.通过历史重构和实验设计,学生能更好地... 详细信息
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分析开放性试题,优化教学策略——基于广东卷小论文命题的思考
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中学历史教学 2024年 第3期 58-60页
作者: 陈疆 佛山市南海南海中学
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(简称新课标)指出试题命制的主要原则是“学生能否应对和解决陌生的、复杂的、开放的真实问题情境,是检验其核心素养水平的重要方面。”[1]以开放、灵活为特征的开放性试题是最能有效考查... 详细信息
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基于核心素养的项目式教学设计——以“物体的浮沉条件及其应用”为例
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中学物理教学参考 2024年 第24期53卷 56-59页
作者: 柳钰琪 佛山市南海南海实验中学 广东佛山528200
针对项目式教学,以“物体的浮沉条件及其应用”为例,先整体阐述教学流程设计,再以课堂中三个重要任务:研究轮船的排水量、潜水艇的浮沉原理和自制密度计,让学生展开项目式活动探究,展示项目式学习在课堂教学中的应用。
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指向深度学习的跨学科项目化教学实践——以粤教版“生活和生产中的抛体运动”为例
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中学物理教学参考 2024年 第25期53卷 1-6页
作者: 唐志根 陶科 方红德 佛山市南海南海中学 广东佛山528200 佛山市南海区教育发展研究中心 广东佛山528200 佛山市南海区西樵高级中学 广东佛山528200
在深度学习理念的指导下,应用跨学科项目化学习的教学方式,对粤教版“生活和生产中的抛体运动”进行教学设计与实践:利用“在铅球运动中,如何推铅球才能使成绩更理想?”为项目驱动问题,让学生通过亲身试验与理论推导产生冲突,并用GeoGe... 详细信息
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